江苏省徐州市沛县杨屯中学九年级物理上册 11.4 功率讲学稿2（无答案） 苏科版(1).doc_第1页
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文档简介

功率【学习目标】知道功率的定义、单位，并对人和一些事物的功率数值有具体的概念。理解功率的概念及计算公式,知道功率的单位。【学习重点】功率概念、公式、单位【学习难点】利用公式计算【教学用具】做功相关资料一、知识准备1什么叫功？做功的两个必要因素？图12比较物体运动快慢的方法：（1）相同时间比_；（2）相同路程比_；二、创设情景，引入新课1小明两次上楼做功多少，做功快慢比较。2功率教学（1）功率表示：_，功率大说明做功_，功率小说明做功_。（2）计算公式：（3）功率的单位：（专用名：瓦特简称：瓦符号：）比瓦大的单位有：千瓦、兆瓦引导学生观察课本，了解一些物体的功率数值大小，说出各物体功率所表示的意义。3功和功率的区别：下列关于功率的说法正确的是（ ）a物体做功越多，功率越大 b物体做功时间越短，功率越大c物体做功越快，功率越大 d物体做功时间越长，功率越大三、练一练1优秀运动员短时间内的功率可达1kw，它的物理意义是 _ ；两台机器的功率之比为5：1，则完成同样的功所需的时间之比是 。2为纪念英国工程师，发明家瓦特对蒸汽机改良的突出贡献，将瓦特作为单位的物理量是（ ）t/ss/m图20 a功 b功率 c焦耳 d瓦特3用测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的st图像如图2所示，其对应的测力计示数分别为f1和f2，功率分别为p1和p2，则他们大小关系正确的是（ ）af1f2 p1p2 bf1=f2 p1p2cf1=f2 p1p2 df1f2 p1p24跳绳是今年体育考试的项目之一，小强同学的质量为50，每跳起一次的平均高度为5，每分钟跳150次。问小强同学跳绳的功率为多少w?图35两名举重运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用的时间相等，如图3示，则（ ）a甲运动员做功较多，功率较小b甲运动员做功较多，功率较大c甲运动员做功较多，他们的功率相等d甲、乙运动员做功相等，功率相等6如图4示，该运动员在一次训练中，用0.7s的时间将140kg 的杠铃举高1.7m ，请你算一算 （g取10n/kg)：该运动员这一次举起杠铃的过程中至少做功为_j；该运动员举起杠铃的功率至少是多少_w。7如图5示，用20牛的拉力f匀速提起物体a，不计摩擦，a的重力为 _ 牛。若物体a在10秒内上升4米，此过程中拉力f做的功为_焦，功率为_ 瓦。8“歼10”是我国直行研发的新型战机，当发动机以1.2l05n的推力使其以二倍声速(声速为340m/s)飞行时10s飞行的距离_m，发动机推力的功率是_w。11一辆载重卡车连同货物一起的总质量m=4.5103kg，在f=4.0103n的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动，lmin内行驶了900 m取g=10 n/kg，求：
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