八年级思品练习.doc

学习质量检测：八上第一课爱在屋檐下（开卷）一、单项选择题（下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其序号填入题后的括号内。）1家是我们常常在不同意义上使用的字眼，它与家庭有关。一般来说家庭是由_结合成的亲属生活组织。（ ）婚姻关系血缘关系收养关系同学关系师生关系A B C D2家庭的结构是不断演化的，过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家庭。现在一般为（ ）核心家庭主干家庭单亲家庭联合家庭中华大家庭A B C D3父母子女关系的确立，绝大多数基于（ ）A收养关系 B父子关系 C母子关系 D血缘关系4“人可以选择命运，但无法选择出身。”是说生命是父母给予的，这种情况无可选择、无法改变。我们与_的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。（ ）A祖父母 B父母 C外祖父母 D兄弟姐妹5古语云：“养不教，父之过。”这主要强调了父母对未成年子女有（ ）A抚养义务 B教育义务 C养育义务 D保护义务6“家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托。”这句话表明（ ）家是我们的情感栖息地 家是我们的物质生活后盾、安全健康保障 家是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营 父爱如山，深沉严格 母爱是最无私的A B C D7张素琴的公爹102岁，大小便失禁，张素琴不厌其烦地给公公洗衣裤、洗被褥。虽然家庭经济拮据，全家只靠她每月300元退休费生活，但她仍尽力给老人改善伙食，使老人心情愉快。张素琴履行了（ ）A受教育的义务 B劳动的义务 C赡养扶助父母的义务 D依法纳税的义务8小强今年8岁，他和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈住在一起，一家五口非常幸福快乐。小强的家庭结构属于（ ）A单亲家庭 B联合家庭 C核心家庭 D主干家庭9王某与小梅到民政部门登记后结婚组成了一个家庭，开始新的生活。王某与小梅家庭关系的确立属于（ ）A依照法定条件和法定程序结婚组成的家庭 B因生育导致的血缘关系结合成的家庭C依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭 D随父再婚而组建的家庭10下列关于孝敬父母的说法，正确的有（ ）孝敬父母是古代的愚孝，是盲目的顺从 孝敬父母是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉 孝敬父母是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答 如果父母做出违反社会公德的事，我们要勇于批评和制止，这也是“孝”的表现 如果父母触犯法律，我们要宽恕、包庇其违法行为，否则是不孝的表现A B C D11某校九年级一班开展了“孝敬父母，学会感恩”的主题班会，同学们各抒己见，其中观点正确的是（ ）A我们年龄还小，没有能力孝敬父母B真心关注父母的健康，是孝敬父母的实际行动C我们现在只管学习，孝敬父母的事以后再做D父母能照顾自己，不需要我们孝敬12未成年人孝敬父母，应该做到（ ）辍学外出打工，挣钱赡养父母 关心体贴父母，主动与父母沟通 帮助父母做力所能及的家务 努力学习，不辜负父母的期望A B C D13孝敬父母是中华民族的传统美德，下列句子能反映子女对父母感激之情的是（ ）A野火烧不尽，春风吹又生 B姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船C谁言寸草心，报得三春晖 D夕阳无限好，只是近黄昏二、简答题14有人这样解释family一词的意思：f代表father（父亲），a代表and（和），m代表mother（母亲），i代表I（我），l代表love（爱），y代表you（你们）。你认为家是什么？15据报道，某市82岁的杨老汉及其老伴将拒绝赡养自己的儿子杨某告上了法庭。