13-14督导评估方案(2013)17号.doc

20132014学年中小学学校管理督导评估指标 1500分 一级指标 二级 指标 评 估 要 素 赋分标准 评估方法 分值 一、 学 校 管 理 90分（一） 科学 管理 19分 1校长教育思想端正，办学目标明确，对学校的改革与发展有明确的思路，定位准确，年度目标与素质教育指标体系分解到各办室、年级组，建立了覆盖学校所有工作的责任体系，形成目标管理。严格规范办学行为。学校整体办学规划目标明确，定位准确计2分；规划所定年度目标与素质教育指标体系分解到各办室、年级组计1分；形成平时对各办室、年级组监控、考核评价的管理机制计2分；执行教育主管部门规范办学行为的文件，有平时监控、考核记录计3分； 查中长期规划及年度目标分解情况，考核落实情况。 8 2各项工作符合素质教育要求，措施具体可行，活动落实到位，体现创新，建立有效的检查总结、调控改进、考核奖惩管理机制。文件传阅制度规范，有批示，责任落实。形成监控体系 。 学期、年度各办室、年级组计划、总结和学校整体目标相适应，并经分管领导审核签字计2分；学校对各办室、年级组工作落实情况有检查、考核、奖惩，记录详实，形成制度计3分；文件传阅有制度，来文有登记、传阅规范，落实到位计 1分；查文件传阅及文件保存、查总结、查制度、查奖惩。 6 3积极参加教育局组织的一切活动且秩序良好，主动配合教育局及各办室的工作。按要求参加各种会议。积极参加活动，计2分；主动配合工作，计2分；会议期间会风良好，计2分；各办室、二级单位平时赋分。 5（二 ）依法治教34分4制度健全，有相应的考评细则并严格执行，结构工资的资料齐全、归档及时。 有结构工资的方案，各项制度健全，结构工资发放有签字并公示计5分； 查资料及走访教师。55规范办学行为及三乱、三禁现象 教师饮酒后授课发现一次扣2分；教师授课期间接打电话发现一次扣1分；教师的负面行为在社会中产生反响扣1分；教师办班、补课、乱收费学校一票否决扣3分；学校教师中有违反三乱、三禁教师体罚、变相体罚学生一票否决扣5分； 社会反响，平时监控，情节严重一票否决。 106学生在校时间：小学不超过6小时，初中不超过8小时。符合要求计7分；查作息时间表；走访教师、家长、学生。77课外书面作业量：小学一、二年级不留作业，其他年级课外作业每天不超1小时；初中课外作业每天不超1.5小时。学校建立减轻中小学生过重课业负担管理制度、监测制度、举报制度和问责制度。中小学过重课业负担得到有效减轻。符合要求计7分 （每有一个班作业超量扣2分、扣完为止）；向学生了解或问卷；查课外作业留量；查阅相关制度和检查记录。 78校舍安全工程按要求建立校舍安全工程档案，要求有专人、专档、专机，按文件汇编内容汇总总卷；对没有校安工程的学校，要有建校时的施工档案；查资料。5（三） 综合治理 27分 9 机构健全，落实“一把手”责任制，并有具体的计划、措施，定期检查，整改及时，责任到人。 组织机构健全、分工明确计3分 ； 有计划、总结，有检查、有落实，整改及时，责任到人计3分 ；查资料，即时上传监控，一票否决 。6 10加强防火、防盗、防食物中毒等安全防范工作，制度健全，督查到位，无事故发生。 应急演练每学年2次以上且活动资料齐全，保安员必须按时坚守岗位，外来人员按要求登记，无事故；有督查资料；一票否决。8一级指标二级指标评 估 要 素赋分标准评估方法分值 一、学校管理90分（三）综合治理 27分11.每学期开学前校园及周边安全检查，及时上报检查情况。安全检查的安排表；安全检查的落实及整改措施；领导负责安全检查工作；有安全检查的过程性材料。查资料；实地考察。512.各类应急预案齐全且具有可操作性，每学期要组织师生进行安全应急演练不少于2次，及时上报安全演练方案。安全教育课有教案。安全知识讲座范围广、涉面大、受益高。各类活动有科学可行的安全应急预案、可操作性；安全应急演练有方案、有具体安排；安全逃生示意图上墙；查安全教育教案；安全知识讲座活动过程资料齐全；安全教育应成为常态化教育。查资料；实地考察。8(四)推广普通话10分13按照鄂尔多斯市语言文字规范化示范校档案整理。建立专档，按要求整理计2分；有措施、有检查、有考核，成效显著计1分；有语言文字培训提高计划、总结计1分； 即时上传监控。查资料 实地考察414. 