九年级化学上册 4.4 化学式与化合价（第一课时）导学案（无答案）（新版）新人教版(1).doc

4.4化合价与化学式（第一课时） 【学习目标】:1.能说出化学式的含义。(重难点) 2.能依据物质的组成书写单质的化学式。3.会读简单的化合物的名称。 4.知道书写化合物化学式的注意事项。（重点）一、课前导学部分：【课前知识积累】 写出下列元素的名称或元素符号。fe mg h c cu o 氮 硫 氦 锌 铝 钠 【情境导入】 请用上述符号，试着组合成你熟悉的一些的物质的符号，比一比谁写的多、快。知识点一：化学式【阅读】课本p83，思考以下问题：1.什么是化学式？你能写出一些所学过的物质的化学式吗？2.“2h2o”中的“2”分别表示什么意义3.根据课本图，同桌互相叙述化学式h2o，co2的意义。宏观意义微观意义元素（h）化学式（h2）【阅读】课本p84上半部分内容,思考：1.单质的化学式是怎样书写的？试着写出单质硅、磷、金、锌、氩气、氮气的化学式。2.书写化合物的化学式时应注意些什么？3.由两种元素组成的化合物是怎样命名的？试着读出mno2、ki、fe3o4、zns的名称。 二、以学定教部分（由教师根据班级情况、学生情况完成） 三、展示激学与拓展提升部分【交流讨论】说出符号h、2h 、h2、2h2 各具有什么意义？然后小组内讨论交流。1.归纳：微粒前的系数表示 。例：两个氧原子：2o ；两个氧气分子： ；两个钠离子 。 化学式右下角的数字表示该物质一个分子中含某原子的个数。例：o2 （一个氧气分子含有氧原子的个数为2）；so3： 。元素右上角的数字表示其所带电荷数。如：o 2- （表示氧离子带两个单位的负电荷）练习：下列数字“2”的意义：2ca2+: ； 2no2: 元素符号周围数字的意义 a：表示有a个r粒子（原子、分子或离子等） b：表示一个粒子中含有b个某原子 c：表示一个r离子带c个正（或负）电荷 d：表示（某化合物中）r元素的化合价为d价【练习】写出并读出下列化学式1.四氧化三铁 氯酸钾 二氧化锰 五氧化二磷 氮气 二氧化硫 过氧化氢 高锰酸钾 氩气 铁 水 2.nacl cacl2 mgo cao cas co2 n2o5 p2o5 cs2 hf he ar 【归纳小结】1.化学式的书写:2.化学式的读法：固态单质直接读名称：如cu读作铜；气态单质在名称后加“气”，如h2读作氢气。化合物一般从右向左读“某化某”，例如：zns读作硫化锌。有时还要读出化学式中各元素的个数，如fe3o4读作四氧化三铁。四、自我测评（1-5为必做，6为选做，7为思考）1.下列有关符号中的数字意义，叙述正确的是（ ）ao2中的“2”表示2个氧原子 b2fe中的“2”表示2个铁原子c3h2o中的“2”表示一个氢分子中含有2个氢原子 d2n中的“2”表示2个氮分子2.指出下列符号中“2”所表示的意义2o o2 2so3 3.葡萄糖的化学式为c6h12o6，它由 种元素组成，它的一个分子中有 个原子，各原子的个数比是 。4.“so2”表示的意义有 5.空气中含量最多的两种气体单质的化学式分别是 、 ，污染空气的三种有害气体的化学式分别是 、 、 。6.维生素c主要存在于蔬菜和水果中，其化学式是c6h8o6，维生素由 种元素组成，它的一个分子中有