广东省河源市中英文实验学校七年级英语上册 Unit 3 Is this your pencil？复习讲学稿（无答案）（新版）人教新目标版(1).doc

unit 3 is this your pencil？第一段：【晚修自研课导学】3-4人小组长，组织学生，利用晚自习独立、安静完成。一、复习。请写出下列短语1.她的卷笔刀_ 2.你的书包_ 3.她的紫色尺子_4.两本字典_ 5.打扰一下_ 6.为而感谢你_7.怎么样？_ 2、 按要求写出下列单词或或词组相应的形式。 its is not are not they are thats 三、复习课本p13-18，完成下列表格。类别单数复数第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称形容词性物主代词myyourhisheritsouryourtheir名词性物主代词 请默写出名词性物主代词与形容词性物主代词的用法与区别: 练习 用适当形式填空。 1.this book isnt_._book is in my desk.(i) 2.are these_dictionaries?(he) 3. _（he）often helps _（we）with our lessons. 4. shall _（我们）go and join _（她们)? 5. _（我）want to go with _（他们） 6. could _（你）tell _（我）how to get to the nearest hotel? 7. let _（我）help _（你们)四重点句的翻译和重点短语的学习。1. -is that/this/it your pencil? -yes, it is. its mine./no, it isnt. its his.2. -are these your books? -yes,they are./no,they arent.theyre hers.3. -are those her keys? -yes,they are./no,they arent. theyre mine.4. is it yours?/are they yours? 5. ask the teacher for it. 6. -call tom at 486-67895. 7. e-mail me at 8. excuse me. is this / that your pencil? 这个/ 那个是你的铅笔吗？ yes, it is. / no, it isnt. 是的，它是。/ 不，不是。( 回答时常用it替代上文中的this和that ) 区分：excuse me 用在_。而sorry 用在_。例如：-_,i lost your pen. -never mind.(用excuse me或sorry 填空) is this？指问话人问较近的人或物，is that？指问话人问较远的人或物，回答都是用_来代替this和that.is this的复数为_；is that 的复数为_。回答都用_代替these和those.肯定句：this is my pencil. 否定句：this is not my pencil.一般疑问句：is this your pencil? yes.it is/no,it isnt 练习 1.this is my dictionary.(改为复数句）_ 2.those are his keys.(改为一般疑问句）_ 3.is guo peng your brother?(作肯定及否定回答） _/_ 4.that is her eraser.(变为否定句）_ 五、对子交流。2人师友对子之间小声交流独学，课本整理情况，相互检查自研成果，指点纠错(用红笔)，并把不能解决的问题用红笔打“？”标注。第二段：【白天长课导学】一、学习目标与要求：复习名词性物主代词用法；能正确使用一般疑问句确认物主关系并作简略回答；二、定向导学、合作交流、教师精讲 定向导学、合作交流、教师精讲摘 记step1. 听读训练1、 大声自由练读grammar对话，看看自己能在哪个等级上达标：大声流利的朗读 流利自然的诵读 在理解的基础上流利背诵step2. 合作交流 一、3-4人互助组：集中讨论解决，对学过程中未完成的问题，共同分享学习成果。 1.重点句型和重点短语的翻译step3 展示展示任务一：读出理解（知识点梳理）1、总结巩固当堂所学语法知识点，并板书到白板上，带领全班共同学习；2、按照读-译-讲解-拓展的步骤进行讲解展示任务二：创读-学以致用 1.运用本单元所学知识自编对话，组与组之间进行pk。 组长派出一名组员作一个简单的报告，介绍组内成员信息，注意展示姿态、展示次序、语音语调及肢体语言的运用。 课堂评价要素：1.合理评价组员，全员参与，有序展示；2,.书写规范，工整美观，双色笔运用得当；3.发音清晰，声音洪亮；4.面向全体，自然大方，肢体语言运用得当；5.展示生动活泼，独具特色. 教学后记:_课题：unit3 is this your pencil? p13-18 复习 授课时间 第10周周四 班级 姓名 三、当堂训练（独立完成）老师的话：复杂的事情简单做，简单的事情认真做，认真做的事情重复做，重复做的事情创造性做！一时专一事，做最好的自己，你一定成功！一基础题，翻译下列短语。school id card_ call sb. at_ excuse me_一块橡皮 _ 电子游戏_ 一串钥匙_ 二、发展题:1. 单选题( ) 1. is she your friend? yes, _. a. it is b.it isn.t c. she is d.he is( ) 2. are _lucys_? a. this,pencils b. that ,pencil c. these,pencils d.those,pencil( ) 3. _jane miller. miller is _last name. a. i; my b. my; i c. my; my d. im; my( ) 4. _, are you sonia? no. im gina. a.sorry b. excuse me c. thank you d. goodbye ( ) 5.your backpack is very nice. _ a. thank you b. yes, it is c. thats right d.ok( ) 6.-is this _ computer game? -yes, _ is _. a. his; it, me b. your; this, his c. your; it, mine d. you; it, my ( ) 7.is this your pencil sharpener? no,it isnt.its_pencil sharpener. a.my b.her c.he d.she 三.提高题。按要求完成下列句子，每空一词。1-is your name gina?(作肯定回答) yes，_ _ 2thats my ruler(作否定句) _ _ my ruler4his english name is mike(对画线部分提问) _ _ engiish name? 5its a hat.(对画线部分提问) _ _ ? 6thats my pencil ca