湖北省孝感市孝昌县季店乡初级中学九年级语文上学期阶段检测试题 新人教版.doc

九年级阶段性检测语文试卷一、 积累与运用1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组项是（ ）（2分）a.暂时zhn 栖息 q 纤细qin 诲人不倦 hu b.瑰丽gu 泥泞nng 拮据j 海市蜃楼shnc.解剖pu 粗犷 gung 挑衅xn 苦心孤诣y d.蓦然m 陨落yn 贮藏zh 揠苗助长y2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）a.真缔 苍海桑田 轩榭 红妆素裹 b.妖娆 抑扬顿错 跋涉 一代天娇 c.娴熟 迫不及待 贻误 忍俊不禁 d .绽放 五彩斑斓 憧憬 眼花瞭乱3.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） 人生要学会选择，在心存忧惧的时候，你是自暴自弃、一蹶不振，还是 、愈挫愈勇？在怒不可遏的时候，你是一触即跳，以牙还牙，还是 、从容应对？在志得意满的时候，你沾沾自喜、忘乎所以，还是 、淡定趋然？a.冷静运筹 振作精神 谦虚谨慎 b.振作精神 冷静运筹 谦虚谨慎c.谦虚谨慎 振作精神 冷静运筹 d.振作精神 谦虚谨慎 冷静运筹4.下列句子有语病的一项是（ ）（3分）a.央视近日以深山杏林傲风霜为题播出了孝昌县“最美村医”何志英的动人事迹b.湖北来凤县一所民办高中为考取清华大学的学生建雕像的做法引起社会广泛争议c.一名武汉市79岁老人在目睹放鞭给人们带来的意外伤害后吟诗作词支持禁鞭d.面向全国公开招考选拔研究生的举措表明了孝感市对人才的重视5.古诗词默写（6分）.斜晖脉脉水悠悠，_. _，只有香如故。.辛弃疾破阵子 为阵同甫赋壮词之寄之中描写了激烈的战争场面的诗句是 _ ，_。.时代的进步，需要劳动来成就；梦想的实现，需要劳动来完成。请写出古诗词中表现“劳动”的相连两句_ _，_ _ _。6.名著阅读（7分）当下立住脚看，只见远远地黑凛凛一条大汉，吃得半醉，一步一颠撞进来。a看那人时，却是经市有名的破落户泼皮，叫做b，专在街上撒泼，行凶，撞闹，连为几头官司，开封府也治他不了；以此满城人见那厮来都躲了。却说b抢到a面前，就手里把那口宝刀扯出来，问道：“汉子这口刀要卖多少钱？”a道：“祖上留下宝刀，要卖三千贯。”b喝道：“什么鸟刀！要卖许多钱！我三十文钱买一把，也切得肉，切得豆腐！你的鸟刀有甚好处，叫做宝刀？”a道：“洒家的须不是店上卖的白铁刀。这是宝刀。”b道：“怎地唤作宝刀？”a道：“第一件，砍铜剁铁，刀口不卷；第二件，吹毛得过；第三件，杀人刀上没血。”b道：“你敢剁铜钱么？”a道：“你便将来，剁与你看。” 请指出文中的人物姓名及绰号。（3分）文中a是谁（ ）其绰号是（ ）文中b是谁（ ）请简要叙述接下来所发生的故事情节。（2分） 从水浒传全书看，你认为a人物的性格怎样？（2分）7.综合性学习（9分）学校组织以“善待汉字，热爱母语”为主题的综合性学习活动，请你积极参加，并按要求完成下面的问题。【活动一 品汉字】请根据图形，选择一个角度对“水”字进行解说。（2分）【活动二 对对联】请为给出的上联补写一个恰当的下联。（2分） 上联：规规矩矩写字 下联： 【活动三 明现状】同学们在这次活动中搜集到如下资料，请你综合分析后得出一个结论。（不超过30字）（2分）a.“汉语热”在世界各地迅速升温，目前全球已有210所“孔子学院”（国外学习汉语的学校）。日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法，韩国练习汉字书法的民众超过十万人。b.在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中，许多选手英译汉时错字连篇，词不达意，词汇贫乏。在一等奖空缺的情况下，文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人。评委普遍认为，我国汉字应用水平呈现下降趋势。 【活动四 说看法】当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。如“神马都是浮云”“hold住”“伤不起”“有木有”等；另一方面，今年高考明确规定不能使用网络语言。你如何看待这个问题呢？