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文档简介

民族中学八年级物理科导学案备课日期：主备人：审核：课题：第2节 密度总第 课时学习目标1.能描述物质的一些特性;能通过实验，理解密度的概念.2.能解释生活中一些与密度有关的物理现象,通过实验，探究密度是物质的特性3.学会用查表的方法，了解各种物质的密度重点：会用公式=m/v计算物质的密度难点：理解密度是物质的一种特性学法学 习 程 序记录 新课导航观察体积相等的铜块、铁块和铝块，它们的质量一样吗?为什么? 自主学习 合作探究1.实验探究：设计实验方案：选取三组体积.质量不同的铝，铁三种物质作为探索对象进行实验 ：选用天平，量筒，刻度尺等作为探索工具；分别测量二种物质的体积和质量；求出它们单位体积的质量进行比较，并将实验数据填入下表中。质量（ g ）体积（ cm3 ）质量/体积（ ）铝1铝2铝3铁1铁2铁3根据实验数据，小组内交流讨论：对比实验结果说明什么？由此你能得出什么结论？_、_。用m表示物体的质量，v表示物体的体积，表示物质的密度，则密度的计算式：_密度的单位：_，常用单位_它们的换算关系是_。2.自主阅读课本小资料，你能发现些什么规律？找出下列物质的密度，并说出它们的物理意义。水= 冰= 水银= 3.应用【例1】P115【例2】体育课用的“铅球”，质量为4kg，体积为0、57dm3, “铅球”是铅做的吗？ 达标测试：1.水的密度是 ,表示的意义是 。2.质量是21.6 g的蜡块，体积是24 cm3 ，蜡块的密度是_kg /m 3，将这蜡块切掉一半，剩下半块蜡的密度是_kg /m 3.3.制造风筝应尽可能选用密度_的材料，制造风扇底座要尽可能选用密度_的材料（填“较小”或“较大”）。4.下列说法中的物体，质量和密度都不变的是（ ）A. 密闭容器内的冰熔化成水 B. 被“神七”从地面带入太空的照相机 C.一支粉笔被老师用去一半 D.矿泉水喝掉一半后放人冰箱冻成冰5一定量的冰熔化成水，在此过程中，下列说法正确的是( )A.密度不变，体积变大 B.密度变小，体积增大C.密度变大，体积变小 D.密度不变，体积变小6、当一铝条升温后，下列物理量不发生变化的是（ ）A质量 B、密度 C、体积 D、上述三个量7.小王同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是（ ）A.不同的物质，密度一定不同 B同种物质在不同状态下，其密度不同C.固体的密度都比液体的大D.质量相等的实心铜块、铅块，铜块的体积比铅块小8.图所示：有四只相同体积的烧杯，依次各盛有质量相等的煤油、汽油、植物油和硫酸（硫酸植物油煤油汽油），其中盛汽油的烧杯是（ ） 9、对于密度公式=m/V,下列说法正确的是( )A当质量不变的时候，密度与体积成正比 B、体积不变的时候，密度与质量成正比 C、物质密度一定，质量与体积成正比 D、密度与体积成反比，与质量成正比10、如图所示是甲、乙两个物体质量M和V的关系图象，根据图象可知（ ）A、甲
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