杨某被传唤到庭后，反复声明自己和父母早已签订了“生不养，死不葬”的生死协议，所以不能赡养老人。阅读上述材料，请你回答：杨某“签订了生死协议，可以不赡养父母”的说法对吗？请简述理由。16一位来自贫困山区的老母亲，辗转几日去探望正在服刑的儿子。别人探监带的是大包小袋的日用品和食物，她掏给儿子的是装有瓜子的白布包。打开一看，瓜子己炒熟，没有壳，母亲全嗑好。儿子接过瓜子仁，手开始发抖。母亲无言，只是撩起衣襟拭泪。为千里迢迢探望儿子，她卖了鸡蛋和小猪作路费。来之前，白天在田里劳动，晚上在灯下嗑瓜子。嗑好的瓜子仁堆在一起，母亲没舍得吃一粒。望着颗颗饱含真情的瓜子，儿子潸然泪下，他“扑通”给母亲跪下，深深地忏悔为什么一包小小的瓜子会使儿子深深忏悔？三、问题探究17每个人的家庭状况不同，但家长会尽量给我们创造基本的生活条件，把我们抚养成人。我们穿衣、吃饭、居住、出行、学习、娱乐等基本费用，大都来自父母。父母对我们的投入是巨大的。（1）请打开你记忆的闸门，简述父母呵护你的一件难忘的事情。（2）谈谈你如何去感恩或孝敬父母？（3）在感恩父母抚育的基础上，把你最想对父母说的一句话写出来。学习质量检测：八上第二课我与父母交朋友（开卷）一、单项选择题（下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其序号填入题后的括号内。）1望子成龙是天下父母的共同心愿。子女与父母的冲突，往往基于（ ）A父母对子女的高期待、严要求 B子女与父母价值观念不同C子女与父母的年龄差距 D子女与父母的兴趣爱好不同2小丽今年刚上七年级，对父母偏执的思想观念、简单的管教方法和严厉的待人态度，常常产生反感，即产生逆反心理。具体表现为（ ）父母要小丽这样，她偏要那样 父母说这个好，她非说那个好 小丽应与父母平等交往 父母让小丽相信这个，她非相信那个不可A B C D3当子女与父母发生冲突时，子女应该（ ）A以强硬的态度顶撞父母 B不理睬父母C努力克制自己，做出恰当的选择 D离家出走4初中生小冰，晚饭后想到同学家做作业，顺便听听歌曲。妈妈同意了，但要求他8点前回家。小冰想：现在已经快7点了，那么快回来就听不了歌，一时很生气。这时小冰积极的做法是（ ）A不理睬妈妈 B和妈妈进行反抗C心平气和地和妈妈商量 D和妈妈争吵5一天中午，小红在教室里做作业，没有回家吃饭，也没有打电话告诉她的父母。放学回家后，她的母亲一直在为中午小红不回家的事说个不停，这时小红应该（ ）A不理睬母亲 B和母亲争吵C到学校去做作业 D和母亲进行沟通6小刚是个调皮鬼，经常做错事，惹得父母批评，可是他与父母的关系很融洽。当别人问他有什么诀窍时，他说：“我有错会认，挨批评会听，帮父母做事，还会夸赞父母，爸妈能不喜欢我吗？”这告诉我们（ ）A要尊重父母 B要孝敬父母 C要多谅解父母 D交往要讲艺术7在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，对此不能否认，不能漠视，但也不能夸大。积极的做法是（ ）A不理睬父母 B不跟父母讲话C和父母大吵大闹 D从现实中架起沟通的桥梁8我们与父母进行沟通要掌握基本要领。其中，_是前提，_是关键。（ ）A换位思考，尊重理解 B求同存异，彼此了解C彼此了解，尊重理解 D尊重理解，彼此了解9理解父母的有效方法是_，沟通的结果要_。( )A换位思考 求同存异 B求同存异 换位思考C尊重理解 求同存异 D彼此了解 换位思考10下列对于逆反心理和逆反行为认识正确的是（ ）A逆反心理都是惩罚了自己，伤害了父母 B逆反行为是错误的，子女不应反抗父母C对逆反心理和逆反行为不能一概说错 D逆反心理是正确的，子女可以反抗父母11据调查，在当今家庭生活中，最令父母焦虑的是孩子不听话。为了缓解这一现象，作为孩子的你应当（ ）遇事主动与父母商量，聆听父母的建议 理解父母，进行换位思考 对父母的话绝对服从 与父母发生矛盾时要冷静处理，心平气和讲道理A B C D12以下对待父母爱“唠叨”的办法中，你认为比较好的有（ ）把你的零食给父母，巧妙地堵住他们的嘴 悄悄地告诉父母，“唠叨”会影响你的学习 对父母的“唠叨”一概左耳进，右耳出 想一想这是没有父母的孩子想听也听不见的“福音”。