请说说你的看法。要求观点明确、道理充分，条理清晰，30字左右。（3分）二、 阅读欣赏（一）古诗句鉴赏8.下列对诗词赏析不正确的一项是（ ）（3分）a.温庭筠的望江南一词景物层出，情感起伏，全词没有粉饰之语，多用白描，直叙的手法，却又储蓄、细腻。b.范中淹的渔家傲是依照词“上片写景，下片抒情”的惯常体例，上片描写塞下秋景，下片集中抒发了身处边塞的征人之情，而辛弃疾的破阵子破了上下分片的体例，和渔家傲的结构不一样。c.“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”两句，分别从声和形两方面着笔，写奏乐啖肉的军营生活，有力烘托出一种豪迈热烈的气氛。d.苏轼的江城子从题材、情感到艺术形象，语言风格都是粗犷、豪放的，与温庭筠的望江南格调截然不同。（二）甲陈胜者。阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?” 陈涉太息曰：嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 乙陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈。扣宫门曰：“吾欲见涉。” 宫门今欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐!涉之为王沉沉者”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。 （两段文字均节选自史记陈涉世家） 注释：伙颐：伙，表示众多的意思；颐，通“矣”，叹词。 沉沉者：富丽深邃的样子。颛(zhun)：独一，专擅。 9.下列加点字词解释有误的一项是（ ）（3分） a.比至陈（等到） b.将军身被坚执锐（被子）c.陈胜王凡六月（总共） d.或说陈王曰（有的人） 10.翻译下列句子。（4分） 陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。11.你怎样看待陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话？（2分） 12.你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么？我们能从中得到什么启示？（3分）（三）天使的礼物刘继荣黄昏，儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带着股寒意，就如我此刻的心境。刚坐上轮椅的时候，医生尚笑呵呵打趣，说我最多只能享用三周。可是如今漫长的三个月过去了，我依然坐在轮椅上。广播里正放着吉祥三宝，真羡慕那个丰腴健硕的妈妈，想必她到了80岁还能健步如飞吧?不像我，三十几岁就坐在轮椅上了。儿子兴致勃勃地问：情人节送什么礼物好?我漫不经心作答：“那要看对方喜欢什么，如果是心爱的，一句话，一首歌也是好的。”说完才觉惊骇，他刚上一年级，居然提出这么富有挑战性的问题，不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱，我问，怎么爱?他答：“我们下课后一起在草坪里找灵芝草，给妈妈治病。”现在，灵芝草没找到，居然懂得过情人节了。 忽然间，在淡金的晚霞里，一首英文歌响起来，我不禁感慨：“人长耳朵，就为享受这样美的声音吧!”儿子动容。回家后，儿子替我按摩，他见过名医生为我做按摩，手法倒是学得有模有样，可力度还远远不够。窗外传来孩子的笑闹声，我发现了儿子的心不在焉，顿时心生黯然，命他快快去玩。第二天黄昏，竟然又听到那首歌，是洒水车在唱，一时间，只觉得漫天繁花落了又开，连时光都淹没了。回过神来，才发现儿子早出去了。钟点工临走时提醒我，说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇多，里面未成年人也很多，要我千万管紧孩子，她说她的儿子就是在网吧里毁了的。我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈。可儿子似乎总是很忙，没等我谈到正题，他就鱼一样溜了。是的，外面春日融融，谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢! 