推普周活动丰富多彩，资料齐全；“啄木鸟”活动效果良好；“传承文明、经典诵读”活动效果良好。普通话成为教学语言，学校集体活动、会议、公务均使用普通话，规范字成为书写标准。计2分； 推普周活动有方案、有总结、有活动图片，活动内容丰富多彩。计1分；每学年组织一次全校性的“传承文明、经典诵读”。计1分即时上传监控，查资料 实地考察，抽查学生415.上报的各类材料及档案整理行文规范。上报材料行文规范计1分；档案整理行文规范计1分；查资料，听取各办室反映2二、 教 师 管 理 100分（一）师德教育10分1师德教育列入学校计划，有细则要求，措施落实、纳入考核，树立本校的师德典型，定期开展师德、师风教育活动。表彰教育先进工作者、师德标兵、爱生模范。 学校工作计划有师德方面的内容计3分； 有师德考核监管措施 计3分；有学校各类表彰奖励决定计4分（优秀教师、师德标兵、优秀班主任、先进班集体等）；即时上传 监控10（二） 培 训 提 高 90分2专任教师学历达标率100%，其中初中教师本科以上、小学教师专科以上学历分别达到80%和90%以上。普通高中研究生学历达到5%以上。档案规范齐全。有教职工情况统计表，教职工花名册，专任教师花名册，聘用教师花名册，病退休人员花名册，教职工获奖人员花名册；教师学历证书、资格证书、职称证书及相关证件的复印件齐全；达到要求计8分； 即时上传监控83.加强对后备干部的考核。有后备干部考核办法计5分；.学校有专题研究考核后备干部的会议计3分；即时上传监控84.加强对后备干部的培训。有后备干部培养措施、有外出培训和参与校本培训的相关资料计3分；查资料35.教师培训提高有规划、有年度计划和总结，目标明确、内容具体、措施落实到位。各类培训要及时备案，每位教师各类岗位培训累计不少于80学时，健全培训学时登记表，留存纸质及电子档案。留存培训合格证书复印件。 规划计划总结计4分；岗位培训学时达到规定学时计7分；合格证书复印件计1分； 即时上传监控；查资料；126.积极开展校本培训，要求有校本培训记录及详细资料，资料中要体现组织开展教育学和心理学基础知识的学习和培训。校本培训有记录，资料详实计18分；校本培训成效显著有特色计10分;体现教育学和心理学知识培训计2分；查资料、与教师了解307.重视骨干、青年教师的培养和新任教师的强化培训，有计划和总结，措施有效。过程性资料详实。培训计划总结计 4分；培养提高落实情况与效果计4分；即时上传监控；查资料，与教师了解，查记录；88.按分配人数积极参加上级教育主管部门组织的各类培训活动。特别要求积极参加国培计划所要求的各类培训，包括置换脱产、种子骨干、短期集中培训、区外高级研修、远程培训等。是否按要求参加培训，按时上报名单及相关材料计10分；出勤人数及效果计8分；即时上传监控；查记录和学校留存的名单；189.建立健全教师培训电子档案。 达到要求计 3分； 查档案3一级指标二级指标评估要素赋分标准评估方法分值三、教科研管理380分（一）教学管理40分1.学校教学教科研计划、学科组、备课组计划及总结完备统一，切实可行，措施得当。开齐开足课程。各种计划总结计2分；开齐课程 计1分；开足课时计1分开设地方教材可爱的鄂尔多斯计1分；查阅计划、总结以及相关资料。52.教学工作实施“一把手”工程，每学期校长听课不少于40节，业务校长听课不少于60节；校长参与教学指导不少于20次；业务校长参与教学指导不少于40次；承担组织区级教研活动至少1次。校长、业务校长完成听课任务并有详细的评课计10分，每超过十节加1分，最多加2分；校长、业务校长能认真完成教学指导任务计2分；积极承担区级教研活动，并高质量地完成任务计3分，每超过2次加1分，最多加2分；查听课记录；教研活动记录；教研员反馈；153.建设书香班级，打造书香校园；积极开展漂书活动；全体师生能积极参加读书活动，师生图书室得到充分利用，图书借阅落实到位。学校有方案、计划、具体措施计3分；学校及班级有读书交流制度计2分，有漂书活动的记载计2分；班内设图书角计2分；师生人均借书5册以上计2分；学校及教师能向学生推荐适合阅读的书目及有详细读书记载计2分；每学期向教师推荐一本共读书目（可分年级、学科推荐），并至少开展一次共读书活动计2分；查活动内容的详实记录；查教师读书笔记。154.积极参加教研中心组织的各项活动；上报材料准确、及时。