文学论重点.doc

文学理论重点4-7章节名词解释三分法依据文学作品选取题材、构思方式和情感体验方式以及塑造形象的表现手法将各种 文学划分为叙事类、抒情类、戏剧类。7四分法根据文学作品在形象塑造、体制结构、语言运用、表现手法等方面的不同，把文学作品分成小说、诗歌、戏剧、散文四大类隐含作者：某一个叙事文本之所以是其呈现出来的形态，正由于隐含作者有意地或无意地将自己的意识形态、价值观、审美趣味等注入其中。艺术构思是作家对静观默察得来的、已经烂熟于心的材料聚精会神地进行想象、联想，以致虚拟、结构、组合。直至按照一定的意图孕育出艺术形象的思维活动。艺术构思的主体部分是作家的头脑，客体部分是作家通过静观默察得来的、已经烂熟于心的生活材料，其特点在于“凝神结想”，其目标是主客体统一的、将要一挥而就的那个未来的作品。; J$ w! S3 _ x q8 Z灵感是指艺术构思和形象思维过程中由于思想高度集中、高涨而导致感悟和认知发生飞跃升华的心理现象，其表现形态是对某一对象或某一问题的突如其来的顿悟。7 u创作个性是指作家的兴趣爱好、秉性天赋、气质性格、艺术修养、审美趣味等个性心理特征融进作家的创造，并在作品中作为一种鲜明的特色呈现出来的综合表现，是一个作家区别于其他作家的个体性的东西。是一个作家成熟的标志文学风格作家创作个性与具体话语情境造成的相对稳定的整体话语特色文学思潮是指在一定社会历史运动或时代变革的推动下，一些政治文化思想相近、创作主张和审美追求相似的作家共同形成的有广泛社会倾向性的文学运动或文学潮流。&文学流派是指文学发展过程中，一定历史时期内出现的一批作家，由于审美观点一致和创作风格类似，自觉或不自觉地形成的文学集团和派别，通常是有一定数量和代表人物的作家群。现实主义侧重如实地反映现实生活，客观性较强。它提倡客观地、冷静地观察现实生活，按照生活的本来样式精确细腻地加以描写，力求真实地再现典型环境中的典型人物。文学鉴赏以文学欣赏活动作为自己研究对象。它是读者阅读文学作品时的一种审美认识活动。读者通过语言的媒介,获得对文学作品塑造的艺术形象的具体感受和体验,引起思想感情上的强烈反应,得到审美享受,从而领会文学作品所包含的思想内容。文学批评指按照一定的标准对作家作品和文学现象(包括文学运动、文学思潮和文学流派等)所作的研究、分析、认识和评价。文学批评以文学鉴赏为基础，同时又是文学鉴赏的深化和提高。召唤结构：有不确定性和空白构成的、能召唤读者参与的文学文本的结构机制。不确定性和空白的存在决不是文学文本的缺陷，而是召唤和推动读者参与的最基本的条件。期待视野：指由读者已有的各种经验、知识、趣味、能力等综合形成的一种对文学作品的鉴赏要求和鉴赏水平，在具体阅读时，表现为一种定向性的期待，这种期待有一个相对确定的范围，此范围圈定了接受的可能的限度。简言之，所谓的“期待视野”，是读者接受文学作品时所具有的主体条件和期待心理。简答题，辨析题，分析题1戏剧文学具有戏剧冲突和戏剧情境. y3 c% D4 Y6 y& 8 % f$ W戏剧冲突是戏剧情节的构成成分，是两种对抗力量之间相互作用的过程及结果，是体现戏剧性的最高、最尖锐、最集中的形式，是戏剧文学最基本的审美特征。$ B+ o2 F. T: B) 戏剧情境是促成戏剧冲突爆发并向前推进的契机，是戏剧人物产生特有动作、完成性格自我表现的客观条件，是戏剧情节的基础。