真心无愧,真爱无悔.doc

真心无愧，真爱无悔师德师风先进个人经验交流材料我首先向大家做一下自我介绍，我叫何文娟，来自根德乡中心小学。我于1997年7月毕业至今已经工作了十五个年头了。在这十五年里我和大家一样，在工作中收获着喜与忧，苦与乐。在我的工作历程当中我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没催人泪下的感人故事，我只是在平凡之中做着简单而平凡的事，并享受着这种简单而平凡快乐的一名普通的老师。在我的工作当中我不求有多少至高无尚的荣誉，也不为从中落有多少灰色的利益，我只为那一张张可爱而稚嫩的笑脸，只为和孩子们一同成长的快乐，享受着那份特有的人生幸福。正是因为有了这份平常的心，长期以来，我与同事们围绕着“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表”从这八个方面严格要求自己，以德立身，以身立教，真心付出，全心工作。我坚信只要我们带着一颗爱心和诚心，把它献给我们热爱的事业和孩子们就足以。下面我就把我的一点经历和大家做一下交流。真心付出，收获真情作为一名小学教师，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，创新教学方法，注重对学生能力的培养，由于我参加了小学生段篇积累与读写能力之内在联系的实践与研究教科研立项，让我在实际教学中更加注重培养学生平日的积累习惯和良好的阅读与习作能力，从一年级抓起，到了三年级正式习作，学生顺理成章会写作文，而且兴趣浓厚，从不觉得习作很难。我班的学生习作多次发表在燕都晨报、小学生报上，让学生和我共同尝到了成功的喜悦。因为我是青年教师计算机操作熟练，所以我经常热心帮助同志，除了做好自己的本职工作和学校安排的任务之外，其他教师邀请我帮忙的，我都是有求必应。帮助老师们设计课件，制作教具、挂图。为学校查找资料、打印文件，活动录象等，我都是毫无怨言的接受并出色的完成。正因为我无怨无悔的付出得到了领导和老师们的认可，每当同事们投来感谢和赞许的目光，我的心里总是暖暖的。在我从事班主任的工作当中，我对学生严而有度、与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。我经常和学生们一起玩，学生觉得老师像好朋友，这样有助于了解学生的思想动态，更好的帮助学生，学生信赖老师，就会愿意学习。在班主任工作中，我积极探索班级管理和学生自我教育的有效方式，制定了系统严格的班级管理制度。根据小学生的特点组织开展了一系列丰富多采的主题教育活动，做到了寓教于乐，注重启发学生的主动性、创造性，培养学生的自我管理能力。我还积极组织学生开展丰富多采的班队活动，在活动中培养了学生正确的人生观、价值观和世界观。关爱自己的学生就像爱自己的孩子一样，现在班级里有七名留守儿童，还有五名单亲孩子，这些孩子更需要关心，需要呵护。我班有一名叫陈晨的男生，父母离异，不仅单亲还留守，在叔叔家生活，平时少言寡语，有点自卑自闭，我经常让学生跟他一起玩，有时间就跟他说话，让他感觉到班集体的温暖，现在他已经融入了班级这个大家庭之中，不仅学习有了进步，性格也开朗了一些。班内还有一名女孩叫李芳菲，也是单亲留守，与八十多岁的爷爷生活在一起，因为她很小妈妈就离开了她，爸爸常年在外打工不回家，缺少母爱和父爱，她小小年纪不懂得照顾自己更不懂得关心别人，对人冷漠，同学们都不喜欢和她玩，都说她身上有一种怪味，为了此事我也是煞费了苦心，一边要教育孩子们不要排挤她，一面教育她，要学会照顾自己，做一个讲卫生懂得关心他人的好孩子。