学校按要求组织教师按时参加活动计2分；学科教师每无故缺席一人次扣0.5分；上报各类材料、信息，准确及时计3分，每延误一次扣1分；查活动情况记录；教研中心各办室及教研员反馈；若扣完该项考核分则从总分中扣除；项即时上传监控；5（二）教学常规82分5.备课：要求课课有教案，教法有创新，体现新课改理念，能运用现代教育技术手段，有总结、反思，有一定数量的教学随笔。教案规范计10分，提倡手写且工整规范；教案检查有组织安排，检查记录，教案展览，反馈意见及整改措施计7分（每学期统一教案检查不少于2次）；每学期每位教师至少完成5篇教学随笔计5分；查各科教案；查活动组织的过程材料；查教学随笔；226.讲课：体现新课改的理念，既能体现学生为主体的思想又能充分发挥教师的主导作用；能围绕专题，结合校情积极开展多种形式的公开课，研究课；注重影像资料、课件的搜集整理工作。学校要进行课堂教学的常规考核计8分；有围绕专题的各种形式的公开课、研究课的反馈意见及整改措施 计7分； 影像资料、课件计5分；考核记录；活动组织的过程材料；影像资料、课件；207.作业批改：作业设置数量、质量符合要求，切实可行；学生书写规范、教师批改及时，评语有指导性、启发性；有特色作业，有作业展览。作业布置、学生书写计5分； 教师批改5分；特色作业计3分； 学校有组织安排，检查记录，作业展览，反馈意见及整改措施计7分（每学期统一检查作业不少于2次）；检查作业；了解学生，调查问卷；活动组织的过程材料；208.质量检测（1）考试组织安排（2）做好三级质量分析（个人、年级组、教科室） 组织安排计5分；三级质量分析共计15分；查考试组织的过程材料20（三）教研教改123分9.校本教研活动的开展定时间定内容，每学期不少于8次，校长、业务校长参与不少于4次。数量达到要求计10分；活动形式多样、内容丰富，资料详实计10分；教研活动记录、活动资料20一级指标二级指标评估要素赋分标准评估方法分值三、教科研管理380分（三）教研教改123分10城区教师每学期听课不少于20节，评课不少于10节；农村教师不少于15节，评课不少于7节。听课计8分；评课计8分；查教师听课记录（记录含听课意见）及活动的过程资料、记录1611小学语、数、英，中学中考科目集体备课每学期不少于8次，其他科目每学期不少于3次，注重加强学科共同体的建设，集体备课有实效。集体备课计10分；有实效计10分；教案，活动记录； 走访教师；2012.每学期初，学校要按年级分学科进行教材教法的解读及课标学习。有详细的过程性资料计7分中期督导检查相关资料；713.注重课题研究，积极进行课堂教学改革，以有效的教研促进高效课堂的打造。有切实可行的课题及课改方案、计划计4分； 注重研究过程、资料齐全 计10分；课题研究和教研活动相结合。计6分；形成具有本校特色的教研活动 计10分；课题研究的过程资料；课改的相关资料（教案、听课记录、图片资料、教学效果等）；即时上传监控3014.每学年召开一次教研教改研讨会，并有交流成果。召开研讨会的记录等资料计4分；有交流成果体现计6分； 查资料；查成果；1015.区级骨干教师、优秀骨干教师、名师每学期至少承担一次校内外的教学研究，能积极承担并认真完成教研中心分派的任务。能认真完成校内外的教学研究活动及教研中心分派的任务计10分；若有不能认真完成任务的情况将不计分，并取消相应资格和待遇；活动资料及相关证明材料；教研员反馈；1016.重视课程建设课程资源开发积累计5分；课程资源利用计5分；积累资源情况；实施效果；10*参加新教育实验课题的小学另加15分。此项评分由新教育研究室进行。计划（附课表）、总结规范加2分；网络宣传加3分（主题帖内容完善并及时上传）；儿童课程扎实推进加4分（晨诵、绘本课安排到课表里扎实开展）；各类庆典仪式加4分（每学期至少举办一次大型的开学庆典、读书节活动，每学年至少组织一次面向区域的开放活动、童话剧展演等）；实验教师培养有实效加4分（如网师学员数量、专业阅读、叙事、外出学习心得，校内、区域、全国榜样教师培养等）；新教育实验：资料（纸质和电子稿）与实地检查相结合15（四）学生素质15分17.体学生、使每位学生都可以得到发展，有转化学困生的措施，有安排、落实，效果明显。向全体计5分；学困生转化的分析报告，转化效果显著计10分；听课、查教案、走访学生； 查转化记载；15（五）教学成绩120分18. 