A B C D二、简答题13初中生小明，周末想和几个要好的同学踢足球，但爸爸、妈妈坚决不同意，要他在家复习功课。于是小明和父母发生了冲突。（1）小明和父母发生冲突的原因有哪些？（2）面对冲突，小明应该如何正确处理？14杜梅是个活泼开朗的女孩子，喜欢结交朋友。一次她去参加朋友的聚会，事先没有告诉家长，回家晚了三个小时。父母非常着急，打电话问老师，又到学校去找。杜梅回家后，受到父母的严厉批评。杜梅很难过，她想不通为什么家长对她有那么多的约束。（1）你同意杜梅父母的做法吗？（2）通过学习，以后有类似的情况，你怎样与父母沟通？三、问题探究15广东省珠海市第七中学学生朱雄，做事比较粗心，常常会弄坏一些家里的东西，如摔坏碗碟，弄脏衣服等，经常受到父母的批评。然而，朱雄却一直与父母相处得很好，关系密切。原来，当父母批评他时，他非常认真地听取父母意见，并常常帮助父母做一些家务，还经常夸赞父母，父母认为他十分懂事，对他疼爱有加。（1）从朱雄与其父母的交往中你能得到什么启示？（2）请你运用所学知识，对朱雄的行为进行简要分析说明。（3）你与父母交往时有什么窍门，试列举两条供同学参考。学习质量检测：八上第三课同侪携手共进（开卷） 一、单项选择题（下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其序号填入题后的括号内。）1小亮是八年级(5)班的班长，他被全班同学评为班里最受欢迎的人。这是因为他（ ）真诚尖刻友好自私善良邪恶负责任A B C D2朋友和友谊是人生的永恒话题，我们渴望友情，寻找朋友，探求友谊的真谛。其实，交友是一个_的过程。A共同落后 B平等互惠 C单方面付出 D共同退步 3朋友如打开的窗户，友谊如照射进来的阳光。我们与社会上的人交朋友要谨慎，要乐交（ ）A网友 B损友 C酒肉朋友 D诤友4小惠和小琼是好朋友。小惠成绩很好，而小琼的成绩总不令人满意。小惠在小琼的请求下经常帮助小琼复习功课，解答疑问，有时很晚才能回家，常常没有时间完成自己的功课。为此，小惠的妈妈很着急，小惠也觉得很为难。这时，小惠应该（ ）A拒绝小琼的请求 B只顾自己，不必管小琼 C先帮助小琼，自己的功课以后再说 D想出一个两全其美的办法，既可以帮小琼，又不影响自己5你赞成下列哪一种说法（ ）A男女有别，男女同学之间应该“老死不相往来” B男女同学之间可以随心所欲地交往 C男女同学相处应讲究一定的原则和艺术 D男女同学的交往范围应当窄一些，选择一两个知心朋友就够了6异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容。男女同学之间的交往可以（ ）学习对方的短处增进我们对异性的了解完善自己的个性缩小交往范围促进身心健康锻炼交往能力增进性别意识A B C D7随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化，下列你认为正常而又自然的事有（ ）开始关注异性渴望接触，了解异性萌发对异性的好感或爱慕A B C D没有答案 8小畅和小武是邻居，他们经常在一起，很少参加班里的集体活动，连集体春游，他们都悄悄地远离大家，单独在一起。老师告诉他们，男女同学之间的交往应该（ ）互相排斥互相尊重自重自爱既要开放自己又要掌握分寸注意交往的方式、场合、时间和频率A B C D9小光和邻班的一名女生经常在一起逛公园、看电影、班主任找到他俩，指出男女同学之间的情感，需要（ ）A听之任之 B任其发展 C顺其自然 D慎重对待、理智处理10在与异性相处时，我们要（ ）A学会保护自己 B拒绝与其单独交谈C拒绝与其一起看电影 D拒绝异性的一切要求11马加爵，云南大学学生，2004年2月13日至15日，他先后用铁锤打死四名同学。据调查，同学打牌时发生的争执只是马加爵杀害同学的一根“导火线”，而“火药”是早就装好的。马加爵性格孤僻，还有较深的自卑情结。大学几年，在生活、学业、人际交往等方面的诸多不如意，使他与同学之间的积怨一点点加深。同学在打牌时与他发生的争执，使“新仇旧恨”一起涌上来，结果酿成了惨剧。这一惨剧启示我们（ ）A要积极向上，不打牌 B要进行打牌等娱乐活动 C要积极交往，开放自我，使性格开朗 D要老实，不与别人发生争执，即使遭受欺负也要忍气吞声12“朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来。”