金庸武侠人物十大可爱女评述.doc

班级 学号 姓名现代汉语作业(192)一、填空1.语言是一种_系统，是人们最重要的_工具。2.语言是以_为物质外壳、以_为建筑材料、以_为结构规律而构成的体系。3.语言的三要素是指_、_和_。其中变化最快的是_。4.语言中的_和_决定了一种语言的基本面貌,所以把它们称之为“语言的基础”。5.文学语言是_，它是书面语的高级形式。6.现代汉语”这一名称有多种含义，通常有两种解释，狭义的解释指的是_，广义的解释是指_。7.现代汉民族共同语就是“以_为标准音，以_为基础方言，以_为语法规范的普通话。”8.与世界其他民族语言相经比，现代汉语在语音方面具有如下特点：、_，、_，、_。9.现代汉语在词汇方面的特点主要表现为：_，_，_。10.在现代汉语中，_和_是表达语法意义的主要手段。11.五十年代初期国家制订的语言文字工作三大任务是：_、_、_。二、判断12.语言具有鲜明的阶级性。( )13.现代汉语的文学语言不仅包括文艺作品的语言(也包括社会科学和自然科学著作的语言)。( )14.言语就是指说话和所说的话。( ) 15.海南省的大部分地区属于粤方言区。( )三、填表16.在列表中填上全国七大方言区的代表地点。方言区北方方言吴方言湘方言赣方言客家方言粤方言闽方言代表地点（不填）一、填空.语音的三种属性是_属性、_属性和_属性，其中_属性是语音的本质属性。.语音的物理四要素是指_、_、_、_。.造成不同音色的主要条件有三种：第一，_不同；第二，_不同；第三，_不同。.气流在_或_受到阻碍而形成的音叫辅音。例如_ _ _ _等。.音素是_。它是从_的角度划分出来的。.音位是_，它是按语音的_归纳出来的音类。7.音节是语音结构的_，也是自然感到的_。8.声母是_。韵母是_。9.声调是_。10._年月由第一届全国人民代表大会第五次会议批准推行的汉语拼音方案采用的是_字母。11.汉语拼音方案由_、声母表、韵母表、_、_五部分组成。12._开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，要用隔音符号()隔开，例如_。13.或以开头的韵母在音节中有时要省略上面两点，省略的条件有二：一、_，例如_；二、_，例如_。但它在和声母_相拼的时候，从来不省略。14.韵母_前面加声母的时候,写成iu、ui、un。15.既能出现在一个音节的前面（作声母），又能作出现在一个音节的后面（作韵尾）的辅音音素是_。不能作声母，只能作韵尾的辅音音素是_。二、问答：什么叫共同语？什么叫方言？问答题1.什么是语音？它同自然界其他声音有何异同？2.什么是语音的社会属性？为什么说语音具有社会属性？3.声母为什么不等同于辅音？4.韵母为什么不等同于元音？一、填空.普通话共有_辅音,除_外都能作声母。.普通话共有_声母,其中_个是辅音声母。.不同的声母是由不同的_和_决定的。.发音部位是_。普通话的声母按发音部位可以分为_类。.发音方法是_。它可以从_、_、_等三方面来观察。.舌尖前音是舌尖抵住_，阻碍气流而形成的音。.普通话辅音音素中共有_个塞音，_个不送气、塞擦音。.普通话共有_个浊音音素，它们是_。.普通话共有_个鼻辅音声母，_个清、擦音声母。10.普通话中一对清、浊对应的声母是_和_。