按照中小学教学质量考核评估办法进行计分（中小学教学质量考核评估办法由东胜区教研中心制定并负责计分）120一级指标 二级指标评估要素赋分标准评估方法分值 四、体育卫生工作95分（一） 组织领导1.组织机构体育卫生领导机构 计0.1分；食品卫生领导机构 计0.1分；健康教育领导机构 计0.1分；即时上传监控0.3（二）师资器材2.人员及经费按要求配齐体育卫生教学工作人员，人员档案齐全，4%购器材、1%体训费 计1分；有综合体育卫生器材登记表、管理制度、借还手续齐全计1分；管理规范，帐物相符计1分；查看资料3（三）实施“三三二一一”工程3.体育卫生工作安排有工作计划、总结和活动安排计0.5分；计划、总结有针对性且吻合；活动安排详实计0.5分；即时上传监控14.体育课程学校要认真执行国家课程标准，开足开齐、保质保量上好体育课计2.5分；教案、教研活动、考核成绩资料齐全、记录详细计0.5分；因地制宜地开发体育类的校本课程计1分；查资料；问卷调查；实地查看；45.每天锻炼一小时学生校园体育活动时间和内容要纳入教学计划，列入学校课表，并将学生参与校园体育活动的情况纳入学生综合素质评价体系计1分；保证三操质量和学生每天一小时活动时间，有具体的考核制度、考核办法，活动时间表、评分记录计4分；即时上传； 实地查看；问卷调查；56.“2+1”项目认真实施“体育、艺术2+1项目”，达到人人参与并掌握两项体育技能计3分；有“体育、艺术2+1项目”专档，且有活动安排、指导教师、教学内容，并按照鄂尔多斯市东胜区教育局进一步加强学校体育工作的意见要求，做好“2+1项目”的考核与管理工作计3分；抽查学生；考评认定；资料查看；67.体育传统项目学校有教学计划、时间安排、教学内容、教学总结计0.5分；按照体育传统项目学校要求，组织好比赛、训练工作计3分；学生能够广泛参与，并做好运动员档案资料的整理计0.5分；传统项目在区级各项比赛中成绩突出或在系统内有影响力记3分；实地查看；抽查考核； 即时上传监控；78.国家学生体质健康标准按照国家学生体质健康标准要求，做好学生体质健康标准检测，做好测试数据上报和备份工作，做好学生体质健康分析、与往年数据比对。做好向家长的信息反馈工作并给出具体的指导建议计2分；测试成绩较好且逐年提高计2分3.体质健康抽检中按照排名得分，依次递减，中学5分，小学14.2分；即时上传监控；抽查学生；中学9分小学14.2分9.体育竞技工作学校每学年举办一届运动会，资料齐全，运动会内容丰富，学生参与率高，效果好计2分；积极参与区运会开幕式的节目创作、编排、训练、演出，展示学校办学成果计2分；开展好各类小型比赛活动。每年组织8次以上小型体育竞赛活动且影像资料齐全计2分；.积极参加区级各项体育综合赛制计30分，如各项都参赛，按名次递减；积极参与、支持各级各类体育综合赛制活动及其他赛事活动.计2分；查看资料；实地查看；3810.体育测试有体育中考组织机构计0.1分；科学有效地开展训练工作计0.1分；中考无违纪行为且成绩真实按照排名得分共5分；即时上传监控5.211.学生健康体检按照学校卫生工作条例要求，科学规范学生的作息时间计0.5分；每年进行一次健康体检。两次视力测试计2分；及时做好体检结果的统计、分析、上报和反馈工作计1分；查看资料；即时上传监控；3.512.体育安全管理定期对体育设施和器材进行检查维护计1分；体育安全知识及技能培训资料齐全计1分；有各种突发事件的应急预案计1分；预案即时上传监控3（四）卫生与健康13.创卫工作按照创建国家卫生城市指标体系标准整理档案，积极开展爱国卫生、控烟、健康教育、病媒生物防制等工作。查看资料；实地查看；514.创建国际健康城市工作按照创建国际健康城市指标体系标准整理档案。查看资料；实地查看；5一级指标二级指标评估要素赋分标准评估方法分值 五、艺术工作80分（一）组织领导1.组织机构建立详细的学校艺术巡查制度、考核奖励方案计1分；分管领导或值周领导依据制度、方案定期对学校艺术工作进行检查、考核（有过程性检查、考核记录），加强对学校艺术工作管理计2分；即时上传监控3（二）师资设施设备2按要求配齐艺术教师，专用教室，音美器材配备符合中小学音美教学器材配备（教体艺200217号）艺术教师档案齐全计0.5分；有综合艺术器材登记表、管理制度，器材仪器损坏赔偿登记簿，维修保养登记簿，借还手续齐全，管理规范，帐物相符计0.5分；有专门的音美专用教室及活动场地，根据本校开展的艺术活动配有能够满足教学、排练和比赛要求的场馆器材设施计2分；即时上传监控；查资料；3（三）落实学校艺术工作要求3.