2016年星球地图版地理七年级下册教学计划.doc

科目地理任课教师周课时量2课时年级7年级1班学生人数 人学情分析2018级1班上期期末统考，科平 分。通过七年级上册的地理学习，学生已经掌握了一些基本的地理知识，及学习地理的方法，同时也提高了自己的读图、分析、判断和理解的能力。对地理的学习有了一定的经验，初步形成了简单的地理的知识系统，大部分学生对学习地理兴趣浓厚，我将本着认真，严谨的教学态度开展本期教学工作，在新的学期里希望扬长避短,深入学生,力争取得更有效的教学效果。X k B 1 . c o m教学内容第6章 亚洲，本章主要内容是了解亚洲的地理位置，学习并掌握其地形、气候、河流、人口等知识。第七章各具特色的地区，本章主要内容是学习并掌握东南亚、中东、撒哈拉以南的非洲、欧洲西部及极地地区的有关的地理知识。包括地理位置、地形、气候、资源、人文、经济等。第八章不同类型的国家，本章主要是学习并掌握世界上的一些主要国家，如从认识日本、俄罗斯和印度三个邻国开始，进而学习南半球的澳大利亚、西半球的巴西和美国，了解其地理位置、地形地貌、资源气候、经济文化等。新 课 标 第 一 网第九章全球化与不平衡发展。本章主要让学生了解经济全球化既是机遇，也是挑战。了解在经济发展过程中产生的环境和社会问题，从而认识到“只有一个地球”，珍惜资源，保护地球。教 学 目 标通过星球版七年级地理下册学习，使学生掌握必要的地理知识，让学生具备必要的基本技能，对我们所处的世界有一个明晰的了解，对世界一些重要的国家和地区有着较为详尽的知识掌握。同时通过地理教学，提高学生的观察、探究能力，发展学生的创新思维，培养学生互助合作的精神。教 学 重 难 点重点：、亚洲的地理位置、地形特点、气候特点。、 掌握东南亚、中东、撒哈拉以南的非洲、欧洲西部的地形与气候，以及极地地区的地理概况。、 掌握各国的地形特点和典型的气候特点，掌握各国重要的自然资源。难点：1、比较亚洲的气候以及影响气候的因素。2、 各地的地理位置与气候差异对农业的影响。3、 美国的农业带的分布。xK b1 .Co m 教 材 编 写 特 点1、教材编写从学生身边的熟悉的地理事物入手，从提出问题导入培养学生的学习兴趣，课文简明、通俗、生动、亲切。2、内容选择学生熟悉的地理事物地理现象和地理问题,体现“学习生活中有用的地理”和“学习对终身发展有用的地理”。3、内容合理组合，建立了具有内在逻辑关系且便于学生学习的知识结构体系。4、内容安排具有一定的弹性，除了课程标准要求的内容外，教材还安排了一定的自学和阅读内容，以利于教学的灵活性。改进 教学 工作、提 高教 学质 量的 措施1、强化学生基础知识和基本技能的训练，巩固学生读图、填图和绘图的能力。利用地图、地理填充图增强学生的感性认识，强化理性认识。2、开展多种教学形式，从而激发学生学习兴趣调动学生的主观能动性和积极性，变被动学习为主动探究。提高学生的运用知识的能力。3、对学生进行必要的学法指导，充分利用资源，不断拓宽知识面。4、深入了解学生，加强与学生家长的沟通。做好后进生的辅导与转化。5、积极参加教研活动，不断丰富地理教学的方式方法。做好地理特长生的辅导工作。6、制定复习提纲，进行地理基础知识和基本数据的强化记忆。每次学月考试后，全面做好质量分析。注意教学和学生学习中的问题并解决。教 学 进 度周次日期课时教学内容安排X|k | B| 1 . c|O |m12.232.2626.1世界第一大洲；6.2复杂多样的自然环境22.293.42活动课认识欧洲；复习33.73.1127.1东南亚43.143.1827.2中东；活动课聚焦中东-地区冲突的地理背景53.213.2527.3撒哈拉以南的非洲；7.4欧洲西部63.284.127.4欧洲西部；7.5极地地区；74.54.82复习；月考84.114.152讲评；8.1日本w W w .X k b 1.c O m94.184.2228.1日本；8.2俄罗斯104.254.292半期复习；半期考试115.35.62讲评；8.2俄罗斯。125.95.1328.3印度135.165.2028.4澳大利亚；8.5巴西145.235.2728.6美