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文档简介
夯实基础 关注社会 重视思维 提高素养 谈2007高考语文试题命题特点2007年高考已尘埃落实,细观今年语文试题,现将感受初步整理如下:一、 实用性语文知识面广,但从高考试题来看,它的实用性是很强的。(一) 考查内容关注社会动态,在第2小题的文字考查中出现了诸如“冠名权”、“融资”、“绿茵场”等时代性极强的词语,与06年的文字考查相比,加大了这一比例,这也是语文有用性的特点。而在其他语文试题中,字词方面的考查大多为常用词汇,并无生僻词语的出现,这都证明当今的语文考查更注重学习的有用性,(二) 考查致力于学生的发展,为学生终身受益设题,比如名句考查,以前也常涉及一些非名句,如2003年出现的论语中子曰:“质胜文则,文胜质则史, ” 又如选自陈情表中 “ 子立,形影相吊”的考查,它重视的可以说是学生的“学习态度”,再看今年高考中出的诗句,分别选自荀子劝学离骚阿房宫赋行路难尤其是“长风破浪有时,直挂云帆济沧海”一句,我们不仅应看到它是初中内容,而更应看到这是好些活人在人类千年记忆中的不朽的名句,是那些在现代人的思维和表达中依然闪耀着光芒的不朽名句,这便也是一种“有用的”语文考查。而在其他考卷中所涉及的名句可谓文学性和使用性共重。这无疑也是对当今社会不重视传统文化教育的一个回击。(三)考查重点倾向于利用语文知识解决语文问题,这也是语文实用性的一种考查,例如语言表达及其运用中出现的“便条”修改不得体处。余爷爷:惊悉阁下病了,父亲让我登门造访,未能见面,现馈赠鲜花一束,祝早日康复!小宇6月7日这道试题与2005年请柬的考查颇有渊源,这类试题更是我们每个人在生活中可能经常遇到的问题,而如果从人的整体素质及发展看,这无疑也是一种有用的考查,而在实际阅卷中,很不理想,甚而出现将“阁下”改为“长老”而将不需改的小宇”非要改成穆天宇”。在此我们看到大纲中提出的语文的工具性的充分体现。二、 基础性重视课本学习1、第1题文字考查中出现的“独占鳌头”“罄竹难书”“拾人牙慧”“委曲求全”既是生活中常用的词语,可谓耳熟能详,更是在高考复习过程中课本教材反复练习教师多次提到处。2、名句考查虽有课外或者说初中教材中的,但多年高考必有一道是大纲要求的必背古诗文,只要学习到位,得5分是不难的,而在实际阅卷中则发现并不乐观,如“砺”“”“槁暴”“参省”“镏铢”“歧路”“沧海”出错率是较高的,所以一要用心记,更要重理解,真正理解。3、在现代文阅读考查中提到的表现手法及其作用,答案为“比喻、拟人、想象”生动形象地表现了胡杨林死而不屈的精神,又如17题中出现的有突出主旨对于以上答案中提到的鉴赏术语,在平常的学习过程中,相信每个学生都看到过,听到过,可扪心自问,真正懂了没有,就不得而知了,尤其是突出的主旨一题戈壁石与主旨有怎样内在的关系,一具体要求,就露馅了。答得空,正是因为没懂,阅卷是苛刻的,但这绝对是公平的。“生动形象”,各得1分,而答成“突出的表现了”,“很好的表现了”则只得1分,这对那些扎扎实实学语文的同学则是公平的。而在答题过程中出现不该有的错别字如将“拟人”写成“似人”,将“顽强”写成“玩强”,将“脆弱”写”翠弱”,均扣1分,这告诉我们学语文态度太重要了。同时也反映出语文的一种严谨特点。这对当今语文学习不重视课堂、课本的学习,是一个有力的回击。而对我们教学中不求甚解,也是一个教训。三、 思考性(1)从翻译来看,11题中“劳勤张捕”中“劳勤”二字相对难,但根据张捕是动词,可推知“劳勤”必然要译成状语才行,于是译成“不辞劳苦”“不畏辛苦”才合适一些,这种结合上下文,作一个语法分析,即可搞定的过程,是缺不了思考的。(2)从现代文阅读看,学生审题的缺失更需引起重视,如14题“左公柳”和“民勤人”两个形象具有哪些相同的特点,可是在学生答案中,并未注意相同的特点,而是各自作了回答,而“形象用意”的回答,则不能放到宏观看问题,仍落在“左公柳”“民勤人”上,思维很局限。四、创新性从所选古诗来看,唐诗不再是首选,名句名篇也不在是专利,范围越来越宽泛,唐宋元明清都有,甚至北京卷中出现了诗经。这充分证明今年试题更开放,更灵活。富有创新性,靠猜题押宝是不可能的了。同时,文言文在选材和体裁上都有了更大突破。“二十四史”几乎不见了踪影。五、民族文化的关注虽说每天都在说母语,可如今,却有忽视母语学习、大肆加强学习外来语的社会现象。湖北作文对其有鲜明的针对性。希望引起全社会的重视,重视对母语的学习,也提醒社会,营造一个学习母语的好氛围。江西卷作文“语文,心中的一泓清泉。”“语文,想说爱你不容易。”也是关于语文学习的问题,这是带了一个很好的头。而在全国卷中阅读题中也提到了非物质文化遗产的继承和发扬的问题。可以说,这一问题已涉及到民族自尊大的问题。昂起头学语文,昂起头教语文。这是我的心里话。六、 诗意化这一特点更是对语文教学的反思与尊重。好几篇作文都体现了诗情画意,山东卷“时间不会使记忆风化”浙江卷“行走在消逝中”安徽卷“提篮春光看妈妈”湖南
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