《会滚的汽车》的活动方案.doc

会滚的汽车的活动方案 活动目标： 1、理解故事的主要内容，感受故事有趣的情节，学说故事中的简单对话理解动作词-跳、跨、钻。 2、体会故事中“开心气愤开心”的情感变化过程，并用适当的词语大胆地表达自己的想象。 3、大胆的通过游戏表现故事情节，用行动和表情来表现自己的心情及对善恶的理解。 活动准备： 大木桶一个大木桶的侧面设置一开口，贴有大木桶标志的围裙一个，小鸡、小鸭、小鹅、狐狸木偶（两种表情）及贴有相关标志的围裙，绿地毯、设有狐狸标志的大布袋（用来饰演大肚子的狐狸）故事磁带、音乐磁带。 活动过程： 一、说心情 今天教师邀请了几位小客人，不知道他们心情怎样，我们一起用掌声把它邀请出来吧（师分别出示开心气愤开心的小鸡小鸭、小鹅的木偶） 1、来做客的小鸡小鸭、小鹅他们心情怎样？（师重点解释不开心的心情-生气、气愤）你什么时候会很气愤？请幼儿用动作表情来表现开心气愤 2、小动物们为什么一会儿开心，一会儿气愤，一会儿又开心呢？（幼儿猜说）你们有过这样的现象吗？什么时候会这样呢？ 3、想知道小鸡小鸭、小鹅为什么一开始它很开心，可是后来觉得很气愤，再后来又变得很开心了吗？听了故事就明白了，故事的名字叫会滚的汽车。 二、教师分段讲述故事，帮助幼儿理解故事情节，学习简单对话。（教师别讲述故事边操作桌面上的立体教具-动物木偶及滚桶） 1、讲述故事，从开头至“。乘车真快乐！”提问 （1）、你知道“会滚的汽车”是谁呀？（大木桶） （2）、小鸡小鸭、小鹅看见“会滚的汽车”都怎么与大木桶打招呼的？说了什么话？ （3）小鸡小鸭、小鹅这时的心情怎样？从故事的哪句话可以知道它们很开心？（小鸡真高兴，跳进大木桶的肚皮里，小鸭真高兴，钻进大木桶的肚皮里。小鹅真高兴，跨进大木桶的肚皮里。小鸡小鸭、小鹅快活的唱起了歌）请幼儿边说边用动作表现小鸡小鸭、小鹅开心的心情。 2、继续讲述故事至“。说完，它大摇大摆地走了。”提问： （1）、现在你的心情怎样？你想说点什么？ （2）、大木桶的心情是怎样的？为什么？ （3）、大木桶会用什么办法对付狐狸？ 3、继续讲述故事至结尾 （1）、现在小鸡小鸭、小鹅及大木桶的心情怎样 （2）、听了这个故事，你知道都谁一开始很开心，后来又很气愤，最后又变开心了呢？（大木桶）还有呢？（我们）这个故事真奇怪，可以让我们的心情变来变去，太有趣了！到底什么地方让我们觉得有趣呢？ 三、教师完整讲述故事 请小朋友与老师共同讲述自己认为有趣和喜欢的故事内容（重点和幼儿一起复述其中的一些情节和主要对话，为表演故事打下基础）用你们的表情和动作告诉我你认为故事中让人开心-气愤-开心的地方。 四、表演故事前半部分（从开头到乘车真快乐）在表演中体验开心的心情。 故事这么有趣，你们想不想扮演小动物乘上这部会滚动的汽车去玩玩呀？那请小朋友选择自己喜欢的小动物及木桶的围裙穿好，我们的游戏就要开始啦，请扮演木桶的小朋友到草地（公路）的起点位置做准备小鸡、小鸭、小鹅分别选择你喜欢的那辆“会滚的汽车”并在草地不同位置做准备哦。 游戏要求： 1、听磁带讲故事，上车前要大胆与大木桶打招呼，大木桶回答同意后才能上车， 2、小动物们要用正确的动作上车：小鸡跳进，小鸭钻进，小鹅跨进（幼儿原地表演） 3、在草地上跟着木桶一个方向滚动，都上车后跟着伴奏音乐唱歌。 五、结束：保持好心情很重要 刚才游戏的时候小朋友们玩的特别开心，要是狐狸出现了把你们吃了，你们还会这么开心吗？狐狸会破坏大家的心情，所以大家都不欢迎它。平时小朋友要想保持好心情应该怎么做好呢？（大家都不