小学数学人教2011课标版一年级两位数减一位数、整十数（不退位）微课脚本.docx

课程名称小学数学一下（新人教版）课程标题第6章例3两位数减一位数、整十数（不退位）序号时间画面内容（文字）备注11.00:00-00:122.00:12-00:177.00：17-00:501.老师出镜2.动态跳出喜洋洋。5.课件出示还剩多少本故事书？7.课件出示算式35-21. 小朋友们，今天我们要学习一年级下册P67两位数减一位数、整十数，现在请大家跟老师一起到肥羊图书馆里去看看吧！2. 在这个画面中，喜洋洋，你知道了什么？3. 有35本故事书，借出了2本。4. 考考你，你会提个数学问题吗？5. 哦，我会，还剩多少本故事书？6. 嗯，这个问题该用什么方法计算呢？7.真聪明，借出去一部分后，求剩下的一部分，就用减法，算式是35-2.1.课件出示肥羊图书馆的画面3.在喜洋洋的旁边打出文字：有35本故事书，借出了2本。21.00：50-01:102.01:10-01:303.01:30-01:444.01:44-01:545.01:54-02:046.02:04-02:101. 课件出示计数器2. 闪烁个位上的2颗珠子，动态演示珠子拔掉的过程。3. 屏幕下方打出5-2=330+3=334.课件弹出：两位数减一位数5. 课件出示算式：6-4= 9-5=26-4= 49-5=1. 这个算式该怎么计算呢？赶快行动起来吧！和你的同桌商量一下，然后再借助计数器又快又准确地拨出来。2. 做得非常好，先在十位上拨3颗珠子，个位上拨5颗珠子，表示出35，再从哪 里去掉2颗珠呢？为什么 ？再从个位上拔掉2颗珠子，因为这个2表示2个一。5拨走3，还剩2，再和3个十合起来，就是32.3. 通过拨珠子的过程，我们发现口算时要先把35分成30和5，再算个位5-2=3，然后 算30+3=33.4. 这就是我们今天要学的两位数减一位数，小朋友们弄明白了吗？现在请跟老师一起去闯关吧！5. 比比看，哪位小朋友算得又对又快，又说得最清楚。6. 真棒，来看看喜洋洋奖给你们什么？ 3.课件出示 35-2=3330 5闪烁数字5,2和个位上的3.6.课件出师一颗智慧星星。31.02:01-02:182.02:18-02:293.02:29-03:354.02:35-02:535.02:53-03:016.03:01-03:097.03：09-03:558.03:55-04:329.04:32-04:401.课件出示：有35本动漫书，借出20本。下方弹出：还剩多少本动漫书？3.课件出示计数器7. 课件出示算式:30-20=10 10+5=15.8.课件弹出:两位数减整十数9. 课件出示算式：30-10= 38-10=50-20=57-20=1. 刚才我们看到肥羊们很喜欢看故事书，其实他们更喜欢看动漫书，瞧：有35本动漫书，借出20本，请问还剩多少本呢？请迅速列出算式。2. 35-20.这个算式小朋友们又会计算吗？同样请大家借助计数器把你的计算过程拨出来吧！3.谁愿意上来把你刚才计算的过程演示演示？4.嗯，说得非常清楚，先在十位上拨3颗珠子，个位上拨5颗珠子，表示35.再拨掉十位上的2颗珠子就算出35-20=15.5.可是老师有疑惑了，为什么要从十位上拨去，而不从个位上拨去呢？6.哦，原来是20表示2个十，所以要从十位上减，大家都明白了吗?7.那我们一起把刚才拨珠子的过程说一说，也就是把35分成30和5，先算30-20=10，再算10+5=15.8.这就是我们今天要学的第二个新知识：两位数减整十数。9.现在我们来比比男生棒还是女生棒。2. 课件出示算式：35-204.闪烁十位上的2颗珠子，动态演示珠子拔掉的过程。7. 课件出示 35-20=1530 5 10分别闪烁35,20十位上的3,29.男生回答前两个算式，女生回答后两个算式，屏幕上分别送出智慧星 41.04:40-04：572.04:57-05:143.05:14-05:202.课件出示两个算式的计算步骤。1. 小朋友们，我们再回过头来比一下这两道算式：35-2=33,35-20=15，请问它们在计算的时候有什么不同呢？2. 35-2是从个位减去2，即532，再用30+3=33. 35-20是从十位上减去2，即302010，再算10+5=15.3.总之，就是相同数位上的数才能直接相减。3