这告诉我们（ ）A人无完人，朋友难免有缺点 B我们要慎交朋友C朋友带给我们温暖、支持和力量 D我们要明智而谨慎地把握朋友13金无足赤，人无完人，朋友难免有缺点；人各不同，朋友之间难免有分岐，因此我们应该（ ）A多交朋友 B广交朋友C多交损友 D宽容他人，加强沟通，交更多的诤友14俗话说：“患难时刻见真情”这句话说的是（ ） A同学之间根本就没有友谊 B平时不需要友谊 C真正的友谊能经受考验 D好朋友被人打了要拔刀相助15“近朱者赤，近墨者黑。”这句成语告诉我们交朋友时（ ）A不要与有缺点的人交朋友 B要少而精C朋友越多越好 D一定要慎重二、简答题16小王说：“朋友是心灵之窗的一把钥匙。成功时，有朋友的一声喝彩；伤心时，有朋友的一声安慰；摔倒时，有朋友的一双大手；失败时，有朋友的一声鼓励。”小王的这段话对吗？你是如何理解的？ 17古人说过：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”请问古人说的这段话对我们结交朋友有什么启发？ 18在公共汽车上，小雅和小丹发现有个男青年不怀好意地往她们身上挤。她们往旁边让了让，男青年又挤过来了，她们再让开，男青年得寸进尺，又向她们挤过来小雅向小丹使了眼色，两人同时狠狠地在他的脚上踩了一下，男青年虽然痛得直咧嘴，却只能自作自受了，再也不敢对她们无礼了。请谈谈在与异性的交往中，我们应该如何做？三、问题探究19刚上八年级的小雯悄悄地喜欢上了邻班的一个男生。那男孩儿的笑容、眼神，还有男孩儿运动时的矫健身姿，都令她陶醉。一想起他，小雯既感到甜蜜又感到自责。小雯的想法正常吗？她该如何正确处理这份感情呢？学习质量检测：八上第四课老师伴我成长（开卷） 一、单项选择题（下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其序号填入题后的括号内。）1初中学生小路在日记中写道：“过去数学老师对我好，我愿意听他的课，学习有信心、有奔头。可是一场误会中他错怪了我，让我既怕他又怨他。从此，他讲课我不爱听，也不注意听，数学成绩直线下降。”这表明（ ）A师生关系是学校生活的重要内容B在与老师的交往中，尊敬老师是我们应有的道德品质C知识可以通过各种方法获取D师生关系影响学生的学习质量和身心发展2伟大的教育学家孔子曾经说过，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这表明，老师的巨大力量在于（ ）A做出榜样 B努力工作 C认真学习 D刻苦钻研3我国唐代文学家韩愈在师说中明确指出：“师者，所以传道、授业、解惑也。”这表明（ ）A老师的工作是清闲的B学生热爱老师C老师是学生最真挚的朋友D老师不仅传授知识，而且教给学生做人的道理41936年，毛泽东同志在与美国记者斯诺的谈话中说：“给我印象最深的教员是杨昌济先生，他是一个道德高尚的人，努力鼓励学生立志做有益于社会的光明正大的人。”毛泽东同志成为中国革命的伟人，与杨济昌先生的影响是分不开的。这说明（ ）A知识可以通过各种方法获取B学生要善于和老师沟通C老师在学生成长过程中发挥着不可替代的作用D学生要向老师大胆质疑5上海市虹口区第三中心小学优秀老师毛蓓蕾，面对班上一个表情呆板、求知欲不强、被人称为“木太太”的女生，不歧视，不放任自流，满腔热忱，悉心教诲。毛老师通过多次谈心家访，了解这个学生的情况，结果发现这个学生喜欢听音乐，便从音乐兴趣入手，诱导她“兴趣转移”，帮助她树立学习的信心，并设法给她创造了有利学习的环境，终于使这个女生学习有了很大进步。这个故事告诉我们（ ）A主动沟通是一切交往的前提 B要从老师的角度看问题C交往是一门艺术 D老师有一颗金子般闪闪发光的心6宋代学者杨时，小时候拜程颐为师。有一次，他去请教老师，正逢老师午睡。为了不打扰老师休息，他便一声不响地站在那里等候。当时，天下着大雪，待老师醒来后，雪已经下了一尺多深。在他站过的地方，留下了一对深深的脚印。这便是“程门立雪”故事的由来。