艺术工作安排制定学校艺术教育三五年发展规划，做到总体目标、分段实施目标明确，措施得力，并可以达成预期目标计1分；有学期工作计划、总结及详细的艺术课外活动、社团活动安排表；艺术计划、总结要有针对性，计划中要对上学期存在的问题提出可行性整改措施、总结中要对本学期存在的问题进行反思，且计划、总结须经分管校长审批后方可上传计2分；即时上传监控34教科研活动及“体育、艺术2+1项目”实施按要求开足、开齐、上好艺术课，不得随意挤占艺术课计2分，如在平时抽查中出现一次挤占艺术课现象扣0.5分，直到扣完为止；教案、教研活动记录、教师考核成绩资料、学生考试成绩齐全计 2分；艺术分管领导每学期听课不少于7节 计3分；认真实施“体育、艺术2+1项目”，每个学生至少学习掌握一项艺术特长，建立学生“2+1”档案计1分；积极实施小乐器进课堂，根据普及率考核，普及率达100%计2分，80%计1.5分，60%计1分，40%计0.5分，30%以下为0分；（小学组16年级为100%，中学组78年级为100%）查资料，实地察看，平时抽查，调查学生；105.艺术课外活动、社团活动及特色项目开展情况有大型学生社团，“三团一队”健全，参与人数广，组织活动要有详实的过程性资料（社团教学计划、教案、人员名单、活动时间安排表、考勤、总结等）确保活动时间，注重实效，讲求质量计6分，根据上报的社团活动安排表进行抽查，无故不按进度活动者，抽查一次扣1分，直到扣完为止；每周至少开展两次或两次以上艺术课外活动或社团活动并形成制度计1分；每学期定期举办艺术社团活动汇报演出计3分；跟踪建立艺术特长生档案袋，完整记录特长生每一个学期参加的活动，取得的成绩计3分（注：美术特长生档案中应放入该生每学期的优秀作品，原画与照片均可）；有效开发和利用本地、本校各种资源，形成艺术特色项目，并能在此基础上进一步编著校本教材，必须融入鄂尔多斯民族民间艺术的内容 计3分；已形成的艺术特色项目的学校，在原有的基础上，求新、求变、力争在本地区起到引领示范作用，受到普遍认可计2分；每学年定期举办一届综合性校园艺术节活动，.艺术节内容丰富，效果好计4分；每学期组织开展2次以上面向全体学生的各类艺术活动，力争形成在全区有影响的品牌特色活动计3分；积极参与、支持艺术赛制活动，每进行一项艺术活动，需及时上报相关信息，并按时间顺序进行编号，积极配合完成上级部门布置的艺术类任务计3分；每学期末上交开展活动的相关影像资料（各类艺术竞赛、艺术节、社团汇报演出等）到教育局艺教办计3分，其中艺术社团汇报演出必交；查资料；实地察看；即时上传监控；316 . 赛事奖励参加国家级比赛 获一等奖4分， 二等奖3分，三等奖 2分；参加自治区级比赛 获一等奖3分， 二等奖2分，三等奖 1分；参加鄂尔多斯市比赛 获一等奖3分，二等奖2分，三等奖 1分；参加东胜区教育局比赛 获一等奖5分，二等奖3分，三等奖 2分；优秀奖1分。其中美术学科的奖项以各类获奖学生人数累计总得分，全区排名，评定一、二、三等奖加分。（无论哪一级比赛，成绩均可累加，凡个人比赛获奖不予计分。）注：(1)凡参加艺术节的比赛，必须是由教育部或教育行政部门与其它部委联合举办的演出比赛。(2)所有获得艺术比赛奖项的单位须经东胜区教育局认定。(3)参加系统、区域性举办的、受邀请的、本单位组织出国交流的和商业性的演出，不享受本奖励办法。查资料，与体卫艺办核实；30一级指标二级指标评估要素赋分标准评估方法分值 六、实验教学120分（一）实验室建设35分1.实验室工作与管理实验室工作有校长或副校长分管计1分；有检查、奖励制度和记录计1分；分管领导每学期听实验课4节以上计2分；查阅资料；听课记录；42.实验员配备中学理化生每室配备1名专职实验员计6分，每少一人减2分；小学科学实验室配备1名专职实验员计3分，兼职实验员计2分，非聘用教师计1分； 实验员具有中级职称计2分，任本职工作三年以上计2分；有专业培训合格证 2分；查阅资料及证书163.实验员待遇实验室管理人员每管理一个实验室每周按6课时计算2分；每辅导一节实验课按1/3课时计算2分；实验室管理员享受学科教师待遇计3分；查阅资料74.实验仪器配备仪器按标准配备齐全计2分,每缺一项减1分,每缺一件减1分；查帐目；实地考查；25.