浙教版科学中考实验题汇编.doc

教育是一项良心工程 台州市龙文教育 电话： 主编：王强科学探究1.（5分）光学显微镜是学习生物学和研究生物体细微结构的一种重要仪器。下面是与显微镜构造和使用相关的问题，请分析回答：（1）右表为3台显微镜不同镜头组合。为了方便寻找某一目标细胞，需要尽可能观察到标本更大的范围，应选用显微镜的序号是_。显微镜序号目镜物镜1540210103158（2）要将视野中如图所示的细胞移动到中央，应向_ 移动装片。在载玻片上写下一个小小的字母“d”，用显微镜观察时，看到放大的图像形状是_。（3）制作临时装片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液体，然后再轻轻放下，这样操作的目的是_。（4）同学们初次使用显微镜时，出于好奇，希望用显微镜观察周围的一切物体，而很多物体都无法在显微镜下成像，如树叶、手、文具盒等的原因是_。2（8分）（改编）某冶金厂的原料Fe203(粉末状)中混入了铜粉，现要测定混合物中铜粉的质量分数，请回答下列问题：若要测定混合物中铜粉的质量分数，可用多种方法请按测定步骤依次选择下列所示的实验步骤(填编号字母)，列举3种方法可选择的实验操作步骤是： (可重复选用) A用天平称取混合物m(g) B在空气中充分加热m(g)混合物 C将m(g)混合物加到足量的氯化锌溶液中 D将m(g)混合物加到足量的硝酸银溶液中E小心过滤F在高温加热m(g)混合物的条件下通入充足的COG.根据混合物反应前后的质量变化进行计算H用天平称量冷却后的混合物质量I用天平称量洗涤、干燥后的滤出物质量方法一： ；方法二： ；方法三 3（8分）（2008年杭十五中月考卷37题改编）实验室通过以下演示实验验证人体内血液循环的正常变化和CO破坏血液运输O2和CO2的功能。（已知：人体血液遇O2和CO均为鲜红色，而遇CO2则为暗红色）。取新鲜血液10mL，并迅速注入到事先准备好的10mL4%的柠檬酸钠溶液中，搅匀备用。（柠檬酸钠是一种抗凝血剂）取上述备用血液10mL，通往CO2可以看到血液的鲜红色逐渐变 为暗红色。将以上变为暗红色的血液分成三份：一份留作对照样品，一份验证体内血液循环的正常变化，另一份说明血液运输O2和CO2的功能。回答下列问题：叙述验证体内血液循环的正常变化的实验过程： 。叙述验证CO破坏血液运输O2和 CO2的功能： 。本实验中，CO是用草酸受（HCOOH）热分解制取的，反应式如下：右图所示为CO的制取及血液吸收气体的装置，实验中将CO通入血液时，应将导口 与 相连。停止吸收CO时，关闭 处止水夹，打开 处止水夹，并且 （填写一项实验操作），以防止CO污染空气。实验中浓硫酸的作用 4(5分)小周学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验，并记录实验数据如下：实验次数斜面的倾斜程度物体重G/N物体上升高度h/m沿斜面拉力F/N物体移动距离S/m有用功W有/J总功W总/J机械效率1较缓5.00.101.60.500.500.8063%2较陡5.00.152.20.500.751.168%3最陡5.00.283.40.50.根据表中数据，可求出第三次实验的有用功为_焦， 总功为_焦， 机械效率是_；.通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面 倾斜程度的关系是：斜面越陡，越_；.通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是： _ _。5 (8分) （改编）由于怕饭菜太烫，来不及冷却而影响李刚同学的早餐，妈妈总是很早就起床了。为了让妈妈多睡一会儿，小明就想找到一种让物体快速冷却的方法。为此小明进行了如下的探究：31题图李刚注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水。水和空气哪个的导热性能好呢？为此李刚用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上如图所示实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：时间/min024681012141618甲的示数/70605347423937353433乙的示数/70666158555250484644(1)对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们哪些量相同？ ；(2)小明通过实验，得到的正确结论是什么？ ；(3)进一步分析表中甲的示数，李刚又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，他用“冷却速度”(用字母V代表)来定量表示冷却的快慢程度，则牛奶的“冷却速度是越来越 的。流水喷淋法的工作过程：如图通过喷头，大量细小的水珠源源不断地喷洒在高温物体上，落水收集后通过冷却塔再循环使用。(4) 李刚又仔细分析了冷却速度变小的原因，认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到 的影响。6. （6分）为研究甲、乙两种不同植物是否会争夺土壤中的养分，某人设计了四个不同实验装置，如图所示，各装置中地下部分都处于相同环境的盆中，地上部分所处的都是透明的封闭容器。(1)为了达到本实验的目的应比较装置 (填装置编号)之间的植物生长差异。(2)以装置、装置来进行对照实验。这样的实验设计是 (选填“合理”或“不合理”)的。请说明具体的理由： 。7.（8分）明矾（化学式KAl（SO4）212H2O）是常用的一种净水剂，它在水中会离解出K+、Al3+和SO42-。（1）甲同学为了探究明矾中每种粒子是否有净水作用，进行了如下实验，请填写表中空白。实验操作实验现象结论在一杯浑浊的水中加少量KCl，静置烧杯中的水仍然浑浊在一杯浑浊的水中加少量Al2（SO4）3，静置烧杯中的水变澄清（2）乙同学看到甲的方案后，认为该方案不完善，他对甲同学的方案进行了补充。请把乙同学补充方案中要达到的目的和所使用的试剂填入下表。实验目的使用的试剂检验Al3+是否有净水作用AlCl38.（6分）针对市场上一些不法商贩使用有毒的SO2气体对某些食品进行漂白，某科技兴趣小组以小麦幼叶为实验对象，研究SO2对植物的危害。他们通过查阅资料，得知硫酸溶液与固态的亚硫酸钠反应可产生SO2气体：Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2+H2O设计实验如右下图所示。(1)该小组从实验室取得溶质质量分数为75硫酸溶液100克，含硫酸 克；(2)在实验中，丙装置的作用是 ；(3)其他实验条件相同情况下，该小组观察到小麦幼叶在不同光照强度下，叶片发生变化时间不同，如下表所示。结合叶的结构知识，请你解释为何光照的强弱会影响二氧化硫对植物的危害? 。室内阳光下出现烟斑时间叶片变黄时间出现烟斑时间叶片变黄时间30分钟38分钟15分钟23分钟9.（7分）李强同学做测电阻及Rx阻值实验时，发现电压表已损坏，就重新设计一个电路，选了一个阻值已知的R0，连接电路如图所示。并进行如下的实验操作，请将未完成的步骤补充完整：（1）根据电路图连接电路；（2） （3） （4）计算Rx的阻值为 (用所测得的字母表示)。10（10分）实验题：（1）物质检验：现有两瓶失去标签的稀硫酸、浓硫酸，只用提供的仪器用品检验之。用品：温度计若干、烧杯若干、玻璃棒若干、100mL量筒若干。检验的方法： 。（2）物质制备：某学生甲用如图装置制取一瓶干燥的CO2气体，并检验CO2的性质。写出装置A中发生反应产生CO2的化学方程式： （3）X：12.5%盐酸 =1.06g/cm3 Y：98% 硫酸 =1.84g/cm3 Z：澄清石灰水 =1.18g/cm3根据二氧化碳气体的性质，用排空气法收集二氧化碳。与集气瓶匹配最合适的带导管的橡皮塞M是：（选择） 。 （4）做好检查装置的气密性，装好药品后，打开活塞使反应发生。一段时间后，装置D 中始终观察不到浑浊现象的出现。请指出装置D中无浑浊现象产生的可能原因。 （5）学生乙在一次实验中，不小心打翻桌上的燃着的酒精灯，引起一盘镁带的燃烧。实验室里有下列用作灭火的器材和材料，你认为此时最合适的灭火的器材或材料是 。A干冰灭火器 BCO2泡沫灭火器 C水 D黄砂11、（6分）萧山的杨梅产地之一所前每年都要举办“杨梅节”，吸引各地游客自己上山上树采摘购买，发展了当地经济。