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中考语文散文阅读考点及答题技巧解析【散文的分类】根据表达方式侧重点不同，一般把散文分作记叙散文、抒 情散文和议论散文三类。记叙散文：以记人、叙事、状物、写景为主的散文。在这类散文中，有的着重是记写、刻画人物，以人物为全篇的中心；有的侧重记写一定的风物、场景。抒情散文：以抒发感情为主的散文，它主要是抒发作者对现实生活的感受和意愿。通过对它们的记叙、抒情或描写，达到托物言志、寓情于物的目的。议论散文：以议论为主的散文。它同一般议论文一样，要求观点鲜明、概念准确、说理充分、层次明晰、以理服人。但是，它不需要逻辑推理，严密论证。常见的文学性很强的随笔、杂感等短小精悍的文章，皆属此类。【考点解读】中考对散文阅读的考察内容如下：1、整体感知文章的主要内容，理出文章的思路，准确概括文章的要点。 2、体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。3、 运用基本的语法知识理解文章，借助常用的修辞知识体会文中重要语句的表达效果，理解叙述、描写、说明、议论和抒情等表达方式在文中的作用。4、 对文章的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法。5、欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，说出从中获得的对自然、社会、人生的有益启示。6.其它考点：（1)标题的作用： 表明写作对象;关联主要情节;贯穿全文线索;透露情感主旨。(2)表现手法常见的表现手法有： 写景类借景抒情、寓情于景、情景交融、移情于景 咏物类托物言志 怀古类借景抒情、即事抒情 咏史类借古讽今、借题发挥 送别类即事抒情、即景抒情 边塞类真抒胸臆、借景抒情等等有时也见衬托、对比、侧面描写、欲扬先抑、象征、卒章显志、讽喻、动静结合（以动衬静、以静衬动、动静结合）、虚实结合（以实写虚、寓虚于实、虚实相生）手法等。 【常考题型及解题技巧】1. 感知文章内容，理出思路，概括要点。(1) 概括全文（或某些段落）的主要内容。 概括文章内容尽量用原文语句，原文语句不合适时，概括要简洁，准确，不要啰嗦冗长，词不达意。(2) 归纳全文主旨或作者抒发的情感等。 归纳主题的方法：揣摩题意，感知人物（事物），理清事件，进行概括与综合。答题形式：“此文记叙了（描写了）.表现了（赞美了、揭示了）.2. 体味和推敲重要词句在语境中的意义和作用。（1） 解释词语含义，品评词语的作用； 答题要点：坚持“词不离句，句不离文”的原则，切忌“断章取义”。联系上下文，推知其语境含义。（2） 品味句子的深层含义和作用。 答题要点： 推敲语句的含义：要考虑文章或段落的具体环境，结合主题来解答词语的含义，即结合语境揣摩。格式是“XX”一词原指.这里写出了. 体味和推敲指定句子在文中的作用 .文首：开篇点题；渲染气氛；埋下伏笔；设置悬念，为下文做铺垫；总领下文；引起下文，推动故事情节发展等。 .文中：承上启下；引出下文；总结下文等。 .文末：画龙点睛、点明中心；深化主题；总结全文；首尾呼应（前后照应），使结构完整.3. 揣摩语句表达方式，判断描写类型作用。（1） 判断文中语句的表达方式（记叙、描写、抒情、说明、议论).（2） 体会语句中表达方式的作用。（3） 判断描写的各种类型及表达效果。答题要点：此题型主要考察学生对文章内容的概括能力，学生在梳理文章内容的同时，要抓住题干的信息或文中的关键词、关键句来答题。先要抓住关键词，体会其深层义（引申义、比喻义、象征义等），并联系作品的主旨和作者思想感情等方面来回答。另外 ，句子的作用要从结构和内容两方面把握。结构上的作用如、承上启下（过渡句）、设置悬念、篇末点题等；内容上的作用如深化中心等，可结合具体内容回答。散文中描写的各种类型： .描写角度：正面描写、侧面描写、细节描写。 .描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 .描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉 .描写景物的方法：动静结合、概括与具体结合、虚实结合、由远及近（由近及远） 4. 开放性性考题。 (1)仿写 答题要点： 要读懂题旨要求，出题人让考生做什么，怎么做； 例句的关键词语是什么，要抓住关键词语思考、答题； 在没有答题思路的情况下，要考虑和例句关键词语相对、相同的词语，例如：关键词语 是天空，你可以考虑大地、高山、海洋等，联想要丰富，思维要开阔。 （2）谈感受这也是散文阅读的热门考题，可分为：对描写对象； 对人物情感；品味富有表现力的语言； 对文章某些内容或形式提出自己的看法和疑问等。此考点灵活多变，把握的关键是：能准确读懂原文的含义和作者的思想情感；要有自己明确的观点或态度，不能模棱两可；答题时，语言要流畅，不能出现病句，语言要有层次感。【典例精析】1.（2015深圳）体会领我看画过程中，“老汉”的心理活动，按顺序填在空格处。（2分）料定（ 兴奋 ）（ 黯然 ）惊愕解析：文中的题干：乡野高人。文中的关键句有：他背对着我，似乎心中有所料定，笑了，然后急促地去了房间，拿出一叠纸，冲着我，拍一拍，真的是我画的，这些都是我画的！；这回我相信了，但还是惊愕未消。老汉异常兴奋，此刻话语已如小河流水，绵绵不断；说到此，眼前的老汉，神情由亢奋而黯然：像画好没多长时日，爹娘就相继走了。当我称他为“高人;时，老汉同样惊愕，他在误解中澄清：村里人都说我个子矮。2.（2015广州）句中加点的“甜”字好在哪里？（3分） 哦，那是甜了别处的人了。解析：“甜”字是写出由具体到抽象的转换，由“嘴甜”到“心甜”的变化。参考答案：一个“甜”字，赞美老人的手工灶糖给很多带来了甜蜜和快乐。3. （2014深圳）请根据所提供的语境，仿写下面画线的句子。（3分）夜空再也不是荒凉的了，星星们都在那里热闹，有装熊的，有挑担的，也有提着灯笼跑的。花园再也不是冷清的了，花儿们都在那里欢笑，有扮孔雀的，有吹喇叭，有拉着手跳舞的。解析：这道题的主要目的是检查对于考点“仿写句子”相关知识的理解。重点在于理解例句的关键词语是什么，要抓住关键词语思考、答题。要注重考虑和例句关键词语相对、相同的词语，联想要丰富，思维要开阔。4.（2014湛江）赏析下列句子的表达效果。(3分)草坪也在一夜之间布满了嫩绿色