钢琴教学大纲.doc

教学大纲模板 （高职类） 钢琴课程教学大纲开课系：艺术系适用专业及学生层次：音教、学前、幼师班学时、学分：总学时：160 学时 周学时：2学时 开课学期 ： 第一、二、三、四、五学期编写人：朱春秀一、课程的性质及任务钢琴课是高专职业学院音乐专业重要的基础课及专业技能课。是一门理论与实践紧密结合的学科，是传统钢琴教学与现代科技相结合的新型键盘学习课程, 主要采用“一对多”集体课或小组课授课方式, 是现代音乐教育在方法、思想上的一个突破。本课程侧重学生的实用能力和综合音乐素质的培养，采用多样化课堂演奏形式和丰富的教学内容，迅速有效的训练提高学生键盘综合应用能力及知识。. 二、课程的主要内容及要求 1、使学生掌握钢琴弹奏的基本知识，正确理解钢琴教学的基本性质及教师在教学过程中所处地位与所应发挥的作用2、培养学生掌握钢琴弹奏的基本技能，能用语言准确地表述各种基本技术的弹奏要领，并进行示范3、培养学生钢琴弹奏的音乐表达能力，了解钢琴教学中各种教材的合理搭配使用，各类具体教材的弹奏规则及教学要点，初步掌握不同时期，不同风格的钢琴音乐作品的教学要领。一年级 理论教学部分（一）主要内容及要求：教学内容： 、 基本练习：一升一降内大调和小调的音阶、琶音、和弦（四个八度） 、 练习曲：拜厄钢琴教程100课以内 、乐曲：布格缨勒钢琴曲集、钢琴基础教程(第一册)等教材中相应程度的中、外乐曲教学要求： 1、学会掌握正确的弹奏姿式及弹奏方法，正确的视谱方法。 2 达到手臂自如，手指初步独立，掌握非连音、跳音、连音的弹奏方法，初步学会分句，具备一定的表现力。 （一） 通专结合点：培养学生掌握钢琴弹奏的基本技能和音乐表达的能力。（二） 教与学的方式、方法及手段建议：示范法、分析法、讲解法。 64学时 二年级教学内容： 1、基本练习：二升二降内大小调音阶、琶音、和弦（四个八度） 2、练习曲：拜厄结束，车尔尼钢琴练习曲OP599的大部分（约80课前） 、乐曲：布格缪勒钢琴进阶25首（选用）钢琴基础教程（第二册）中相应程度的中、外乐曲。教学要求： 1、 进一步掌握正确的弹奏方法，臂、腕、手指配合协调训练。手指较独立，灵活的弹奏训练手指的伸张及连奏中手指重量的转移。 2、准确掌握音乐的节奏、分句，学会分辨不同的力度和音色，对乐曲有一定的理解。 （一） 通专结合点：培养学生掌握钢琴弹奏的音乐表达能力。（二） 教与学的方式、方法及手段建议：示范法、分析法、讲解法。 64学时三年级教学内容： 1、基本练习：三升三降内大小调音阶、琶音、和弦（四个八度） 2、练习曲：OP599结束， OP849的大部分或其他补充性练习曲教材 3、小奏鸣曲：库劳OP55 NO1 克莱门蒂OP36 NO1 NO2 NO3 杜舍克OP20NO1 4、乐曲：共产儿童团歌、北风吹、献给爱丽丝、G大调小步舞曲、欢乐的牧童等 教学要求： 1、进一步加强手指的独立训练和较灵活的跑动 2、学习和掌握装饰音、颤音及节奏较复杂的技术，学习歌唱性的连奏句，学用踏板，进一步加强音色和力度的训练 。 （一） 通专结合点：使学生初步掌握不同风格的钢琴作品并领会（二） 教与学的方式、方法及手段建议：示范法、分析法、讲解法。 64学时三、学时分配建议序号教学内容（理论、实验、实训）学时数理论与实验、实训课程比例1、 基本练习：一升一降内大调和小调的音阶、琶音、和弦（四个八度） 、 练习曲：拜厄钢琴教程100课以内 、乐曲：布格缨勒钢琴曲集、钢琴基础教程(第一册)等教材中相应程度的中、外乐曲6421、基本练习：二升二降内大小调音阶、琶音、和弦（四个八度） 2、练习曲：拜厄结束，车尔尼钢琴练习曲OP599的大部分（约80课前） 、乐曲：布格缪勒钢琴进阶25首（选用）钢琴基础教程（第二册）中相应程度的中、外乐曲。6431、基本练习：三升三降内大小调音阶、琶音、和弦（四个八度） 2、练习曲：OP599结束， OP849的大部分或其他补充性练习曲教材 3、小奏鸣曲：库劳OP55 NO1 克莱门蒂OP36 NO1 NO2 NO3 杜舍克OP20NO1 4、乐曲：共产儿童团歌、北风吹、献给爱丽丝、G大调小步舞曲、欢乐的牧童等 64合计288 四、考试方式及成绩评定方法考核方式所占比例期末50%期中30%平时考勤+作业20% 1. 每学期期中考查按及格、不及格计算成绩 2每学期期末考试按百分制计算 3. 学生入学后，通过学生技术水平测定由教师提出该生所属级别，学生每学期应升一个级别，在期末考试时如达不到级别要求则作不及格处理 4. 每学期期末考试的内容必须为所属级别或相当于所属级别的内容 5. 必考内容： 1）.基本练习：24个大小调音阶、琶音、和弦（根据定级程度抽签考核） 2）.练习曲一首：所定级别的练习曲 3）.乐曲一首：奏鸣曲、中小型乐曲、中外乐曲均可 6. 考试评分细则由教研室全体教师统一制定 以上教学大纲要根据学生的实际情况及时修订，总结经验，改进不足，推动教学改革的正常进行。五、先修、后续课程（一）先修课：乐理、视唱练耳（二）后续课：钢琴伴奏 六、教材和主要参考教