塞音塞擦音擦音鼻音边音清音清音清音浊音浊音浊音不送气送气不送气送气双唇音唇齿音舌尖前音舌尖中音舌尖后音舌面音舌根音( ng)二、填表11.把普通话的所有声母填写在下列表中，然后熟记。 注：ng是舌根、浊、鼻音，只能和元音一起组成韵母，不能充当声母。三、问答：举例说明什么是零声母。1.根据发音条件写出相应的声母，根据声母写出其发音条件。双唇不送气清塞音 ( ) 舌面送气清塞擦音 ( )舌根清擦音 ( ) 舌尖前不送气清塞擦音 ( )唇齿清擦音 ( ) 舌尖后送气清塞擦音 ( )舌尖中浊鼻音 ( )m: r:t: p:x: zh:g-k2.试从发音部位和发音方法两方面分辨下列各组声母的异同。s-shs-r3.标注下列各字的声母：驻 扎 职 责 组 织 诗 词 识 字 此 时 著 书 参 差 事 实村 庄 追 随 正 直 潮 水 自 私 杀 伤 赞 颂 遭 受 车 站责 成 色 素 层 次 删 除 赞 成 周 岁 神 色 擦 拭 思 索苏 州 走 出 失 散 施 舍 招 商 债 主 成 熟 审 查 参 赛丝 绸 沧 桑 双 手 尊 重 宿 舍 算 术 诉 说 森 林 怎 样一、填空：1.普通话共有_个韵母，其中单韵母_个，复韵母_个，鼻韵母_个。2.“四呼”是按_而分出来的类。“自己去”分别属于_呼、_呼、_呼。3.单元音发音时，_始终不变。4.复元音韵母简称复韵母，由复元音构成，复元音指的是发音时_有变化的元音。5.普通话的复韵母最少包含_个元音，最多包含个_元音。6.普通话中能够充当韵头的元音是_，能够充当韵尾的元音是_。7.普通话中中响复韵母有_个，它们是_。8.押韵指的是_。二、写出下列音素的发音条件：-i(前): er:=: ng:三、给下面各词注上韵母（原形）：小 麦 大 街 介 绍 责 任 笔 记 什 么 阴 谋 佛 缘 摸 索薄 膜 破 格 墨 水 多 么 唯 有 归 顺 彩 云 需 要 致 词前央后高半高半低低不圆唇圆唇不圆唇圆唇四、在右面的舌位图中填上普通话的七个舌面元音音素。五、分析下列汉字韵母的结构。汉字韵头韵腹韵尾杨爱问心务一、指出下列音节的四呼归类。棉 ( ) 花 ( ) 民 ( ) 众 ( ) 车 ( )次 ( ) 恩 ( ) 情 ( ) 温 ( ) 泉 ( )女 ( ) 儿 ( ) 绪 ( ) 论 ( ) 实 ( )际 ( ) 用 ( ) 功 ( ) 宣 ( ) 传 ( )二、给下列汉字注音。妇 锋 百 触 岂 识 危 室 读 国 决 级 斥 法 铁 甲 矩 境 抡药 僻 潜 缩 居 脚 竹 仍 立 册 智 缚 察 娱 哲 而 枯 渴 质三、问答题：1.什么是声调？声调有什么作用？2.什么是调值和调类？试举例说明。3.普通话和方言，如果调值相同调类就一定相同吗？如果调类相同，调值也一定相同吗？为什么？一、拼写下列词语（注意拼写规则）：宣传（ ） 耽误（ ） 晕车（ ） 吕剧（ ）明白（ ） 高雅（ ） 热爱（ ） 冠军（ ）年月（ ） 演员（ ） 遥远（ ） 盖儿（ ）委屈（ ） 野外（ ） 省略（ ） 莞尔（ ）近视（ ） 月亮（ ） 纯粹（ ） 对偶（ ）汉字声母韵母声调韵头韵腹韵尾天地高远水牛卧吃运行宣传穴衣柜字声母韵母声调韵头韵腹韵尾若为自由故二者皆可抛富余吨翁兄棉花（ ） 倍数（ ） 悲哀（ ） 女婿（ ）二、分析下列汉字的音节结构：一、填空：1 后响复韵母中的合口呼韵母有_。