这个故事告诉我们要（ ）A认真学习 B多做练习 C勤学苦练 D尊师重道7长期以来，学生把老师看作权威，而自己更多地扮演着“遵从者”的角色，这种不对等的关系（ ）A造成了师生间的隔阂，影响了师生间的交往B有利于学生的健康成长 C有利于教师传授知识D有利于师生间的交往8当前在初中生与老师的人际关系中，建立在传统的等级秩序意义上的以师道尊严为核心的师生交往观，正在被民主平等的新型师生交往观所取代。这种新型的师生关系是建立在 的基础上。（ ）A教师是权威 B民主平等 C学生服从老师 D学生热爱老师9初中生小冬学习成绩优秀，一次上课他的同桌向他借笔，老师以为他与同桌讲话就狠狠批评他一顿。事后同学们都替小冬叫冤，小冬却说：“老师今天对我的批评虽然有些过分，但我应该正确对待它。”小冬的这种想法表明他能（ ）A大胆地向老师质疑 B主动寻求老师的帮助C和老师分享快乐 D正确对待老师的批评10在师生交往中，我们应该（ ）顶撞老师 礼貌待师 在不同的场合选择不同的交往策略 勿失分寸 与老师发生冲突 打听老师的隐私A B C D11小力数学考试得了满分，他认为自己的数学得分己经不错了，因此课堂上不专心听讲，课外也不做作业。数学老师发现后，及时找他谈话，指出谦虚使人进步、骄傲使人落后的道理，使小力认识到了自己的错误，更加勤奋学习。这表明（ ）A我们要和老师主动沟通 B每个老师都有烦恼C师生交往是学校生活的重要内容 D老师是我们的清醒剂12在民主平等的师生关系中，师生之间应该（ ）人格平等互相尊重互相学习教学相长A B C D13教师是一个古老的职业，我国古代有很多优秀的师生交往的范例，其中“亦师亦友”的主张启发我们（ ）老师是我们的友伴和老师的交往还体现在娱乐、生活和思想交往等方面老师是我们的长辈，我们对他应惟命是从我们和老师共同组成学校生活共同体 A B C D14数学课上，同学们发现老师对一道几何题的解法好像是错的。这事要不要跟老师说呢？正确的做法是（ ）A不能跟老师说，怕老师批评 B不要跟老师说，怕损害老师的形象C应该跟老师说，与老师主动沟通 D应该埋怨老师，坚决不原谅老师的错误二、简答题15覃申媛是一个山区小学女教师，为了搞好课堂教学，她常常秉烛研究教材到深夜。对课堂上如何动静搭配，设计自动作业，她都要事先周密计划，精心准备。她备有四块小黑板，每天上课前把要教的生字、新词和作业写好，还绘制了一百多幅教学挂图，给每个学生用纸板做一套生字卡片，千方百计把学生教好。从覃申媛老师身上我们想到了什么？16数学课上，坐在副班长小强旁边的几个捣蛋鬼“嘀嘀咕咕”说个不停，弄得大家很烦。经多次警告依然无效，老师便要求小强坐到教室最后面的一个空位上，小强气呼呼地坐在那里就是不动，大家预感到一场冲突就要爆发请问：小强应该怎么做？三、问题探究17著名教师魏书生处罚学生用三种方式：犯了小错误，罚他给全班同学唱支歌；犯了比较重一点儿的错误，要去做一件好事来补偿；犯了严重错误，写一份五百字的说明书。魏老师还向同学说明。说明书不要检讨书，犯错误的学生可以为自己辩护。如果确实认识到自己的错误，写明犯错误的心理活动过程就行了。魏老师的这个提议自然得到全班同学的一致表决通过。从此，有人迟到了，作为小错误看待，他要在自习课上给大家唱支歌，既训练了唱歌的本领，又提高了当众表演的能力。当然，唱歌时心中还隐隐地升起一种羞愧感。至于犯了重一点儿的错误的学生，需要自己去寻找做好事的机会，比如给班级洗窗帘什么的。魏老师处罚学习的方式给我们什么启发？ 学习质量检测：八上第六课网络交往新空间（开卷） 一、单项选择题（下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其序号填入题后的括号内。）1. 网络，使大容量的信息得以快速传播，它给我们提供_便捷的条件。了解时事学习知识与人沟通休闲娱乐A. B. C. D. 2. 在网络交往中，我们应注意的是（ ）不应在无关信息面前停留和在无聊信息上浪费精力学会抵御网络上的不良诱惑利用网络技术，解决学习中的问题帮助别人解决一些困难，做一些有用的事情A. B. C. D. 3. 在网络世界，只要具备上网条件就可以进入“聊天室”。政府官员与平民百姓没有尊卑之分，大腕明星与普通追星族无贵贱之别。在思想感情交流中，交往者可以直抒胸臆，进退自如，爱恨随意。性格内向的人可能成为一名活跃的网络交往成员，社会地位悬殊的人可成为亲密的网友，只要心理倾向趋同，成为朋友便是正常的现象。