每一次，听着楼道里咚咚远去的足音，每一步，都似踩在我心上，想起从前他寸步不离地守候着我，小朋友叫去踢足球、堆雪人一概不理，如今，怯得连边都不肯沾了。长叹一声，吃药罢，这一粒吃掉的是老公的轿车车灯，那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀，家人的梦想悉数掉进我胃里。一时间，我忍不住泪流满面。突然，气喘吁吁的儿子冲进来：“嘿，妈妈，情人节快乐!”我惊呆了，捧着他递过来的礼品盒不知所措，儿子一迭声地催我拆开，是一张唱片，他替我放进cd机里，音乐水一般漫过来，正是我最爱的那一首。我哭笑不得，原以为这礼物是送给那个小女生的，现在居然给了我!望着那张汗津津的脸，纵有千个疑问我也只能咽下。傍晚，儿子又推我出去，他指着华丽的橱窗得意地说：“哈，我又找到一个错字!”顺着那手指望过去，花团锦簇的五个大字：情人节快乐，哪里有错?见我疑惑，他急忙用手指在我手心画着：“是亲人的亲，不是事情的情，明天我要告诉老师去。”原来是这样，他一直以为是亲人节，所以误把礼物给了我。这时，一个陌生的中年人朝我们走过来，他很友好地问：“小朋友，你找到了吗?”儿子回答：“找到了，谢谢叔叔。”我诧异地望着他们。那人说，他是负责在广场播放音乐的。有天晚上儿子去找他，询问下午放的一支英文歌的名字，他说妈妈喜欢听，想买给妈妈。一下午放了那么多唱片，哪里能记得清呢?于是把所有的英文歌拿来一首首试放，最终也没有找到，但他却记住了那个执着的小男孩。洒水车过来了，开到我们身边缓缓停下，一个年轻人探出脑袋笑着问：“找到了吗?”原来，那首叫做斯卡布罗集市的英文歌，正是这位司机帮助找到的。他也一直惦记着这个倔强的小男孩，惦记着他能否买到唱片。洒水车开走了，我们继续向前。路边一个老太太在卖音像制品，她笑咪咪地问儿子：“找到了吗?”我与儿子一道感激地回答：“找到了!找到了!”我的声音里竟有了微微的哽咽。我终于知道，我的孩子没有去网吧，也从来没有冷落我，他一直都不曾放弃对那棵灵芝草的寻找。反复地听那首歌，我不知道，有多少人被这个痴痴的孩子所感动，可我知道，这份礼物，足以温暖一个母亲的一生。 (选自最感人的情感小小说穿过风雪的音乐盒，有删动)13.请结合文章说说“天使的礼物”的表层含义和深层含义。(2分)14.文章第段中画线的句子“我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈 ”，请联系上下文说说为什么“我”的心里百味杂陈?(3分)15.如何理解最后一段中“痴痴”一词的意思?文章主要通过哪一件事来表现儿子的“痴”?(3分)16.“找到了吗”“找到了!”文中多处出现这个问答，分别表现了问答双方怎样的心理?(3分)17.一个小小的孩子，用自己的行动，温暖了母亲的一生，令人动容。读了全文，你有什么感想?请结合实际谈一谈(3分)(四) 美妙的羚羊峡谷美国西南部的亚利桑那州有一个并不繁华的小镇，那里聚集了众多名声显赫的国家公园。而就在这个小镇东南不远处，有两段神秘的峡谷，当阳光照进幽深宁静的谷中，光与影的舞蹈便在这里释放魅力。这就是美妙的羚羊峡谷。羚羊峡谷属于狭缝谷，深入谷底会发现它如同一个美妙的艺术宫殿。谷壁看似轻柔，实则非常坚硬，岩石表面像被精心打磨，纹层顺着岩壁流淌，如同一万年前的波浪被定格在这峡谷中。阳光从峡谷顶部射入，幻化出奇幻的色彩。所以也有人说，羚羊峡谷是“被上帝抚摸过的地方”。羚羊峡谷分上、下两段，两段相隔的几公里之间都是平坦的沙漠。上峡谷只有180米长，谷底稍宽一些，但最宽的地方也不过5米。走进上峡谷好像进入了一个大自然的神殿。头顶上射下来的阳光让曲折的峡谷时而暗影朦胧，时而红光沐浴。一道道层峦叠嶂的优美弧线背后不时透出柔和的彩光，神秘莫测，吸引着无数探奇的游人。下峡谷是一条长800米，深约10米到20米的“地缝峡谷”。它像蛇一样蜿蜒在地下，宽的地方只有两三米，狭窄处难有下脚的地方。谷底很平坦。两侧光溜溜的砂岩壁上呈现出各种曲线的三维组合，水平的波纹和纵向的波浪形曲面相交，凹凸有致。构成羚羊峡谷的岩石是红色的砂岩，它之所以显示出鲜艳的红色或橘红色，是因为铁元素以氧化物的形式同沙子一同沉淀下来，充当了红色的染色剂。阳光从头顶上的天缝里倾泻下来，像舞台上的追光灯束，缓缓地扫过地缝。红色的砂岩就在光影里呈现出柔和的各种暖色色阶，从橙黄到赤紫，像火焰在舞蹈，像丝绸在飘动，也像涟漪在变幻。