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猜一猜 刚刚和中国对话的是哪个国家 朝鲜及其社会主义理论 朝鲜概况 本节目录 一 关于马克思主义的指导地位与 本国化 理论 二 关于社会主义本质特征和发展模式的理论观点 三 关于社会主义发展阶段的理论观点 四 对社会主义所有制结构及其改革的理论知识 五 对社会主义市场经济问题的看法 六 关于党的建设的主张 1 2 3 4 思想上树立主体 政治上自主 经济上自立 国防上自卫 1 处于指导地位的主体社会主义思想 朝鲜人的政治生活 追思圣地领袖像章反美集会史迹地宣传画和标语先军政治 来自 光荣的朝鲜劳动党万岁 前程艰险笑着走 党下决心我们就干 宣传画和标语 随处可见的领袖画像 本图意为21世纪的太阳金正日同志万岁 田野里地标语之三 向抗日女英雄金正淑同志学习 金正淑是金正日的母亲 先军政治 没有糖果可以活下去 没有子弹就不能生存 先军政治 就是万能宝剑 先军政治的内容 突出军队地位 一 执行 先军 领导方式 保障军费投入 启迪军魂 增强凝聚力 二 三 四 在战场上 你把子弹打光了怎么办 我要冲上敌人的阵地 用胸膛抵住敌人的枪眼 为战友开辟夺取胜利的道路 先军政治 记者 朝鲜战士 朝鲜主体社会主义的缺点 谈一谈 朝鲜对主体思想的阐述存在的缺点 1 过分强调人的决定作用 而忽视物质的基础作用 2 过分强调社会的发展而忽视经济的发展 他们强调政治生活和思想生活是主导的 而经济生活则是从属的 甚至认为经济的繁荣是资本主义的特征 3 过分强调自主性和独立性 而忽视世界的开放性 2 关于社会主义本质特征和发展模式的理论观点 朝鲜劳动党认为 社会主义的本质特征在于集体主义和主体化的社会主义思想 要建设 朝鲜式社会主义 3 关于社会主义发展阶段的理论观点 阶段1 阶段2 过渡性的社会 社会主义初级阶段 我国社会已经是社会主义 确认了我国的社会主义性质 我国的社会主义还处在初级阶段 指出了我国社会主义社会的发展程度 4 对社会主义所有制结构及其改革的理论知识 关于社会主义的改革和发展动力 5 对社会主义市场经济问题的看法 中国的 新三座大山 朝鲜人民的 三大福利 免费医疗 免费教育 免费分配住房 虽然朝鲜的经济状况不好 农民经常吃不饱饭 但是朝鲜是十一年义务教育制 国民普及 所有的朝鲜儿童都能得到十一年的义务教育 因此 他们对国家领袖金正日与金日成感情很深 村头小学的女教师 在小学的一节电脑课上 小学生坐在用电视机作为显示器的电脑前学习 朝鲜实行11年的免费义务教育 是实实在在的全免费 谁要逃学全班同学要去家访 所以包括边远山区 没有失学儿童 没有文盲 高年级的学生能很大方的介绍自己的国家 从他们的口气中 可以体会到他们对自己的国家的自豪感 女同学在展示自己的英文课本 在平壤一卫生站外面排队等待就医的人们 值得一提的是朝鲜目前的平均寿命是男73岁 女77岁 朝鲜村头一景 村民在空地晒粮食 朝鲜政府给铁路沿线的村庄修建统一的住房 由于年代过久 没有粉刷 这些独立的小洋楼已经显得东倒西歪了 在门口嬉戏的儿童 朝鲜的经济改革 对内 朝鲜缩小了经济建设规模 相应地调整了一些城乡政策 一是在农村改进 分组管理制 调动农民的生产积极性 设法渡过粮荒 主要措施是分组承包 合理计划 超产自留 余粮可卖 二是逐步活跃农贸市场 近年来 朝鲜不断放松对农贸市场的限制 扩大了农贸市场的规模 有的场地扩大一倍以上 能容纳上千人 过去 每隔10天才开市营业1天 现在则几乎每天营业 对