2.xie和chun的韵腹不同，xie的韵腹是_，chun的韵腹是_。3.huBn的韵头是_，xuBn的韵头是_。4.一个音节，最多由_个音素组成，最少由_个音素组成。5.“于”包含_个音素，“双”包含_个音素，“刘”包含_个音素。6.普通话中“四呼”都能相拼的辅音声母是_，能和开口呼、合口呼韵母相拼，不能和齐齿呼、撮口呼韵母相拼的声母是舌根音、_。7.没有零声母音节的韵母是_，只有零声母音节的韵母是_。二、拼写下列句子：一个美国教育学家指出：“学校教育的作用之一，应当是为学生进入现实世界作准备。”三、问答题：1.简要说明韵母“o”、“uo”与声母拼合的不同。2.为什么上两点，有时能省略，有时又不能省呢？3.普通话音节结构有什么特点？一、填空：1.两个上声相连，前一个上声变_，调值由_变为_；上声在非上声前变_，调值变成_。2.“一”和“不”在去声前面要变读_，在非去声前面“一”变读_，“不”读原调。3.“一”和“不”嵌在相同的动词的中间或肯定否定连用时，读_。4.轻声具有_和_的作用。5.轻声的音高因受前一个字声调的影响而不固定，一般地说，_字后头的轻声字最高，_后头的轻声字最低。6.儿化具有区别_、区分_和表示_的作用。二、选择：1. 轻声音节读得最低的是（）A.阴平音节后，如：“说吧”。 B.阳平音节后，如：“来吧”。C.上声音节后，如：“走吧”。 D.去声音节后，如：“去吧”。2.下列词中的“子”读得最高的是（）A.桌子 B.椅子 C.凳子 D.席子3.下列句末语气词“啊”的读音变化相同的是（）A.笔啊，墨啊B.说啊，笑啊C.诗啊，词啊D.洗啊，涮啊4.下列各成语中，两个“一”读音不同的是（）A.一张一驰B.一板一眼C.一朝一夕D.一模一样5.下列成语中两个“不”读音相同的有（）A.不亢不卑B.不骄不躁C.不破不立D.不伦不类6.下列成语中“一”“不”都读变调的成语是（）A.不一而足B.不堪一击C.不屑一顾D.不可一世三、问答题:举例说明形容词重叠的变调情况。一、给下列汉字注音：往 啥 汲 拎 牤 筑 猹 蹼 傣 棘 芒 濒 仄獭 谬 刽 歼 谑 轶 徇 沫 梵 悼 杳 糙 舂甫 颓 臀 畦 瞿 丛 娲 佻 拥 拈 剖 痴 嗟些 馨 罄 橙 戢 虻 茹 坳 恪 挈 霰 把 波二、拼写下列词语：呆板 踪迹 寻思 澎湃 荫蔽 苫布 眯眼 穿凿 盟誓 从容 成绩骨头 脊梁 潦草 幅儿 咆哮 嫩芽 教诲 偏僻 向往 寂静 傍晚秘鲁 浙江 擂台 作坊 骨朵 和煦 踊跃 布帛 癖好 勺儿 便秘荨麻 闯荡 嬷嬷 曝光 装帧 缠绕 指甲 铜臭 萎缩 驯服三、问答：1.语音规范化包括哪些内容？普通话异读词审音表是什么单位、什么时间公布的？2.“长”(zhng)和“长”(chng)是不是异读词？为什么？3.举例说明什么叫“文白异读”？问答题：1.什么是文字？文字记录的语言与口头语言相比有什么优越性。2.什么是汉字？汉字有什么特点？3.谈谈你对仓颉造字的看法。一、填空1.甲骨文是指_时代刻写在_上的文字。2.甲骨文的全部单字有_个左右，其中已认识的约_个。3.金文又叫_，产生于_代，流行于_。4.篆书一般分为大篆和小篆两种。广义的大篆指_，狭义的大篆指_。5.大篆以_和_为典型代表。6.秦始皇统一六国后采用的标准形体是_，以_为典型代表。7.隶书产生于_代，主要流行于_代。8.