但是其中杨梅的保鲜与保存却是个难题，某初中的综合实践课题组的同学做了如下实验，来试验不同气体环境下杨梅保鲜的效果。实验：他们选取品种、大小成熟度完全一样的三颗杨梅为材料，用细绳栓上，同时放入A、B、C三只集气瓶中，用胶塞塞紧。在室温下经过40个小时后，观察到如图所示的实验现象（黑点表示溃烂面）请根据实验回答小列问题：（1）由实验现象可知杨梅最好的保鲜办法是 （2）小王同学对上述保鲜的方法的研究实验提出了质疑，认为没有多少价值，并提出了自己的看法，你认为他提出的方法可能是 ，理由是 。取样次数酵母菌数量（万个）pH1825.421005.031214.841213.712、（6分）在啤酒的制作过程中离不开酵母菌；酵母菌在氧气充足时能将葡萄糖分解成二氧化碳和水，使其周围环境的酸碱度发生变化。某科学研究小组利用酵母菌开展了以下实验：将酵母菌放在10mL培养液中，在氧气充足的条件下培养，并每隔一定时间均匀取样lmL，4次取得的培养液样品中酵母菌的数量和pH如表研示(每次样品测定后均放回原培养液)。请回答：(1)由于酵母菌的作用，使其周围呈 性环境。(2)由数据可知，1mL该培养液中最多能容纳的酵母菌数量为 万个。(3)在随后进行的第5次取样时，发现样品中酵母菌数量仅为76万个，在排除了其周围环境酸碱度的影响后，研究小组对此结果作出了一个合理的解释，你认为这一解释应该是 。13、（6分）小林在初而科学课上学习了氧气的实验室制法后，想用其他方法制取氧气。他请教老师后，决定用二氧化碳和过氧化钠反应来制取氧气，该反应原理为： 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2，其实验装置如图所示：(1)用向上排空气法收集氧气，如何检验氧气已收集满? 。(2)C装置中澄清石灰水的作用是 (3)为了收集到干燥的氧气，应将气体干燥装置接在图中哪两个装置之间? (填字母)。14、（4分）某科学兴趣小组将五块用同种棉布制作的相同手帕，分别在五份不同体积分数的酒精溶液中浸透后取出点火，进行了“烧不坏的手帕”的实验。其实验结果如下表：实验序号酒精体积分数906050105实验现象酒精烧完手帕烧坏酒精烧完手帕无损酒精烧完手帕无损不燃烧？(1)请推测的实验现象是 (2)综合所学知识，、中“酒精烧完而手帕无损”的原因是 15、（12分）在学习了电和磁的知识后小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验：实验1：他找了一枚缝衣针在“吸铁石”上擦了几下，然后用一根细软的棉线将缝表针悬挂起来并保持水平，结果发现静止后针尖总是指向南方，这说明缝衣针已经键磁化成了一枚小磁针。为验证奥斯特实验，小杰把通电的台灯(60W)导线移到缝衣针的下方，并靠近缝衣针平行放置结果发现缝衣针并未发生偏转。带着疑问，小杰在科学课堂上与大家展开讨论结果出现了两种不同观点。这时老师让小杰用两节干电池(3V)和一段电阻丝(15)重新做这个实验结果缝表针发生了偏转。(1)磁化后这枚缝衣针的针尖是 极。(填“S”或“N”)(2)在课堂实验中，电阻丝中通过的电流大小为 安。(3)下面是同学们在课堂讨论中形成的两种观点，通过小杰的课堂实验可以否定的是 (填“A”或“B”)A台灯线内有两根导线，且电流方向相反,产生的磁性相互抵消B台灯线内电流太小,产生的磁场太弱，不足以让小磁针偏转实验2：把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光此时，他不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1熄灭，L2却更亮了。这是为什么呢？他提出猜想：猜想一：可能L1处发生开路；猜想二：可能L1处发生短路。（1）根据 （填“串联”或“并联”）电路的特点可知猜想一是不正确的。（2）针对猜想二，他找了一只电压表，分别并联在L1，L2两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？ 。实验发现两次电压表均有明显读数，且L1两端电压比L2两端电压小。说明猜想二也不正确你认为L1熄灭、L2更亮的原因可能是 。AL1电阻变大 BL1电阻变小CL2电阻变小 DL1功率变大16（6分）表1是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表（用同样大小的容器，装等量的水，孵化时间相同）。