这说明（ ）网络交往为我们提供了平等交往的平台网络交往可以突破现实交往中的角色限制我们在网上可以找到志趣相投的朋友网络交往扩大了我们的交往领域，改变了我们以往的交往方式A. B. C. D. 4. 随着网络技术的发展和普及，网络交往已成为我们生活的一部分，网络交往对象具有（ ）虚拟性间接性隐蔽性可靠性真实性A. B. C. D. 5. 上网成瘾常常与以下心理因素有关（ ）性格内向、不善交往、希望得到重视的人生活中受到挫折、心情压抑的人家庭不和的人因环境变化导致成绩下降又难以适应的学生A. B. C. D. 6. 为了让自己拥有一段精彩而有意义、有价值的学生生活，我们应这样利用网络优势（ ）有事无事上网聊天网络只是生活的补充，一种交流工具上网有明确的目的，不做网上的游手好闲者不被网上的花花草草所吸引，做到信息节食A. B. C. D. 7. 李明迷恋上网，常常一放学就准备好钱，跑到网吧，一玩就是几个小时。没有钱，就对爸爸撒谎说要买书，拿钱后就去网吧，耽误了学习，成绩明显下降。这个事件说明（ ）A. 上网属于庸俗的生活情趣 B. 李明兴趣广泛C. 李明智力不正常 D. 沉迷网络会荒废学业8. 在现实生活中，我们可以通过网络查找信息，实现资源共享，但也可以受到网上不良信息的伤害。对此，同学们有以下几种看法，你认为正确的是（ ） A. 我们要正确认识网络，用其所长，避其所短B. 我们要分析网络带给我们的危害，拒绝上网C. 我们要充分满足自己的好奇心，尽可能多上网D. 我们已是中学生了，有自我保护能力，看看网上不良信息不会造成很大的危害9.“网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这句话说明了（ ）A. 网络是个非常自由的环境 B. 网络信息良莠不齐C. 网络是个可以摆脱任何约束，为所欲为的场所D. 在网络这个虚拟世界可以使我们获得各种各样的信息10网络信息良莠不齐，作为网络游客，我们应该（ ）提高自己的抗诱惑能力提高自己的辨别觉察能力合理安排时间与精力 加强修养，用丰富的知识充实头脑A. B. C. D. 11. 网络交往要遵守道德，下列属于不道德行为的是（ ）语言轻松幽默对求助者，尽力相助对不顺意的人，想骂就骂与网友交流，尽量哄他、诈他A. B. C. D. 12李宁喜欢钻研电脑技术，听说制造病毒的黑客很聪明，他想验证一下自己的技术实力，他先攻击同学的信箱，后又攻击一些知名公司的网站，竟连连得手，后来受到法律制裁。这事件反映了李宁（ ）A. 很聪明 B. 电脑技术高，我们应向他学习C. 法律意识淡薄，拿别人利益开玩笑 D. 没有搞好隐蔽工作 13上题李宁的行为给同学和公司造成的危害有（ ）给他人的生活造成了极大的不便耽误了别人的事情，甚至会给别人造成巨大损失破坏了网络形象，影响社会稳定只是浪费了别人的一点时间A. B. C. D. 14. 对于网友，我们要提高自己的安全防范意识，不随意答应网友的要求，因为（ ）网络交往对象看不见，摸不着网友在网上善解人意，或许是真的，或许是伪装的网友都不可信网友只能在网上聊，不能做现实生活中的朋友A. B. C. D. 二、简答题15. 小虹学习成绩很好，动手能力也很强，但性格内向，不善言辞，不敢在生人面前发表自己的意见和主张，和陌生人说话就脸红，为此她很苦恼，可又不知道应采取什么办法来改变自己的这些弱点。这时，爸爸给他出了个主意，鼓励她利用网络技术，在一个虚拟的社区里锻炼自己的人际沟通能力和管理能力。网上的交往带动了网下的交流，渐渐地，她具有了开朗、大方以及在适当的场合充分展示自己才能的性格，她由衷地感到，是网络给人际交往提供了新的平台，帮她克服了现实交往中弱点。（1）小虹利用网络克服了现实交往中的哪些弱点？（2）在现实交往中，我们还有哪些问题可以借助网络的帮助得以解决？16通过上网聊天，中学生小燕认识了网友小Q，小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍了自己的“真实情况”后，小燕也毫不保留地的把自己的姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗，而作案正是小Q。