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让祖国的花朵在赏识的滋润中尽情绽放河南省夏邑县马头镇二中 杨成伟2012年11月10日，我参加了由中国教育工作研究会举办的“全面关注问题学生 构建民主和谐班级”班主任高级研修班。著名特级教师、全国优秀校长张景浩做了扬起自信的风帆的主题报告。张校长的精彩绝伦的演讲，不时被学员们的雷鸣般的掌声打断。张校长的真知灼见，在我的内心深处引起了强烈共鸣，让我彻底顿悟了促进学生发展，构建和谐班级的真谛赏识学生。“数子十过，不如奖子一长” “世有伯乐，然后有千里马。千里马常有, 而伯乐不常有。”是古人对赏识教育的赞叹！张校长“贴标签”的理论则彰显了今人对赏识教育的践行。张校长想方设法为学生贴优秀的标签，不失时机的赏识学生的闪光点，让众多的的孩子获得了发展，取得了成功。我在十几年的班主任工作中也收获了赏识学生的幸福和自豪。我记得，1998年，我班有个男生叫董威信，他学习很优秀，态度很端正，是老师和家长的宠儿。我对他说：你一定要坚持不懈的努力，老师相信你将来一定可以考入北大或者清华，为学校争光！为父母争光！为家乡争光！北大、清华的标签对他产生了巨大的推动力，他学习愈加勤奋刻苦，愈加积极好问。两年之后，他以全镇第一名的优异成绩考入了县重点高中。五年之后，真的成为了多少人梦寐以求的清华学子！我不能忘记，2001年我班的司贤才同学，他的数学成绩十分突出，每次考试都名列前茅，并在全国数学大赛中获得二等奖。但是，他的其他各科成绩非常一般，我多次鼓励他：数学是公认的最难学的学科，你能学这么好，说明你是一个很聪明的孩子，老师相信你，其他的学科你也一定可以很优秀！这对他的影响很大，不到一学期的时间，他的各科成绩都发生了翻天覆地的变化。八年级结束时，他的总成绩居然进入了全年级前三名，受到了全校师生的高度关注和赞叹。后来，他升入了全国很有有名的重点本科大学，成了很多人羡慕的高材生。大学期间，多次写信表示对我的感激，他深情地说：杨老师，是你的赏识让我坚定了一定要成功的信念，我真心的谢谢你！每当此时，我除了感动、喜悦之外，在教学和班级管理中实施赏识教育的信心也愈发坚定。今年，我班有个叫杨世界的男生。他在七年级时是全校有名的差生。喜欢上网，经常打架斗殴，上课爱捣乱，成绩自然是一塌糊涂，多次被老师、校长训斥，但收效甚微。为了改造他、挽救他，升入八年级，进入我班的第一周，我就努力搜索他身上的闪光点。我发现他非常热爱劳动，并且有很强的集体荣誉感。开学初，我们全校举行了一次卫生大扫除，校长为各班分配了劳动任务，并承诺，先完成劳动任务班级会给予表彰。在我安排详细的劳动任务时，他第一个举手，选了又脏又累的活，劳动中，他非常积极，非常带劲，手上被铁锹磨出了好几个血泡，不仅如此，他还多次提醒身边的同学抓紧干活，为班级争光，我看的既心疼，有感动。他也很有号召力，在他的带领下，我们班最先完成了学校分配的劳动任务，受到了校长的高度表扬，那一刻，我发现他笑的很甜、很高兴。劳动结束后，我在班级内，对他表扬了很长时间，让他担任我班的卫生班长，并鼓励他在学习上也要为班级争光，并说老师相信他一定可以做到。我看得出，他很自豪、很兴奋。也许，赏识学生真的是挽救学生的灵丹妙药。从这儿以后，我发现，他好像完全变成了另外一个人。网吧里再也找不到他的身影，学校的违纪记录里再也没有了他的名字，老师也都夸他学习变得认真了。第一次月考，语文考了103分（满分120），总分居全班第19名（我们班53个学生）。这个成绩几乎把我吓一跳。他还向我保证，期中考试要进入班级前十名。我高兴的差点流出了眼泪。多年的班主任工作实践，金校长的谆谆教导，都让我认识到，赏识不能只是优秀生的专利，中间生、差生都应该成为我们赏识的对象。古人说得好：尺有所短寸有所长。只要我们用心赏识，总能发现每个学生的耀眼亮点！为了我们的学生，为了教育事业，让我们学会赏识学生吧！一句赏识的话语，一个赏识的手势，一抹赏识的微笑，有时候，会成为学生期盼已久的