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文档简介
表演 我怎样长大 王二小 又名王朴 1929年1月22日 1942年10月2日 广为人知的少年抗日英雄 抗日战争时期的一天 日本鬼子来扫荡 走到山口时迷了路 于是敌人叫他带路 他为了保卫转移躲藏的乡亲们 把敌人带进了八路军的埋伏圈 被鬼子发现后 壮烈牺牲 问题一 这首歌的速度是什么样的 答案1 中速问题2 情绪是什么样的 答案二 悲伤愤怒问题3 这首音乐作品运用了什么样的演唱形式 答案3 合唱 江姐 5 江竹筠 1920 1949 全国解放前夕 江姐在川北被敌人逮捕 面对敌人的严刑拷打 坚贞不屈 江姐慷慨高歌 英勇就义红霞染红了天边红岩上屹立着满面笑容的江姐 她像一株灿烂的红梅 耸立在天地之间 红梅赞 的含义是什么 以红梅报春的深刻寓意来赞颂江姐 具有革命现实主义和革命浪漫主义的色彩 我怎样长大 听一听 听1完整聆听范唱 感受以下歌曲要素 歌曲情绪 歌曲速度 歌曲节拍 演唱声音 优美 深情的 中速 连贯 甜美 说一说 烛光里的微笑 有位老师叫王双玲 她体弱多病 但为了学校的工作 她不顾病痛日夜操劳 孩子们都被老师真诚的爱深深的感动了 在一次作文课上 王老师为同学们出了道作文题 我怎样长大 并把这首歌曲唱给孩子们听 用这首歌表达了老师对孩子的爱和希望 读一读附点节奏 xxxxxxxdaxxxxxxxda 3 4 3 4 手 手 口 口 听一听 乐曲分几段 唱一唱 唱1跟琴学唱第一乐段的旋律 唱一唱 唱一唱 唱2跟范唱演唱第一乐段 注意声音连贯 甜美 第二乐段聆听默唱 用心感受两个声部的和声 唱3跟琴学唱第二乐段第一乐句低声部旋律 注意音准 唱一唱 唱一唱 5 唱4跟琴学唱第二乐句低声部旋律 注意音准 唱一唱 唱5学唱第二段高声部 唱一唱 5
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