实验室安全有防火设备计1分；危险药品和易燃易爆品分类存入专柜或地下室计2分，双人双锁2分；有简单医药箱1分；实地考查6（二）教学仪器管理35分6.仪器说明书保存和制度记录各类仪器说明书按编号分类完整保存计1分；有报损、报废、丢失、赔偿、领用、外借记录计1分。如有一项不符合要求不得分；查说明书；制度记录；27.教学仪器帐目管理实验室有明细账、总账、消耗品账和危险药品领取情况登记簿计4分；仪器调拨单、购置单保管齐全计1分；总务处有总账计1分；记账规范计4分；账账相符计3分；有电子账计1分；电子账与纸质账相符计1分；查账册158.仪器按标准摆放仪器统一编号分类摆放计2分；定橱定位计2分；仪器柜上厨位卡统一计1分；帐卡物相符计3分；摆放科学整齐，取用方便计2分；有堆放现象扣 5分；查仪器库109.仪器保管科学合理防尘、防潮、防腐蚀、防光、防磁、防变形、防虫、防冻、防热、防挥发等保护工作3分，一项不符合要求不得分。实地考查310.计划、总结学校工作计划中有实验教学内容计2分；理、化、生、小学科学教师有实验教学计划计、总结3分；即时上传监控5（三）实验教学50分11.实验教学管理有实验教案计2分；能及时批改学生实验报告单计3分；查教案；学生实验报告单；512.演示实验按规定开足开齐理、化、生、科学演示实验。每缺做一个实验扣5分，最高减扣分。查实验开出率统计表；实验通知单；1013.学生实验按课标规定开足开齐理、化、生、小学科学学生实验。每缺做一个实验扣5分，最高扣10分；查实验开出率统表；实验通知单；学生实验报告单；1014.实验操作考试中学：根据实验操作考试（中考）成绩取平均值；小学：根据科学实验抽考成绩取平均值（教师跟考占40）；查考试成绩2015.特色活动实验教学开展独具特色查资料5一级指标二级指标评估要素赋分标准评估方法分值 七、现代教育技术120分（一）组织与管理20分1.电教机构与管理学校要成立电教组（或信息中心），与学科组平行，负责全校的教育信息化工作计1分；组织机构健全，职责分工明确，校级领导分管计1分；将信息技术专任教师及网管员的工作量进行核定，将网络维护，功能室维护，教师培训，第二课堂，设备维修，应用软件维护等列入教师评定与考核奖励制度内，有条件的学校要设立特殊岗位补贴制度计3分；电教组（或信息中心）内部要有定期的学习和工作会议制度计2分；即时上传监控；实地了解，查阅工作记录；72.专任教师素质信息技术教师和网络工作人员要有专业的学习和培训合格证书计1分；要不断通过自学、参加培训、业务交流等形式巩固提高网络、动漫、机器人编程、摄影摄像、创新设计等专业技能和特长能力计2分；查阅相关证书；查阅学习记录；33.电教工作常规学校电教组要结合区电仪站和学校发展规划制定详细的年度和学期工作计划，工作目标明确，安排详尽计1分；做好工作学年末和学期末的工作总结，反思不足计1分；信息技术学科教师和动漫等指导教师开学前要结合教材和学生实际认真制定学科教学计划计1分；并严格按照计划实施教学工作，每节课要做好教学技能点的当堂反馈计1分；学期末及时做好教学总结计1分；即时上传监控；查阅专任教师的计划、教案、总结；54.软硬件的管理与使用健全学校电教设备管理制度，做好定期的维护工作，做好中心机房的维护工作，管理制度和网络拓扑图要张贴上墙，定期进行系统维护和网络设备的除尘清理工作计2分；账目健全、报损程序规范，使用记录完整清晰计2分；实地查看，查阅硬件档案和维护使用记录；45.图书阅览室管理学校图书室藏书要符合标准，帐目齐全，帐物相符，借阅登记清楚，努力实现信息化管理，图书室、阅览室规章制度齐全上墙，定值班人员，定时间实行开放，学校要有电子阅览室，电子书目符合标准，制定张贴开放管理制度计1分；查阅记录；实地查看；1（二）数字教育工程50分6.网络建设与应用管理学校在教育局的统一规划下建立以三层交换机为主入口的校园局域网络架构，配备专职的网络管理人员进行网络运行监控和安全防范工作计3分；制定校园网络安全管理应用制度，严格进行流量监控，杜绝工作时间观看和下载与工作无关的视频、玩游戏、聊天等，有检查记录和奖罚措施计7分；实地查看网络运行情况；平时检查和技术分析监控；107.