兴趣小组.doc

金村小学粘贴画兴趣小组活动计划粘贴画兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。粘贴画兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。现将本学期粘贴画兴趣小组的活动安排制定如下：一、活动目的本学期开设的粘贴画兴趣活动为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促进全校的课程超市活动。进一步了解粘贴画的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。同时让学生在创作活动中体验多种粘贴画创作过程。二、活动要求1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。2、每周周五下午开始活动，小组成员必须准时到达活动教室。3、小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与活动无关的事。4、每次老师布置的任务，学生都应按时完成。5、爱护教室内的设施和用品。三、活动内容1、使学生了解一些简单的粘贴画常识知识。2、以卡纸粘贴画为主，以布料粘贴画为辅进行教学。3、给学生自己创作作品的时间和空间。4、欣赏各种粘贴画作品，提高欣赏水平。5、及时用相机拍摄活动内容。（集体或个人）四、定期举办粘贴画比赛举办作品展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。金村小学粘贴画兴趣小组活动计划金村小学2012.3金村小学粘贴画兴趣小组活动计划金村小学2012.9金村小学粘贴画兴趣小组活动计划为了进一步推进素质教育，贯彻教育方针，丰富学生的校内外生活，全面发展学生个性特长，促进学生身体、心理健康发展，充分发挥课程超市粘贴画兴趣小组的作用，引导学生形成积极向上，团结合作，尊重他人的意志品质，为学生以后的学习生活和社会适应能力，打下良好的基础，特制订粘贴画兴趣小组活动计划： 一、活动目的： 1、引导学生有目的的观察和记忆，为自己的创作收集所需的各种材料。 2、引导学生从自己的身边开始，细心观察生活和事物，善于发现新奇有趣的事物，激发学生的创造、探索、处理材料的欲望。 3、发展学生运用自己的技能技巧创造作品和真诚地表达自己感受的能力，提高学生的创作水平。 4、进一步巩固学生的学习兴趣，欣赏优秀作品，进一步得到艺术的陶冶，培养学生的鉴赏能力、审美能力、交往能力和评价能力。 二、活动要求1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。2、每周周五下午开始活动，小组成员必须准时到达活动教室。3、小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与活动无关的事。4、每次老师布置的任务，学生都应按时完成。5、爱护教室内的设施和用品。三、活动内容1、使学生了解一些简单的粘贴画常识知识。2、以卡纸粘贴画为主，以布料粘贴画为辅进行教学。3、给学生自己创作作品的时间和空间。4、欣赏各种粘贴画作品，提高欣赏水平。5、及时用相机拍摄活动内容。（集体或个人）四、定期举办粘贴画比赛举办作品展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。金村小学粘贴画兴趣小组活动总结这学期，我指导了课程超市粘贴画兴趣小组的活动。在这十几个课时中，学生们大胆动脑、动手制作出了他们以前从未做过的粘贴画作品。我们的作品类型有：树叶剪贴画、布剪贴画、粮食粘贴画、蛋壳画、缝制粘贴画我们的活动不仅培养了学生动手、动脑的能力，还培养了学生对生活的观察能力，对美好事物的欣赏能力，审美情趣有了很大的提高。学生喜欢这样的活动，爱参与这样的活动，对每一次活动都充满了期待，充满了渴望。我们还制定了活动小组的展示时间，展示学生自己的作品，这样的做法，扩大了学生的视野，让学生在有效的时间内，能尽可能多的增长多方面的知识，从而提高学生的生活能力、审美情趣，促进学生健康的身心成长。二十一世纪需要高素质的人才。因此，教师应该把提高学生素质放在首位。兴趣小组活动为培养学生能力提供了很好的园地，我们要充分利用起来，使学生在德育智育方面都能迈上一个新台阶，力争让