砂岩地层与阳光共同创造了这奇妙的峡谷。羚羊峡谷主要由流水侵蚀形成。羚羊峡谷地处科罗拉多高原的中部，科罗拉多高原的降水多以集中的暴雨形式在夏季出现。暴雨造成的山洪水量大，水流急，常常沿地表的低洼缝隙急速流下。流水与其中裹挟的沙石块和树木一路撞击侵蚀河床，让它越来越深越来越宽，逐渐变成了宽大的峡谷。科罗拉多河在日夜流淌，继续塑造着大峡谷。科罗拉多高原上数不清的季节性河流也无定时地冲过羚羊峡谷之类的狭缝谷，把它们不断地加深加宽。地质学家告诉我们，再过几百万年，科罗拉多大峡谷将变得宽得望不到对岸，深得与海平面平齐。那么到那时，如今的缝隙般的羚羊峡谷会不会被溪水开凿成新的大峡谷呢？18.阅读选文第段，请简要写出羚羊峡谷呈现美妙色彩的原因。（2分）19.请具体分析选文第段不可以调换顺序的原因。（3分）20.选文第段加点词“那时”指什么时候？（2分）21. 对选文内容理解有误的一项是（ ）（3分） a.当阳光照进羚羊峡谷时，光与影的舞蹈便在这里释放魅力。 b.羚羊峡谷属于狭缝谷，深入谷底会发现它如同一个美妙的艺术宫殿。c.科罗拉多高原的降水多以集中的暴雨形式在夏季出现。d.科罗拉多高原上数不清的季节性河流定时地冲过狭缝谷。三、作文（50分）任选一题写一篇作文材料作文：有一个人，他有四个儿子。他要他们分别去远方看一颗梨树。四个儿子分别选择在春、夏、秋、冬四个季节前往。当他们都回家后，他让他们形容自己所看到的情景。大儿子说，这棵树被青春的嫩芽所覆盖，充满了希望。二儿子说，不是这样，那里树上花朵绽放，充满香气，看起来十分美丽，这美景是他从来不曾见到过的。三儿子说，不是的，树上结满了果子，累累下垂，充满了生活和满足。小儿子不同意他们三人的说法。他说那棵树很丑，枯槁、扭曲。他就对儿子们说，你们都是正确的，因为你们每个人都只看到这棵树一个季节的风景。读了这则材料，你会产生怎样的感触和联想呢？请结合自己的生活和体会，写一篇文章。要求：a.自拟题目，自定立意，自选文体；b.不少于700字；c.不得抄袭、套作；d.不得出现真实的人名、校名和地名。每个人的内心都有美好的期盼，我们期盼学习的成功与进步，期望朋友的理解与信任，期盼家庭的幸福与安康，期盼社会的安定、和谐与发展请以期盼 为题，写一篇不少于700字的作文。九年级阶段性检测语文答题卷（2014年10月）1、 2、 3、 4、 5、（1） （2） （3） ， （4） ， 6、文中a是谁（ ）其绰号是（ ） 文中b是谁（ ） 7、 上联：规规矩矩写字 下联： 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 21、 作文题目：100 100200 200300 300400 400500 500600 600700700800 800900 900 900九年级语文答案1.c 2.c 3.b 4.c 8.c 9.b 21.d5.肠断白蓣洲 零落成泥碾作尘 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊 略6. a：杨志（青面兽） b：牛二 牛二去一香椒铺讨了二十个铜钱，放在桥栏上，杨志手起刀落，铜钱全被剁碎，众人喝彩。牛二喝道：“喝什么鸟彩！”又揪下一绺头发，让杨志放在刀刃上，一口气吹过，头发齐齐地断了。牛二又道：“你刚才说杀人不沾血，杀个人我看看。”杨志道：“皇城之下，怎能杀人？杀条狗吧。”牛二又道：“说要杀人，怎么又杀狗？”便又胡搅蛮缠起来，杨志性起，一刀搠死牛二，去官府自首，由于众人求情作证免死，被发配大名府。 a：忠厚老实，谨小慎微，效忠统治阶级却又被统治者逼得走投无路，最终成为农民起义将领(精明能干、急功近利、粗暴蛮横、谨小慎微)7.【活动一 品汉字】 示例： “水”字的象形文字 （或“水”字的形状）很像河流中水的流动。（言之成理即可）【活动二 对对联】示例：认认真真读书；清清白白做人；轻轻松松唱歌（要求句式 整齐、字数相同）【活动三 明现状】示例：全球（世界各地）“汉语热”迅速升温，我国汉字应用水平却在下降（呈现下降趋势）。【活动四 说看法】示例一：我赞成使用网络用语。网络用语来自于生活，新颖、时尚。写 作时适当借鉴，显得更有生活气息和时代感。示例二：我赞成使用网络用语。同学之间用网络用语交流更亲切，也更能体现我们青少年 勇于创新、敢于尝试的风格。示例三：我赞成高考不能使用网络语言。汉语历经几千年，不仅是中国的文字，更是我