去年有一次下雨，没有人来接她，我就把她带回了家，给她洗头，洗衣服，做好吃的，孩子吃饭的时候有些怪怪的，我问她：“老师做的饭菜不合口，不好吃吗？”孩子努力的摇摇头，大颗的泪珠顺着脸颊流下来，我慌了，忙问孩子：“怎么了？”她放下碗筷紧紧的抱住我说：“老师自从我妈妈走了以后从来没有人对我这么好过，从来没吃过这么好吃的饭菜，你要是我妈妈多好啊，同学们也不会瞧不起我了。”我突然明白一个失去母亲的孩子是多么的可怜多么的需要关爱，孩子又是多么的容易满足啊！从那以后我经常把她带回家，她也变的越来越懂事了并讲卫生了，同学们也爱和她玩了。以后的日子只要一下课，她就在我身边说这说那的。教师节的时候，她还亲手画了一张贺卡送给了我，上面画着，雨天一个大人牵着一个孩子的手，旁边写着：老师像妈妈！孩子把贺卡放在我的手里并在我的脸上亲了一下，然后飞快的跑开了。礼物虽然小，可是孩子知道感恩了，我很感动也很欣慰。这虽然只是一些小事，让我明白了，只要你真心付出，哪怕是很小的事，也会有意想不到的收获。以德立身，以身立教在如今这个飞速发展的社会，在这个物欲横流的时代，社会、家长等对教师的评价也褒贬不一。当然在教师身上社会赋予很多耀眼的光环：“人类灵魂的工程师”“教师的职业是太阳底下最光辉的职业”。作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，也要承受来自社会的批评与不满，也要抵住一些社会环境的影响，抵得住那些利益的诱惑。 特别是我经历了一件事后，更加注意自己的自身修养和职业道德。记得那是一个暑假，为了孩子将来上初中，我也想到市里买个房子，在一个售楼处我真正的享受到了“顾客就是上帝”的待遇。刚一进门一个服务员就客气的把我让进客厅，然后端茶倒水，又耐心的给我讲她们的房产处有如何好的待遇和优质的服务，我似乎真的对她的介绍动心了，决定就在此处选一个算了，当我说到买房贷款需要哪些手续时，她说贷款需要单位出示的证明，我自豪的说没问题，我是一名教师，单位可以给我出证明，我能还得起贷款。此时另一名男服务员走过来，用一种鄙夷的眼光看着我说：你是老师，老师买房还用贷款，多补点课收点钱，过一次生日、教师节、调一个座位，给学生定点资料什么的就够你们买楼的了。你怎么这么说话啊，我们什么时候那样做过,我生气的站起来。他说没有，谁信啊，我就为给孩子调座位给老师送过五百块钱，你们接钱的时候可没这么说过。面对他的指责我气得发抖，分辩道你经历的也许是个真事，但也只是个别现象，我是个农村教师家长一句支持的话，孩子能定时的完成作业我们就满足了，哪有像你说的还敢收学生家长的钱，补课收费什么的。他说：你是农村老师啊，哼，天下乌鸦一般黑。那天我气氛的摔门而去，我觉得参加工作这么多年我受到了从来没有过的屈辱，自己的清高与自尊受到了打击，什么时候我们老师的伟大光辉形象变得如此。在我从教的这些年来，从没为学生补课收过费，为了帮助那些学困生，我去过学生家，或利用午休，放学后的时间为学生辅导。也没为学生征订过学习资料，多次拒绝那些主动上门推销的人员。也有的家长为了感谢我，而邀请我，但都被我婉言谢绝了。只因为我觉得对学生好，那是我应该做的。我时常告诫自己，选择了这个职业就要为这个职业而努力献身，维护教育的形象，更为维护自己的荣誉和尊严，从不做有悖于国家教育法规和上级禁止做的一些事。我时刻谨记一个教师应该拥有的职业道德，并用这个道德来严格自身。教师的人格魅力是孩子成长的指路灯，教师的人格之光对孩子心灵的烛照深刻且久远，甚至可能会影响孩子的一生。虽然我只是普通教师，我做的也只是大家都在做的平凡的事，但是正是因为我们这些平凡的人