请回答：（6分） 表1 人工孵化蛙卵的实验记录 项目组别 水源水量（ml）水温（）蛙卵数孵出蝌蚪数A池塘水50025200175B自来水50013200115（1）B组孵化率较低的原因可能是 。（2）某同学认为该实验应按照表2所示的设计方案去做：表2 人工孵化蛙卵的实验记录 项目组别 水源水量（ml）水温（）蛙卵数孵出蝌蚪数A池塘水50025200B池塘水50013200C自来水50025200D自来水50013200结果预测与分析：A组与B组相比，C组与D组相比，如果A、C组的孵化率高，说明： A组与C组相比，B组与D组相比，如果A、B组的孵化率高，说明： 在上述实验的基础上就可以得出影响蝌蚪发育因素的结论是： （3）比较表1和表2的实验方案，你认为哪种方案更好些？ 试简述理由： 17（9分）碱式碳酸镁有多种不同的组成，如Mg2(OH)2CO3、Mg4(OH)2(CO3)3、Mg5(OH)2(CO3)4等。已知碱式碳酸镁受热易分解（与碱式碳酸铜分解相似，生成三种氧化物），请你设计一个测定碱式碳酸镁组成的实验方案并完成实验。 实验可能用到的试剂：碱式碳酸镁粉末、浓硫酸、石灰水、无水氯化钙、碱石灰。实验可能用到的主要仪器： 请回答下列问题： (1)测定原理：通过测定A 、B 、C (填化学式)的质量之比来测定碱式碳酸镁的组成。 (2)从上图中选出实验所用仪器或装置(填写编号) ；测定装置的连接顺序为(填写编号用连接) (3)操作步骤： 第一步 实验准备：连接好实验装置，接着是 ； 第二步 称取样品：用天平称取W。g的样品装入试管中； 第三步 ； 第四步 实验数据的获取：实验结束后，称取(填写编写) 和 的增重，分别设为 W2g、W3g； 第五步 实验数据的处理：计算得m(A)：m(B)：mC)；确定碱式碳酸镁的组成。18（7分）在实验探究课上，老师给了同学们一包红色粉未，该粉末是铜粉和和氧化铁粉中的一种或两种。同学们为了确定该粉末的成分，进行如下探究。请你参与他们的探究并回答问题。 (1)【提出问题】假设l：红色粉末是铜粉；假设2：红色粉末是氧化铁粉； 假设3：红色粉末是铜粉和和氧化铁粉的混合物。 (2)【设计实验方案】同学们对实验作了如下设想和分析：取少量红色粉末放入硬质玻璃管中，通入一氧化碳片刻后加热至充分反应(实验装置图如下)。 (3)【进行实验】通过实验，根据实验现象 进行分析，确认假设3成立。(4)【反思与评价】实验过程中，硬质玻璃管内发生的化学反应方程式是 。实验时通入一氧化碳片刻后再加热的原因是 。上面的实验装置有不足之处，请你对该装置进行改进，具体措施是 。19（6分）在“探究改变滑动摩擦力大小的方法”实验中，小明同学选用了一块带钩的长方体木块(重为G、各个表面粗糙程度一样)、质量相等的几个钩码、弹簧测力计一只请补全下列步骤中的相应内容： (1)小明把长方体木块平放在水平桌面上，为了测出滑动摩擦力的大小，他用弹簧测力计水平 拉动木块运动，记下此时弹簧测力计的示数为F1 ； (2)接着，他在木块上先后增加二个和四个钩码，重复步骤(1)，分别读出对应的弹簧测力计示数为F2和F3，发现F3F2Fl，这说明 ； (3)取下钩码，他又把该木块侧放在水平桌面上，按步骤(1)的方法再次读出弹簧测力计的示数，他这样操作是为了研究 20（10分）某工厂装配车间有一个阻值恒定的电阻元件，其上标有 “1*V，6W”字样，其中额定电压值不清，估计在10V19V之间，若要正确使用这个元件，需找出它的额定电压值。现在实验室中有以下实验器材：一个蓄电池(电压约6V)，一只电流表(量程：006A，03A)，一个定值电阻Ro，两个开关，导线若干。请你利用上述器材，通过实验测量，找出此元件的额定电压值。（1）猜想与假设：根据学过的欧姆定律IU/R、电功率公式PUI，又因为元件的阻值恒定不变，所以只要测出该元件的电阻，即可计算出它的额定电压值；（2）设计实验：为较准确地测量，电流表的量程应选： 。请设计实验电路图画在答题卷方框内。（3）进行实验：按照你设计的电路图，补全下列实验步骤，并写出实验中需要测量的物理量(用字母表示)a连接电路b .c. .d断开电路，整理器材。