汉字在历史上第一次整理、简化、基本上消除异体字的形体是_；作为从具备象形特点的古文字演变为不象形的今文字的转折点的汉字形体是_。9.楷书又叫_，它产生于_，盛行于_，一直沿用到今天。10.章草是_的草写体；今草产生于_，是从章草变化来的；狂草产生于_。11.行书产生于_，是介于_和_之间的字体。12.汉字手写体以_为最多，其次是_。二、简答1、比较甲骨文和金文的字形特点。2、汉字形体的发展趋势是什么？表现在哪些方面？一、填空：1、汉字的结构可以从_、_、_三方面来研究。2、现行汉字的构造单位有两级：一是_，二是_。3、笔画是_。汉字的五种基本笔画是_。4、笔画的组合方式的三种，“二”属_，“工”属_，“丰”属_。5、构成合体字的基本单位是_。6、“巨”字共有_画，第四笔的笔画名称是_。7、“鼎”字共有_画，第六笔的笔画名称是_。8、把偏旁做为一个系统进行研究，始于东汉时_的_。9、按部首检字法，“羞”字在_部，应查_画。10、古代讲的“六书”，除“象形、指事、会意、形声”以外，还有_、_两种。11、现行汉字的合体字，大多来源于古代“六书”的_字和_字。二、写出下列汉字的笔顺及笔画数：乃： 及：车： 为：忆： 长：延：三、指出下列各字的造字法：牧（ ） 牟（ ） 切（ ） 宿（ ） 毛（ ）旗（ ） 寇（ ） 首（ ） 更（ ） 二（ ）朱（ ） 裹（ ） 至（ ） 亦（ ） 乙（ ）夫（ ） 州（ ） 瓜（ ） 网（ ） 盛（ ）四、举例解释下列概念：会意：亦声字：一、选择：1、下列汉字中，笔画数相同的一组是（ ）A.衷 哥 弱 诞B. 逸 偃 祭 插C. 长 瓦 丐 乌D. 印 凸 丝 巨2、全部属于独体字的一组是（ ）A.土米良反干我B.蚊牛月栗集竹C.火水日月明寒D.吊小大天歪禾3、下列全是形声字的一组是（ ）A.邮纸印新维涛洁梨走浓B.帮梅闻阀斧漂功匾载管C.祥现颂贵想缝腰然阳矗D.场空明清简迟称流组荣4、全部属于会意字的是（ ）A.尘炙尖未签B.涉祭焚籴囚C.看幕闩闪车D.众森笔灶清5、选出造字法相同的一组（ ）A.森花舟晨灾B.默恙牧玷荟C.材颈管慈衷D.射旗裁明颖6、汉字造字的基础是（ ）A.象形字B.会意字C.形声字D.偏旁7、从造字法的角度说，“臭”字应属于（ ）A.象形字B.指事字C.会意字D.形声字8、下列几组汉字中，全属形声字的一组是（ ）A. 裤 鲫 抬 B. 忙 雨 济 C. 本 龄 赏 D. 从 问 浇9、声旁完全表示普通话读音的一组是（ ）A.炽 颦 礁 沐 B.逶 澎 赁 喝 C.辗 攒 润 瞬 D.喑 烬 碇 晨10、下列各组形声字中，其形旁现在已丧失表意作用的是 （ ）A.坟坊赌堞逗B.抖跌迩剁翦 C.病稻底戚萃D.杯玫瑰虹特二、问答：11、什么是象形？什么是指事？它们有什么区别？12、为什么说汉字的结构有音化的趋势？一、填空：1、50年代中央确定的文字改革的三项任务是：_、_、_。2、汉字的整理包括两个内容：一个是_，一个是_。3、按照_的原则，_年，国务院公布了汉字简化方案。_年，总结归纳成简化字总表。4、第二次汉字简化方案(草案)于_年12月公布，_年6月废止。5、_年12月，文化部和中国文字改革委员会公布了第一批异体字整理表，这个字表列出异体字_组，共_个，根据_的原则，第组选定一种形体作为规范字，其余废除。6、汉字的“四定”工作包括定量、_定音和_。