（1）小燕家为什么被盗？（2）小燕家被盗的教训告诉我们上网交友应注意些什么？17大学生小李是玩电脑的高手，一次，为了验证自己的技术实力，他破译了某证券公司的保护程序密码，并修改了网络主页上的数据，在短短的一小时使证券交易公司损失了几百万元，并造成证券交易公司的一度混乱。公安机关接到报警后，迅速侦破了此案，小李最终受到了法律严厉的制裁。（1）小李是抱着什么心态去尝试破译密码并修改网络主页的？（2）小李的这种行为为什么会受到法律的制裁？学习质量检测：八上第七课友好交往礼为先（开卷）一、单项选择题（下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其序号填入题后的括号内。）1人与人之间需要尊重，_是尊重的具体表现，_是文明的体现。（ ）A. 友善 宽容 B. 礼貌 礼貌 C. 谦让 团结 D. 尊老 爱幼2礼貌包含下列良好品质（ ）尊重宽容谦让与人为善A. B. C. D. 3. 对人有礼貌，主要表现在（ ）语言文明态度亲和举止端庄意志顽强A. B. C. D. 4“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话说明了（ ）A. 冬天与六月寒冷 B. 冬天说好话的人比六月天多C. 语言的美丑产生的心理效果有天壤之别D. 文明用语能让人感到暖意融融5_是我们要培养的良好行为方式（ ）A. 真心诚意B. 态度亲和C. 友好交往D. 举止端庄6文明礼貌要通过端庄的举止来体现，作为中学生应做到（ ）容貌清洁服装整洁、大方举止规范有礼有节ABCD7. 礼仪缘于最初的人类交往，现代礼仪与_一致。（ ）A. 现代社会的要求 B.人们的习惯 C. 传统礼仪习俗 D. 个人喜好8. 礼仪无处不在，就个人礼仪来说，表现在_等多方面。（ ）举止文明表情自然讲究卫生着装得体意志顽强A. B. C. D. 9. 对一些常规礼仪的把握，需要我们（ ）A. 先天的因素决定 B. 日常的有意锻炼和学习C. 有追求时尚的精神 D. 有广泛的兴趣和爱好10. 握手是人们最常用的礼节，当一位男士和多位男士握手后，正准备和下一位女士握手，这时观察到这位女士无握手之意，他应该（ ）A. 继续伸手和女士握手 B. 不理睬这位女士C. 点头示意 D. 自然地走开 11. 能展示我们内心的自信、蓬勃的朝气、振奋的精神，有助于强健我们的身体，还能给人们美的感受的最常用的三种合乎礼仪的姿态是（ ）站如松坐如钟行如风跑如飞走如健A. B. C. D. 12. 小明家今天特别热闹，原因是爸爸工作出色被评为市级劳动模范，爸爸的同事都到他家来祝贺，下面设计了不同的待客礼仪，你认为懂礼仪的小明会是哪一种言行（ ）A. 悄悄告诉爸爸，让爸爸的同事尽快走B. 爸爸的同事与我没什么关系，不用理他们C. 向他们问好并以小主人的身份热情接待D. 很随便地与客人开玩笑13. 礼貌在社会生活中很重要，它关系到（ ）社会风气的好坏国家和民族的尊严人际关系的质量个人是否有道德修养ABCD14. 我们参加社会活动，要注意容貌清洁、服装得体、举止端庄。其中举止端庄能反映（ ）个人高雅的气质个人道德修养和文明程度个人的全部内心世界个人社交能力的高低ABCD15. 中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”下列同学的行为不符合交往礼仪的是（ ）A小玲上学和放学回家都与父母打招呼B小勇得到别人的帮助后，都要对帮助他的人说一声“谢谢”C小宇进老师办公室之前先敲门、喊报告，经允许后才进入D小伟穿着拖鞋，光着膀子进教室上课16. 我国是一个多民族的国家，在民族大家庭中，我们要以礼相待，和谐共处。在与少数民族交往时，我们应（ ）尊重少数民族的礼仪习俗“入乡随俗”不违反民族禁忌以汉族礼仪习俗为主，辅之以少数民族的礼仪习俗ABCD二、简答题17一个年轻人要去张村，可他不认识去张村的路。半路上遇见一位老人，年轻人喊道：“喂，老头儿，这里离张村有多远？”老人脱口而出：“无礼！”年轻人足足走了五里的路程，一直没有见到有叫做张村的地方。年轻人停下来想了想，似乎悟出了什么。（1）这个年轻人悟出了什么？（2）这个故事告诉我们一个什么道理？