江苏省丹阳市后巷实验中学八年级物理下册 9.2 牛顿第一定律学案3（无答案） 苏科版(1).doc

9.2 牛顿第一定律【学习目标】 1. 知道惯性概念2. 通过活动体验任何物体都有惯性3. 渗透科学态度和科学方法教育【重点难点】重点：理解惯性是物体保持运动状态不变的性质难点：解释简单的惯性现象【课前预习】1.牛顿第一定律指的是 ； 它是在实验的基础上 得出的，它表明了力不是 的原因，而是 的原因（填写力与运动的关系）。2.大量事实表明，原来静止的物体，具有保持静止状态的性质；原来处于运动的物体具有保持匀速直线运动的性质。我们把物体保持_不变的性质叫做_。3.公共汽车遇到紧急情况急刹车，小明从座位上向前冲去。这现象是因为（）a.小明没有坐稳 b.小明没有抓紧扶手c.小明的座位光滑 d.小明具有惯性【新知导学】一 学生活动1：观察与思考：1.课本图95 (a)中最下面的棋子受到力的作用后飞了出去，而上面的棋子在水平方向仍保持静止；(b)中弓弦恢复原状后运动的箭仍会保持原来的运动状态飞出去；(c)中汽车启动时，车中的人由于要保持静止状态而向后仰；(d)紧急刹车时汽车不会立即停止，而要继续向前运动一段距离。四幅图说明了原来 物体仍要保持 状态，原来 的保持 状态。这是一切物体都具有的一种性质。2我们将 的称为惯性。惯性是物体的属性。二 学生活动2：观察惯性现象1.请运用书本提供的器材，设计一个说明物体具有惯性的实验，看哪位同学设计得合理、操作简单并且效果明显。2. 课堂展示：活动设计与活动表演。3. 总结归纳：惯性是物体本身的一种 。惯性的大小表现在外力使物体的运动状态改变时的难易程度，质量越大的物体，运动状态越难改变，所以物体具有的惯性大小只与物体的 有关，与物体的运动状态、运动速度、位置等无关。三 学生活动3：生活中的惯性在我们的生活生产中，有许多与惯性有关的现象，举例加以说明并解释简单的惯性现象。1请同学们列举在学习生活中的惯性现象，并且作出合理的分析2生活物理社会 阅读“在高速公路上行车时的安全防护”，想一想高速公路上行车时，为了减少交通事故的发生，有哪些与惯性有关的交通安全规定【当堂训练】1.一个做匀速直线运动的物体，如所受的各力突然消失，则物体: ( ) a.仍做匀速直线运动 b.继续向前运动,且速度越来越慢 c.慢慢停下来 d.立即静止2.一气球下吊着一只吊篮匀速上升到某一高度时，气球突然破裂,则气球破裂时物体将怎么样运动？_3.下列关于惯性的说法中正确的是: ( )a.物体只有在静止或做匀速直线运动时，才具有惯性b.物体只有在不受力或受平衡力作用时，才具有惯性c.任何物体在任何情况下都具有惯性 d.物体只有在运动时，才具有惯性4.子弹从枪膛里射出后，虽然不再受到火药的推力，但是仍然向前运动，这是为什么? 请从下面解释语句中选出正确的说法并按说理顺序排列，填在横线上(只填序号)_。a.虽然不再受到推力作用，但由于惯性作用，它将保持原来运动状态；b.虽然不再受到推力作用，但由于惯性，它将保持原来的运动状态；c.所以仍要继续向前运动；d.虽然不再受到推力作用，由于速度很大，所以子弹惯性很大，它将保持原来的运动状态；e.子弹离开枪口时已具有很大速度。5下列现象中，不属于惯性现象应用的是（ ） a用手拍衣服上的灰尘 c锤头松了，将锤柄在地上撞击几下b运动员采用助跑跳远 d骑自行车时为了减速捏刹车闸6飞机空投救灾物资时要想命中目标，投掷点应选在（ ） a目标的正上方 b接近目标正上方时提前投掷即可c目标的左、右方投掷均可 d远离目标正上方时投掷即可7.一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车