7、1965年公布的_收汉字6196个，1988年3月公布的_收汉字7000个，这两个字表明确规定了每个汉字的字形标准。8、国家语委和国家教委在1988年1月26日发布的现代汉语常用字表共收字_个，其中次常用字_个。9、1981年5月国家标准局发布的GB231280信息交换用汉字编码字符集(基本集)，收一级汉字_个，二级汉字_个。10、_年12月公布的普通话异读词审音表，是现行汉字的“定音”标准。11、汉字的排列顺序有_、_、_三类。12、汉字信息处理中的编码方案，概括起来说有三类：_、_、_。五笔字型属于_，自然码属于_。二、问答：1986年国务院重新重新公布简化字总表时，对原表作了哪些调整？一、填空：整理异体字应遵循_、_、和书写方便的原则。“趙”字简化为“赵”，所用的简化方法是_，“麯”字简化为“曲”，所用的简化方法是_。在异体字整理中，舍“喆”取“哲”、舍“弔”取“吊”是依据_的原则，舍“悽”取“恓”、舍“嶽”取“岳”是依据_的原则，舍“裠”取群、舍“畧”取“略”是依据_的原则。二、选择：汉字标准化，要求对汉字进行“四定”，其中定音是指（）A.只把轻声词、儿化词在中语里随意的读音确定为一种读音B.把所有的多音多义字要有用一个音确定下来C.把应该音变的字的读音确定下来D.规定现代汉字的标准读音三、填表：一、改正下面词语的错别字：按排绉纹瞻养寒喧既使殉私晏会膺品会悟浪废贫脊佳宾防碍粗旷供献清彻和霭布署曙假脉膊峻工婉惜安详遵重二、写出下面词语中拼音标示的汉字。相形见ch有n可j兴高ci烈按b就bn并行不bi阴谋gu计tin不知耻wx变法一chu莫展中流d 柱为虎作chngy苗助长言简意gi陈词ln调kuizh人口攻ji干hj形贿l奇pzhn惊幼zh三、给下列姓氏注音：谌盖郝缪祭查解冼种朴巩龚贲仇郴任燕蔚睢尉迟四、问答：举例说明什么是错字、别字、不规范字？一、填空词汇是_。语素是_，根据构词能力可以分为_、_、_三类。“这块巧克力是姐姐给我的。”这句话含有_个语素，_个词。二、判断“第一”、“盖儿”、“我们”都是附加式合成词。（）“姥姥”是叠音单纯词。（）“管家”是附加式合成词。（）“大地”是双声联绵词。（）“精英”是叠韵联绵词。（）“老师”、“老头”中的“老”都是前缀。（）“知名度”、“透明度”中的“度”都是词根。（）“刚刚”是叠音单纯词。（）“崎岖”是联合型合成词。（）“猩猩”是重叠式合成词。（）“蝴蝶”中的“蝴”、“蝶”都是词根。（）“呢”、“仿佛”、“扑克”都是单纯词。（）“烧饼”是偏正型合成词。（）“马克思主义者”是附加式合成词。（）“忘记”、“人物”、“干净”都是偏义词。（）“原子”、“椅子”中的“子”都是后缀。（）单纯词都是单音节词。（）合成词都是双音节词。（）二、选择汉语最广泛运用构词方式是（）A.派生法B.简称C.综合式D.词根复合法下列词中，属双声联绵词的是（）A.参差B.蹉跎C.浩荡D.呜呼下列词中，属叠音联绵词的是（）A.嘎巴B.徜徉C.仅仅D.清明下列联合型合成词是（）A.质量B.咖啡C.崎岖D.枪支下列结构相同的一组是（）A.老化老虎B.棋子桌子C.作者读者D.花儿女儿词汇意义的主要承担者是（）A.词根B.前缀C.中缀D.后缀下列都是单纯词的一组是（）A.意大利吉普车B.刺溜喇嘛C.黑乎乎法西斯D.咔叽沸腾一、选择“美化、举重、船只、离休”的结构类型应当分别是（）A.