9 W6 ?, u: f, b! e2、戏剧文学的人物、事件、时间、场景高度集中, u# h# D6 J3 / S1 - 3、戏剧文学有着分幕分场的特殊结构9 Y- |/ U* H) H( 3 P4、戏剧文学的语言富有动作性、个性化和潜台词 “叙述者参与”：叙述者是作品事件的参与者、阅历者，充当作品的一个角色，作品的全部内容都从这个角色的眼光来观察，以这个角色的口吻来叙述。（简爱、鲁迅伤逝） “叙述者观察”：叙述者不充当作品中的角色，而是置身局外，采取客观态度从旁观察、从旁叙述。（鲁迅示众） “叙述者全知”：叙述者无所不知，叙述者不受时空阻隔叙述时间：1故事时间和文本时间.叙述时间指的是故事时间与文本时间相互对照所形成的时间关系。所谓的故事时间是故事中事件接续的前后顺序；文本时间是叙述文本中叙述语言排列的前后顺序或者说是读者阅读文本所依照的顺序。2叙述时间中的时距、次序和频率顺时序，先看时距，省略概略场景减缓停顿。再看次序，顺时序逆时序倒叙插叙。最后是频率，事件的重复叙述的重复1、散文的突出审美特征在于它的感发性。散文有感而发，写自己对生活的感触，袒露自己的心灵，也必须仰仗真挚的情感、独到的体悟。 V( N! LY) O+ ?0 q/ 2、散文是最为悠闲自在的文体。无论取材立意、结构布局，还是表现手法，它都少有规范、格式和限制，一切以作者感发为中心a, L7 |# ?) 2 n# e3、题材和样式的多样性% I% z7 g* G( / c4 X4 h5 L; m4、散文的结构十分自由，可以忽此忽彼、时前时后，现实和历史交汇，自然和社会相联。（形散神聚）# - G# k- _. G( G5、散文的语言自然、清新、简洁、优美% Z. k. S/ i$ o3 N一般根据表现对象和表现形式，将散文分为记叙性散文、抒情性散文和议论性散文。创作主体和创作客体的统一 q* h2 A3 ( A: R- eL1、主体的审美心理和客体的审美特征的融合 d* L% k3 0 z9 j q4 l - I- d作为创作客体的山川风物、社会生活、意识心理只有先融入创作主体的主观心灵并同作家的审美心理联系起来，才能成为文学创作的对象；作家也只有动用自己的情感、想象去消化、升华客观的对象，才能使自己的审美心理附着在客观对象上。# Q- V1 Q2 U& u+ 3 J|2、主体的审美追求同所创造的审美形象的融合, I7 m% |9 Z% n 作家将自己的审美追求寄寓于所创造的艺术形象身上，使之与艺术形象形成一种完美的融合。4 5 x w% x* _$艺术想象在艺术构思中有重要的意义： C; r7 5 y9 z* n6 S- j1艺术想象是作品形象的设计师! b6 P0 o+ L# m. + o. C6 p v2艺术想象是作者在观念中与未来作品的读者见面、了解读者的审美情趣和审美要求，进一步激起创作热情6 p; & a$ o: L6 U* G7 Y2 O3艺术想象可以突破直接经验的局限，补充事实链条中不足和没有发现的环节，从更广阔的领域去分解、改造、延伸、虚拟和综合、排列记忆中的表象，从而创造出艺术形象。 g+ g: P- T4 ax6 x: o艺术虚构是艺术想象的本质特征。艺术虚构既可以使作家突破生活经验的局限，又可以使艺术形象更加丰满，还可以使作品超越自然时空的限制而使时空更加广阔。文学流派与文学思潮的关系 F. y$ M# c; V1 u7 C文学流派和文学思潮之间有密切的联系。它们在很多情况下是同时出现，彼此相辅相成、互相影响。文学思潮既可以促进文学流派的形成，又可以推动文学流派向前发展；文学流派本身的不断运动，可以导致文学思潮的产生，以至在某种情况下可以说，文学思潮是依存文学流派的。