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文档简介

中考专项复习环境与保护教学设计城子河区晨兴中学赵丽欣授课班级四年一班授课教师赵丽欣授课内容中考专项环境与保护课型复习课教学目标1.了解大气污染、水体污染、白色污染 的来源、危害及防治措施各是什么。2.知道氢能源、乙醇汽油的优、缺点。3.知道新能源有哪些。教学方法实验法、合作探究法、讨论法、教学工具多媒体课件教学环节学生活动教师活动设计意图导入环保诗“诉衷情”让学生考虑这首诗表现了什么问题。引导学生讨论。巧设情境，引发思考和讨论。复习水体污染、大气污染、白色污染（自主学习、合作探究）齐读“学习目标”，小组合作完成导学案。完成五官的控诉中的内容的展示。嘴：展示水体污染的原因、危害及防治措施。鼻：大气污染的原因、危害及防治措施。眼：白色污染的防治、危害及措施。耳：噪声污染的相关内容。出示嘴、鼻、眼的自编诗，让学生考虑它们各自反映的是什么问题。出示中考题，适时的点拨，让学生有所提升。改编了一些环保的诗，引起学生们的学习兴趣。从中考出发，让学生了解中考的相关内容的题型身边的不环保的行为（展示交流）学生观看视频，视频中都是学校和学生身边的事。学生分组讨论：遇到这些不环保的事情，我们应该怎样去做？出示身边不环保的视频。引发学生的讨论。从身边的现象出发，让学生们了解怎么做才是环保的、低碳的。易错点解析（质疑解疑）分析白板上的易错点，找到问题的答案教师适时的点拨，解决疑难问题。从学生的易错点出发，让学生对知识的理解更清楚。中考预测题（中考链接）学生分析习近平总书记的一句话，说一说我们怎样做才能使我们的家乡山更青，水更绿。利用中考热点编题。通过对热点的分析，让学生对本节内容进行升华。达标检测总结评价学生独立完成检测题，组内解决疑难问题。出示检测题和答案。分层次设计检测题。谈收获布置作业学生谈自己本节课的收获。教师总结
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