18小孙今年被评为全市“十佳小公民”，老师和同学们都说他无愧于这个荣誉称号。在平常的学习和生活中，小孙语言文明、待人和气、举止端庄，同学们在学习、生活上有困难，他都乐于帮助，以真诚、友善之心关爱身边的人，同学们都乐于与他交朋友。（1）小孙具备哪些与人交往的素养？ （2）这些素养在人际交往中起什么作用？ 三、问题探究19我们要遵守健康、文明的社交礼仪，不拘泥于传统的繁琐礼仪。对此，我们对待传统的礼仪应有的态度是怎样的？20我国自古就有“礼仪之邦”的美称，讲究“礼”和“仪”是中华民族的优良传统。请说说到图书馆、博物馆要讲究的礼仪。 学习质量检测：八上第八课竞争合作求双赢（开卷）一、单项选择题（下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其序号填入题后的括号内。）1我们应该这样认识竞争产生的积极影响（ ）对人的发展和社会进步有促进作用使我们在比较中，客观地评价自己，发现不足可能会使某些失败者丧失信心，产生自卑使人产生忌妒心理，不利于社会进步A. B. C. D. 2我们在竞争中必须遵守的基本准则是（ ）法律风俗习惯道德社会舆论A. B. C. D. 3正确的竞争应该是（ ）A. 你争我夺B. 公平竞争C. 尔虞我诈D. 互相践踏4对合作的作用，以下认识正确的有（ ）合作能聚集力量，启发思维合作能培养同情心和奉献精神合作不利于激发创造性合作能大大增加成功的可能A. B. C. D. 5“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗岩还坚硬。”这句话让我们从中领悟的道理是（ ）A.沙子没有石子硬B. 任何事业的成功，都需要良好合作C.混凝土比花岗岩硬D. 凡是合作，都能成功6对合作中竞争的认识正确的是（ ）会破坏集体的团结团体的合作鼓励各个成员间相互竞争二者和谐交融，会使集体更强大成员间相互竞争促进团体竞争力的提高A. B. C. D. 7在合作中竞争，需要我们（ ）尊重竞争对手，向竞争对手学习互帮互学、互相提高取长补短、携手共进不择手段、一决高低A. B. C. D. 8某同学数学成绩很好，但在期中考试中没考出好成绩，遭到了挫折，便心烦意乱，吃不下饭，睡不好觉，结果得了重病住进医院，耽误了时间，不但数学成绩下降，也影响了其他功课的学习。这名同学对竞争的态度是（ ）A积极的，能认真分析导致失败的原因，总结教训B. 消极的，能理智的对待竞争，面对失败不气馁C. 积极的，能勇敢地经受失败的考验D. 消极的，畏惧竞争，遇到失败就灰心丧气9竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进，共同提高，以体现（ ）A. 合作离不开竞争，竞争离不开合作B. 在竞争中合作的“双赢”原则C. 优秀的竞争者往往是理想的合作者D. 在竞争中学会欣赏，学会合作10歌德与席勒是德国文学史上的两位伟大诗人，也是同时代旗鼓相当的两位竞争对手，在争霸诗坛的同时，他们又是一对朋友。歌德曾说：“我们两人，多年结合在一起，兴趣相投，相互影响，有许多诗意思是我指出的，而诗是他写的，有时情况正好相反”。（ ）A. 两人合作就一定能成功B. 兴趣相投的人才能相互合作C. 在竞争中合作能相互促进，共同提高D. 歌德善于和别人合作11小宁这几天比较苦恼，因为她发现她的朋友小岚比她学习成绩好；小奇比她善于交往；小雪比她乐于助人，人缘好。小宁该（ ）A向别人学习，以诚相待，求得共同发展 B. 坚强起来，一意孤行C. 靠个人努力奋斗，不要别人的同情与帮助 D. 不如别人，主动放弃12“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的精神。团队精神的核心是（ ）集体主义合作共享乐于奉献个人利益服从团队的利益团队的成功是最终的成功A. B. C. D. 13“在竞争中合作需要我们形成团队精神”，这种团队精神的内容是（ ）上下一致，相互支持密切合作、无私奉献各显神通、勇于冒险精诚合作、乐于奉献 A. B. C. D. 14对合作和竞争的关系认识正确的是（ ）没有合作的竞争，是孤单的竞争，因为没有参照系没有竞争的合作只是一潭死水，因此竞争中需要合作竞