（中国的现实主义文学思潮促成了乡土派小说、社会分析小说、京派小说等文学流派，它们的不断发展壮大又影响现实主义文学思潮的发展）现实主义文学的真实性现实文学：1.关注现实的文学精神是其首要特征2、富于真实感、真实性是现实主义文学的又一特征3.注重写实白描的艺术手法浪漫文学：1、浪漫主义的突出特征在于向往理想的文学精神2、着力歌颂大自然是浪漫主义文学的又一特征3、大胆的幻想、奇特的夸张是浪漫主义主要的艺术表现手法通俗文学的审美特征* h: h( c/ e! p9 H# R 1、通俗性。通俗文学的内容是与人民大众密切相关的，语言是在群众语言的基础上提炼加工而来的，保留了群众语言生动、活泼、通俗、易懂、口语化、个性化的特点。) W% N% y3 2、传奇性。通俗文学为适应读者审美要求，努力提高故事的传奇性，使情节的发展以奇制胜，以奇取胜。& P2 C3 f/ S V6 l5 ?0 w3、娱乐性。满足读者的“娱心”需要一、文学接受与文学创作的互动关系7 x - s1 C. m8 h/ O1 w2 f# S1、两者的关系是：一方面，文学创作决定着文学接受；另一方面，文学接受也制约着文学创作- 2、所谓文学创作决定着文学接受，主要表现在：第一，文学创作为文学接受生产出消费的对象，即文学作品；第二，文学创作为文学接受生产出消费的动力，即在消费者身上引起需要。) 3、文学接受也不是纯然消极被动的行为，它会反作用于文学创作，对文学创作产生制约作用。这主要表现在：第一，作家精神劳动的产品，只有在文学接受中才真正称为文学作品；第二，文学接受对文学创作具有推动作用。文学的社会功能文学的社会功能1、认识功能：帮助人们了解历史与现实、社会与人生、文化与心理. yg$ 2 E/ Xf6 q1 J5 L L2、教育功能：文学作品可以升华人们的精神境界，提高人们的道德品质，净化人们的灵魂，陶冶人们的性情， 3 L . G; o& G. v3、娱乐功能：文学作品可以调节人的生活，使人消除紧张、放松身心、忘却劳累、得到愉快和休息/4、补偿功能：帮助读者实现在实际生活中难以实现的欲望和追求，从精神上获得一种替代性满足5、审美功能：文学作品可以满足人的审美需要，使人获得情感上的愉悦和精神上的享受，在文学的诸功能中，审美功能占有极为重要的地位。文学的主导功能就是审美，其一，审美是各种功能得以发挥的基础和中介；其二，审美功能是文学各功能有机统一的中心和粘合剂。文学鉴赏的条件文学批评的作用8 u, Y( E1 Fy1. 文学批评对读者的阅读和鉴赏活动具有指导作用。主要表现在：: Q( / 2 M7 X& S: z1 e文学批评可以帮助读者深入地感受和理解作品6 b3 G2 3 x% x+ r文学批评可以帮助读者选择和鉴赏作品; a4 W9 y6 us- y# N( _- T2 V: D3 M3 N2. 文学批评对作家的创作活动具有调节作用，主要表现在：# _0 O0 d( z+ x/ 文学批评可以向作家反馈社会的接受信息6 0 _- b5 n: s7 y0 h Q文学批评可以帮助作家总结创作上的经验和教训! h) T1 A& b- T3. 文学批评对于发展文学理论具有推动作用文学鉴赏的主要特点 （作品的意义为什么会不断变化）文学鉴赏不是对作品的消极被动的接受，而是一种积极主动的在创造。文本的意义正是鉴赏者在对文学的接受中按自己的方式积极创造才产生的。读者的再创造贯穿于文学鉴赏的全过程，表现