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文档简介

一、 激趣导入师：猜猜老师的皮包是多少钱？生猜师提示师：大家都买过东西吗？（买过）买东西也叫“购物”（板书）。今天，机灵狗超市开业了，大家一起来捧场吧？多媒体课件出示师：看看都有哪些物品，各多少钱？学生交流二、解决问题1、师：小熊嘟嘟也来凑热闹，瞧他买了什么？（生观察4个面包和1瓶饮料）小熊嘟嘟不会计算它买的物品的价格，谁能帮帮它呢？学生交流，估计学生可能列出：（师板书）64=24（元），24+7=31（元）46=24（元），24+7=31（元）6+6+6+6+7=31（元）2、师：你能把第或第种方法中的两个算式合成一个算式吗？ 64+7=31（元）或7+46=31（元）比较一下，这两道算式有什么相同和不同？你能结合小熊购物图向大家介绍一下这个算式是什么意思吗？也就是说应该先算乘法还是先算加法呢？（板书：有加法又有乘法，先算乘法再算加法）3、指导书写格式：这是我们以前没有学过的两步式题，计算的时候不把等号写在算式的右边，而是另起一行，在比第一个数字6更靠左边的位置写上等号，把没有参加运算的+7抄下来，然后再另起一行算加法，=31（元），最后还要答。4、小熊乐乐也来买了1包糖果和3包饼干，需要付多少钱？（独立完成）5+34 34+55、师：你想买什么？列式算算吧？生说购物名称，抽生列式。6、逆向思维练习把想买的东西列式，同桌交流，猜猜各自买了什么东西。三、课堂练习师：我们学习了新的知识，来到智慧屋比一比谁更聪明吧！1、 说一说，先算什么？7+62 73+62、 与54+3的计算结果相同的是：5+43 3+543、 我是小医生：53+3 7+23 72=14+6=20=15 +3 =23=18 =64、（ ）+52=12 （ ）3+1=105、 73+8=29 20 43=326、一共有多少只？53+2 532=15+2 =152=17（只） =13（只）四、实践延伸师：这节课有什么收获？生1：学习了新知识脱式计算。生2：知道了有乘法、也有加法时，先算乘法、后算加法。生3：
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