附加补充偏正连动B.附加动宾补充连动C.偏正动宾补充联合D.偏正补充补充联合由两个或两个以上的词根构成的合成词有（）A.安乃近B.创造性C.苏维埃D.独联体下列词属合成词的是（）A.猩猩B.爷爷C.星星D.可可下列词中，属单纯词的有（）A.蝈蝈B.常常C.饽饽D.妈妈下列补充型复合词是（）A.车辆B.跳高C.葱绿D.干巴巴下面各组词中，语素数目相等的有（）A.葡萄糖B.地瓜干C.木乃伊D.红彤彤下列各组都是复合词的有（）A.芙蓉花沙发B.秋千驼鸟C.老鼠试验D.亚洲桌子属动宾式合成词的有（）A.跳高B.拔河C.吃苦D.提高属补充式合成词的有（）A.房间B.认真C.看透D.心虚下列词中，属双声联绵词的是（）A.新兴B.专政C.澎湃D.玲珑下列说法正确的是（）A.“化”这个后缀是构成形容词类标志。B.“融化”的“化”是“后缀”。C.“现代化”是偏正结构的复合词。D.“化肥”是化学肥料的简称。二、指出下列复合词的结构类型：深入（）举重（）降低（）人口（）胆怯（）烧饼（）人物（）笔直（）绿化（）马匹（）推广（）融化（）动员（）教员（）人员（）甜头（）盼头（）异化（）变化（）男性（）党性（）下海（）革新（）退休（）理顺（）起草（）布匹（）记者（）达标（）理事（）扶贫（）地震（）改善（）相同（）寒暄（）篇章（）一、填空词与语素的主要差别在于能否_。自由语素与半自由、不自由语素的主要差别是_。双音节语素主要有_和_两种。“日记”一词含有_个语素，“淋巴结”一词含有_个语素。词义具有_性、_性、_性。词义由_义、_义构成。色彩义也叫_，它包括_、_、_等。二、判断专有名词,如“北京”、“鲁迅”等,其词义不具有概括性。 （）词的语言形式与内容的联系不是必然的，而是约定俗成的。（）三、选择下列正确的说法是（）A.词义和概念有密切的关系。B.词义和概念没有关系。C.在很多情况下，词义就是表示概念的。D.词义与概念是等同的。四、问答什么是词义？什么是理性义？什么是色彩义？二者有什么区别？一、问答什么叫转义？转义有哪些类型？举例说明同形同音词与多义词的区别？二、造句：用下列各词分别造句，说明哪些是同音词，哪些是多义词；如果是多义词还要注明用的是基本义还是转义（比喻义、借代义）。新生深破绽仪表一、填空1、同义词包含_和_两类。2、同义词的差别主要体现在_、_和_三个方面。3、同义词理性意义的差别主要体现在_、_、_几个方面。4、同义词色彩方面的差别主要体现在_、_。5、反义词是指_。它包括_、_两类。二、判断1、同义词的词性必须相同。（）2、“干净”与“不干净”是一组反义词。（）3、词性不同的词不能构成反义词。（）4、构成反义词的两个词必须是属于同一意义范畴的。（）5、反义词必须有使用的例证。（）三、辨析下列同义词持续继续：鼓励怂恿：周密严密精密：一、填空1、从整体看，基本词汇具有_性、_性、和_性。2、现代汉语的一般词汇包括_等。3、古语词包括一般所说的_词和_词，它们来源于古代文言著作。4、外来词也叫_，指的是_。5、隐语是_。6、成语在意义的具有_性，在结构上具有_性。7、歇后语可以分为两类：一是_，一是_。8、词汇规范化工作，应该遵循三个主要原则：第一是_性，第二是_性，第三是_性。二、解释下列概念：熟语惯用语三、问答：举例说明词义演变的三条途径。一、填空1.语法这个术语有两个含义，一个指_，另一