信息技术学科教师校本培训与教研提升学校要重视信息技术学科的教学研究工作，一学期校领导进行信息技术学科的教学研究活动不少于4次计2分；学校信息技术及相关学科教师积极参加区域性教学研究和网络教研活动，每学期不少于5次计5分；学校要结合本校实际，组织全校教师定期进行现代教育技术的应用培训，全面推进多媒体、电子白板的使用和教育信息化培训工作，一学期不少于2次计3分；查看教研活动记录、和教师听课记录；查阅培训记录；10一级指标二级指标评估要素赋分标准评估方法分值 七、现代教育技术120分(二)数字教育工程50分8.校园网站建设与宣传管理工作学校要有专人负责校园网站的建设与维护，搭建学校对外宣传的网络平台，网站页面建设要彰显本校特色，内容要面向教师、学生和家长，网站信息要调动全校各部门教师、学生和家长参与，及时更新，有规范的信息审批发布制度，保证信息发布的质量，增强互动，起到重要的宣传阵地和服务学校的作用计10分；查看学校网站109.校本资源库建设与应用学校组织教师在教育局学科资源建设的平台上积极进行资源的上传下载和网络备课，每学期各校上传资源不少于50条计5分；学校市级教学能手和学科骨干教师高质量录像课（要求参照市局有关文件）每学年不少于10节计5分；依据平台数据统计；根据录像课的采用数量；1010.校园管理信息化学校要积极推进数字化校园建设，全面应用教育局的数字教育工程的各项应用和管理系统，积极探索学校管理信息化的有关创新应用，能过制度努力提高教师信息素养计5分；鼓励教师、学生、家长开通和应用教育博客，通过评比表彰等形式促进教育博客的使用和交流计5分；记录平时的使用情况；查阅博客的使用情况；10（三）特色建设35分11.特色建设的组织与实施学校必须确立一项信息技术相关的素质教育教学研究项目，如动漫、机器人、创新未来设计、摄影摄像等，制定详细的实施办法，做好相关的课题研究工作，组织校内的相关评比、竞赛、教研活动。查阅记录1012.三项评比活动学校组织学生和教师通过校内自评选拔的形式积极参加三项评比活动，学生作品每年不少于10件，教师作品不少于5件，信息技术与学科教学的整合论文不少于2篇，专项评比作品不少于3件（动漫、设计等）；数据统计1013.奖励加分学生和教师在信息技术相关的领域获得国家级奖励：10分/人；自治区级奖励：5分/人；市级奖励：3分/人；东胜区级：1分/人，满分15分；数据统计15（四）质量测评15分14专任教师测评每年级织一次信息技术专任教师的技能比武与测评，第一名5分，第二名4分，第三名3分，参与者2分；根据考试成绩取平均值516学生信息技术抽查考试中学：根据信息技术考试（中考）成绩取平均值；小学：按学年抽取10%左右的学生进行计算机操作考试；根据考试成绩取平均值10一般指标二级指标评估要素赋分标准评估办法分值 八、科技创新50分（一）组织保障7分1.组织机构学校重视科技创新工作，机构健全，职责明确：成立有校级领导负责的科技创新工作领导小组，有专人负责日常工作，能提供小组成员名单及具体分工计1分；查阅资料12.计划制度把科技创新纳入学校总体工作计划，并作为实施课程改革、推进素质教育的重要内容加以落实与考核：学校制定有今后4年科技创新工作规划，每年制定科技创新工作年度计划、总结，召开学校科技创新专题会议并组织实施 计1分；即时上传监控13.队伍建设科技辅导员队伍稳定，有专职科技辅导员计2分；建立科技创新工作评价制度，对教师指导学生开展科技创新活动的时间计算工作量，将科技创新作纳入考核、表彰体系计1分；查阅资料34.经费保障保证必要的经费投入，设有年度校内外科技创新活动专项经费，有用于建设学校科普教育阵地、更新维护设施设备的经费计2分；查阅资料2（二）活动开展13分5.科技创新活动学校应结合自身特点，每年至少组织开展3项与科技创新相关的活动，并有记录（不足3项不得分）：活动要求可参与性高计3分；有影响力、反馈良好计1分；对提高师生动手能力、科学文化素养切实有效计1分；如全国青少年科技创新大赛、校园科技创新大赛、科技调查体验活动、科学家进校园活动、科普志愿者进社区等科技活动。查阅资料56.活动组织开展科技创新活动参与率要求：全校学生参加各级各类科技创新活动参与率达到80%以上计2分，不足60%不得分；科技创新活动开展有序有效：至少应有1个科技创新活动小组计2分；有指导教师、有活动计划、有活动阵地计2分；指导学生开展科技创新大赛、“小制作、小发明”等活动要有成效、有成果计2分；查阅资料8（三）科技建设10分7.