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数字逻辑实验报告1学号：0905030222 姓名：王磊专业班级：智能02一、实验目的1、熟悉常用组合逻辑器件，并测试其逻辑功能。2、了解集成译码器应用。3、掌握用逻辑门实现不同的组合逻辑电路。二、实验仪器及材料 1、双踪示波器2、器件 74LS138 24线译码器 1片 74LS153 双4选一数据选择器 1片三、实验内容1、2线4线译码器功能测试 74LS138译码器按图4-1接线，按表4-1输入电平分别置位，填输出状态表4-1. Y0 G1 Y1G2A Y2G2B Y3 Y4A Y5B Y6C Y7 74LS138 图41 输入 输出 使能端输入端G1 G2C B AY0 Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7X H H H H H H H H HL X H H H H H H H HH LL L LL H H H H H H HH LL L HH L H H H H H HH LL H LH H L H H H H HH LL H HH H H L H H H HH LH L LH H H H L H H HH LH L HH H H H H L H HH LH H LH H H H H H L HH LH H HH H H H H H H L 表41实验图如下：（部分剪辑） 2、译码器转换 将双2-4线译码器转换为3-8线译码器。（1） 画出转换电路图 （2） 在学习机上接线并验证设计是否正确。 （3） 设计并填写该38线译码器功能表，画出输入、输出波形。3、数据选择器的测试及应用 （1）将双4选1数据选择器74LS153参照图4-2接线，测试其功能并填写功能表4-2。 逻辑 74LS153 电平 1 1G +5v _16_ 2 B 2G _15_ 10KHZ_3_ 1C3 A _14_ 1KHZ_4_ 1C2 2C3 _13_ 100HZ_5_ 1C1 2C2 _12_ 10HZ_6_ 1C0 2C1 _11_ _7_ 1Y 2C0 _10_ 示波器_8_ GND 2Y _9_（2） 将学习机脉冲信号源中固定连续脉冲4个不同频率的信号接到数据选择器4个输入端，将选择端置位，使输出端可分别观察到4种不同频率脉冲信号。（3） 分析上述实验结果并总结数据选择器的作用。 表4-2 选择 数据输入端 输出控制 输出 B A C0 C1 C2 C3 G Y X X X X X X 1 000000 0 0 0 X X X 0 010000 0 0 1 X X X 0 010000 0 1 X 0 X X 0 001000 0 1 X 1 X X 0 001000 1 0 X X 0 X 0 000100 1 0 X X 1 X 0 000100 1 1 X X X 0 0 000010 1 1 X X X 1 0 000010 表42实验图如下：（部分剪辑）四、实验总结及心得体会 通过本次试验我对74LS138译码器有了更直观的认识和了解。当接好电路后，发现当调试输入端A、B、C时，指示灯并不像表中预期变化，经进一步检查发现，实际连线图的ABC输入端与图上的ABC输入端相反，虽然不能得到预期的顺序，但是得到了预期的结果。做第二个实