（4）分析与论证：用测得的物理量和已知物理量表示计算元件额定电压的公式为： U额 21（5分）来自不同纬度地区的A、B两种小型陆地哺乳动物体重、年龄、健康状况都相似，将它们分成数量相等的2组，每天每只仅喂食80g糖类饲料，（自然状态下A、B两种物种每天每只进食80g左右糖类饲料）两者在相同自然环境下持续实验10天，数据如下表所示：（1）若每只动物每天进食的80g糖类饲料（以含66g葡萄糖C6H12O6计算）在体内都完全氧化H2O和CO2，为维持水分代谢平衡，每天至少应给A物种中的每只动物补充_克水。（2）A物种平时生活的地区最有可能是_（a.干旱地带 b.湿润地带 c.寒带）排泄物中的失水量（g天）尿液粪便汗液物种A15543物种B301575（3）10天后A物种都存活，而B物种全死亡（无细菌和病毒感染及相互撕咬），从实验数据看引起B物种死亡的最可能原因是_。综合分析，你认为引起B物种死亡的其他可能原因还有_。研究表明物种A活动强度远不如物种B，产生这种行为差异的原因是：_。22（8分）某同学为了研究竹子里面气体的成分，做了一个实验。（1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出。然后采用 法（填实验室常用的一种集气方法）收集到了甲乙两瓶气体。（2）将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图）。用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟。然后，将甲瓶倒放水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的1/10。这说明竹子里的气体中肯定含有 。（3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊。这说明竹子里的气体中肯定含有 。（4）那么竹子里的气体含量与空气（空气中的气体含量如图所示）有什么区别呢？于是，他又用空气重复了上述实验。相比较后得出的结论是： 。23（8分）小雨对爸爸给患病的奶奶购买的“便携式制氧器”（如图16 ）产生浓厚的兴趣，他仔细阅读说明书，了解了它的工作原理（如图17 ）和所用的药品。药品中甲剂是一种白色颗粒状固体，作制氧剂；乙剂是黑色固体，作催化剂。【 提出问题】 甲剂的化学成分是什么？【 查阅资料】 过碳酸钠是白色颗粒状固体，溶于水时，生成碳酸钠和过氧化氢，可用于制取氧气。【 设计与实验】 小雨把甲剂和乙剂带到实验室与黄老师共同探究。在老师的指导下，验证出甲剂是一种钠盐后，小雨接着进行如下实验： 实验一 用甲剂和乙剂制取并验证氧气。 ( 1 ）根据图17 得出： 组装气体发生装置时应选择图18 所示的仪器：_（填字母） 氧气具有的性质是_，可用_法收集。( 2 ）装置连接完毕，装药品前应先检查装置的_。( 3 ）小雨认为氧气是由过氧化氢在乙剂催化下产生的，其化学方程式为：_( 4 ）如何验证收集到的气体是氧气？（简述实验操作与现象）_ 实验二 检验上述反应后的溶液中含有碳酸根离子。【 实验结论】 通过上述实验，小雨得出甲剂是过碳酸钠。【 反思与评价】小方认为小雨的结论不够严密，你认为严密的结论应该是： 24（7分）同一型号的两个灯泡串联在电路中会一样亮吗？小明在进行电学实验时发现了有趣的现象。实验时，小明将两个型号为“12V 25W”的灯泡L1和L2接到12V电源上，组成如图甲所示的电路并进行如下操作：首先，他闭合开关S2，发现两个灯泡一起变亮，亮度相同；接着，他再闭合开关S2，发现灯泡L1因短路而熄灭，灯泡L2变得更亮；等到L1熄灭一段时间后，他又断开S1，发现L2的亮度逐渐减弱，而L1逐渐亮起来，过了一会儿两个灯泡达到一样的亮度。为什么步骤中会出现这种有趣的现象呢？小明猜想可能是因为灯泡两端电压变化后，造成灯丝电阻变化所致。为了检验自己的猜想是否正确，小明取其中一个灯泡，重新设计电路，将开关闭合后，测得了灯泡两端的电压和灯泡中的电流，实验数据如下表所示。U/V0124681011I/A00.710.941.271.551.802.032.14（1）分析表中数据，判断小灯泡两端电压变化后灯丝的电阻是否改变？如果灯丝电阻改变，其原因是什么？（2）在操作这个步骤中，为何开关S1刚断开时，L1较暗而L2较亮？