阵地建设建设专用科技创新阵地：有科普专栏（画廊）并定期更新计1分；有科技创新活动室（体验室、探究室）计2分；并配齐配足相关的器材设备计2分；有科技创新成果展示橱窗等计1分；实地查看68.环境建设学校校园文化和环境建设中体现科技创新意识计1分；图书馆科普、科技创新类书籍、期刊、报纸，科技图书不少于500册，借阅率在50%以上计1分；充分利用实验室、计算机室或科技创新活动室（体验室、探究室）开展科技创新活动，保证场地、设施设备利用率，相关规章制度、管理人员、开放时间、活动记录要明确完整计1分；科技创新工作特点突出、特色明显计1分；实地查看4（四）科技成果20分9.学校成果本年度学校在组织各类科技创新竞赛活动中获得奖励区级计1分、市级计2分、自治区级以上计3分，合计不超过6分；查阅资料610.学生成果学生科技实践能力和创新精神突出，参加各级各类科技竞赛获奖，提供本年度学生参加市级以上各类科技竞赛获奖成果和获奖证书（区级计1分，市级计2分、自治区级以上计3分，合计不超过6分）；实地查看611.教师成果科技创新辅导员承担省、市、县级科技创新相关课题(2分)；科技创新辅导员本年度受到各级政府或有关部门的表彰，提供受表彰材料（区级计1分，市级计2分、自治区级以上计3分，合计不超过6分）；实地查看8一级指标二级指标评估要素赋分标准评估办法分值 九、 提高普及程度 及扫盲教育工作55分（一）义务教育普及程度18分1.小学适龄儿童都能入学，初中毛入学率达到98%以上；2.残疾儿童少年入学率达到80%以上；3.小学辍学率不超过1%，初中：城市不超过2%；4.按要求发放中小学新生入学通知书；5.义务教育档案资料齐全，数据前后吻合；小学适龄儿童入学率100，初中毛入学率达到98%以上计3分；残疾儿童少年入学率达到80%以上计2分；有控辍保学制度、责任状计2分；小学辍学率不超过1%，初中城市不超过2%；小学巩固率不低于99%，初中巩固率不低于98%计5分；中小学新生花名册与入学通知书吻合计2分；义务教育档案资料齐全，按“双高普九”档案整理，数据前后吻合，上报、装订及时。计3分；即上传时监控；查阅档案资料，走访调查学生家长；18（二）学籍管理24分1.学籍管理制度规范，文字资料齐全，数字准确。2.学籍管理专人、专机，设施配备齐全。3.休、转、免、缓办理程序规范；无拉学苗、随意劝退和开除学生现象。4.严格控制班容量。学籍管理有制度，文字资料齐全计4分；学籍管理人员稳定且熟悉业务，有专机，设备齐全，数据准确，及时上报计6分；休、转、免、缓严格按程序要求办理，手续齐全计5分；无拉学苗、随意劝退和开除学生现象计2分；流失学生追踪制度健全，严格执行“三访两报告”制度，数据上报及时，手续齐全，记载详实计7分；.严格控制班容量，无学校自招或无学籍学生现象，一旦发现，此项不得分（24分）；合理计算学籍及义务教育档案管理工作量； 即时上传监控；查阅档案资料，走访调查学生，平时监控 ；24（三）追踪制度（小学8分、中学11分）1.建立中小学毕业生跟踪反馈工作制度，措施落实，档案资料齐全。2.小学毕业生升学率达100、初中毕业生升学率达90以上中小学毕业生追踪反馈制度健全，措施具体计3分；小学毕业生升入初中有交接书、交接花名册；初中毕业生有花名册（标明去向，包括升入高一级学校和短期培训），追踪统计表。中小学毕业生升学率分别达到90%、100%（小学5分、中学8分）；即时上传监控；走访调查学生；8（四）学前教育3分小学招生中接受学前教育情况小学招生中接受过学前教育的比例，要求城市98以上、农村95；（小学有统计表）即时上传监控3（五）扫盲教育2分1.扫盲教育档案以第六次人口普查数据为依据，健全基础资料、统计资料、配套资料、依据资料，做到数据准确无误。2.镇村两级农技校有组织机构、教学设施，培训档案健全。基础资料、统计资料、配套资料、依据资料齐全，数据准确，前后衔接计；脱盲、巩固提高有有教材、有教案，自查试卷、作业，三证齐全；镇村两级农技校有组织、有计划、有检查、有考核；即时上传监控，实地了解，查阅档案资料 （农村学校进行单项考核）2一级指标二级指标评估要素赋分标准评估办法分值 十、社会综合实践活动70分（一）综合实践管理与课程实施45分1.实践管理建立综合实践活动安全制度及应急预案计2分； 制定综合实践指导教师考核奖励及学生评价办法计2分； 配备固定的综合实践专兼职教师，职