请作出合理的解释。（3）下图中乙、丙两个电路均可用来测量灯泡的电流和电压值，小明为了证实自己的猜想，实验时采用的应是乙、丙中哪一个电路，并简述理由。25（10分）珍珍观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使它们不易翻倒。物体的稳定程度(稳度)与哪些因素有关呢?她猜想：可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关。如何比较物体的稳度大小呢?她发现，让不同的物体倾斜相同的角度时，有的物体翻倒，有的物体不翻倒，翻倒的说明其稳度较小。于是，她将物体放在表面粗糙的水平木板上，让木板绕O点转动，通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度的大小(物体不滑动)，来比较物体稳度的大小，如图28所示。 在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时，她制作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图中的甲、乙、丙所示。实验时，将它们依次放在木板上，分别记下让它们刚好翻倒时，木板转过的角度的大小。实验记录如下表。实验次数123重心离支持面高度低中高物体刚好翻倒时木板转过的角度大较大小稳度大较大小 (1)物体刚好翻倒时木板转过的角度越大，间接反映了物体的稳度越 (选填“大”或“小”)。(2)在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大小和 的大小不变，这种实验方法叫 法。(3)实验现象表明，物体的重心越 ，其稳度越小。(4)依据以上结论，卡车装货时，应把重的货物装在 层(选填“上”或“下”)，可使货物不易翻倒。 26（4分）一个生物群落中的生物之间,都有直接或间接的相互关系,如当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后,会释放出挥发性的化学物质.这种化学物质白天会吸引甲种幼虫的天敌,夜间会驱赶乙种蛾,使其不能在烟草叶上产卵(乙种蛾幼虫也采食烟草叶片),如图所示.试回答:(1)甲种蛾幼虫与天敌之间的关系是_； (2)甲种蛾幼虫和乙种蛾幼虫之间的关系是_； (3)写出图中所示生物的一条食物链: ； (4)下列有关治蛾幼虫的说法中，你认为不正确的 是 。A、蛾幼虫是食物链的重要一环，只要不成批起飞成灾，不必将其完全消灭B、应积极推行生物治虫、生态治虫C、治蛾的最佳时间是蛾大批繁殖，但未起飞成灾前D、要喷洒大批农药，使蛾幼虫灭绝，减少虫对植物的危害27(7分)为了测定某石灰石矿样的纯度(其中所含杂质不与酸反应)。某同学按如下流程进行实验：用盐酸溶解矿样干燥所得气体用NaOH溶液吸收气体根据NaOH溶液的增重计算矿样的纯度，实验过程中所取矿样的质量为100g。实验装置如下图所示：(1)A为溶解矿样的装置，若已准备了长颈漏斗、双孔橡胶塞、导气管，为完成溶解至少还需要的实验仪器是 (2)A中发生反应的化学方程式为 (3)B中所盛的试剂是 。 (4)根据上述装置进行实验，下列情况会使实验结果产生偏差的是 （填序号） 实验开始前A、B装置及导气管内残留有少量空气 进入C装置的气体中还混有少量HCl气体 气体通过速度过快，CO2来不及被NaOH溶液全部吸收 实验结束时，系统内还残留有少量CO2气体(5)将插入溶液的管子的下端改成具有多孔的球泡(图中的D)，有利于提高实验的准确度，其理由是 (6)改进实验装置并进行正确操作可以准确测定出矿样的纯度。若此时C装置在实验前后其质量增加了36g，则该矿样的纯度为 。28、(6分)北京奥运场馆的建设中，倡导“绿色奥运”，外墙体将大量采用新型塑料膜材料聚氟乙烯，化学式为 这种材料美观、耐用，且无需清理维护，可以使用15至20年。请回答下列问题：（1）聚氟乙烯由_种元素组成。（2）绿色奥运”需要从我做起，从身边的小事做起。下列做法中符合“绿色”理念的是（ ）A随意将矿泉水瓶扔弃在林区 B选用优质电池不乱扔废旧电池C驾车时经常在居民居住区大声鸣笛 D电视、空调等电器不使用时仍让指示灯亮着处于待机状态（3）北京的经度和纬度 （4）尚德太阳能电力有限公司被选中为“鸟巢”的十二个主通道安装太阳能发电系统。该公司生产的接受面积为2m2太阳能电池板，光电转化率为17%，如果太阳能照射到该电池板每平方米面积上的辐射功率为1.0103w，则它的发电功率 29（7分）某校同学在学习了眼睛和眼镜内容后，想通过实验探究近视眼的形成原因.他们选择了如下器材：蜡烛、用薄膜充入水后制成水凸透镜（与注射器相连，注射器里有少量水）、光屏等.水凸透镜的厚薄可以通过注射器注入、吸取水的多少来调节.其装置如图所示.（1）在此实验装置中，_ _相当于人眼球中的晶状体._ _相当于人眼球中视网膜.（2）请你用此实验装置探究近视眼的成因，要求写出实验过程. _ _ _ _ 30（14分）5.12地震发生后，道路、通讯被毁，灾区和外界失去联系，为了第一时间了解灾情，空降战士携带卫星通讯设施，冒着生命危险，空降灾区，当在废墟中伤者被救出时，医疗救护队对他们进行各种急救（1）大多数获救者已经严重脱水，医护人员给它们注射质量分数为_生理盐水以使他们体内_保持平衡。（2）若注射一瓶500ml这样的生理盐水（密度近似水）能补充盐_，水_。(3)某卫生部门对市面上一批生理盐水进行质量分析，取这种生理盐水250克，加入足量的AgNO3溶液，充分反应最终得到14.35g沉淀，试求所加入的AgNO3溶液中溶质AgNO3的质量至少多少克?并通过计算判断这批生理盐水是否符合医用标准。（注意：1、假设生理盐水除NaCl外不含与AgNO3溶液反应的其他物质）(4)对于失血过多的患者，同时要进行输血，每个人的血型不同，是由_决定，且终身不变。输血时以输_血为原则。某患者的的红细胞只具有B凝集原，医生可输给他_型血；若血液紧张，还可在异型间输血，但必须考虑受血者的红细胞上的_会不会被输血者的_凝集，所以在紧急时可以输给_型血。科学探究答案1.（5分）（1） 2 (2) 左 P （3）防止产生气泡 （4）不透光2.（8分） (1) A、B、H、G (2) A、D、E、I、G (3) A、F、H、G3（8分）、向血液中通氧气变红色，再通二氧化碳变暗红色。向血液中通一氧化碳变鲜红色，再通二氧化碳或氧气颜色不会变化。b；c；b；a；点燃脱水性。4(5分) . _1.4_，_1.7_，_82.4%_；. _费力_； 斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关,在其他条件不变的情况下,斜面越陡机械效率越高。5.(8分) （1）牛奶的质量、初温度、外界空气流通相同 （2）在相同外界条件，水的导热性能比空气好 （3）慢 （4）冷却物的流速 6.（6分）1）与；（2）不合理，在装置与装置中，地上环境没有提供独立的相同的生长空间7.（8分） K+、Cl无净水作用 ， Al3+、SO42中至少有一种有净水作用 ， 检验SO42是否有净水作用 ， K2SO4 ， 8（6分） (1) 75 ； (2) 吸收未反应的SO2 ；（3） 光照的强弱会影响叶表皮气孔的开放程度9（7分）(1)先将C联到电流表的“”接线柱，测出电流I1 (2)再将C联到电流表的“0.6”接线柱，测出电流I2；（3） I2R0/I1I2 10（10分）（1）打开活塞气体压强减小,盐酸与石灰石接触反应产生CO2；关闭活塞，反应产生的气体压强增大，使盐酸与石灰石分离反应停止。 （2） CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 （3） C （4） B中浓硫酸对导管口产生的液体压强过大,使二氧化碳气体无法逸出（5） D 11、（6分）（1）将保存杨梅的容器中充满二氧化碳气体（2）将保存杨梅的容器中充满酒精；理由一：酒精本身有杀菌作用，充满后又可以起到隔绝空气的作用，使微生物难一生存；理由二：酒精杨梅本身具有一定的保健作用，推向市场具有一定的经济价值。（合理即可） （每空2分）12、（6分）（1）酸（2）121（3）培养液中营养物质不断被消耗，部分酵母菌因缺少营养而死亡（每空2分）13、（6分（1） 用带火星的木条放在集气瓶口若复燃则已满（2） 检验CO2是否被排尽（或检验是否还含有CO2） （3） CD （每空2分）14、（4分）（1） 不燃烧 （2） 、中的酒精溶液中含水量较多酒精燃烧引起水分蒸发，使瓶中的温度达不到其着火点故手帕不