勐省中学2013-2014学年上学期学业水平检测质量分析报告.xls

2013至2014学年上学期沧源县勐省中学 八 年级 英语 学科学业水平检测质量分析报告 一 试题评价 本次考试试卷难度适中 题型符合中考题型 共两卷 满分100分 包括第一部分听力部分 第二部分英语基础知识部分 第三部分阅读理解和第四部分写作部分 考查的知识点覆盖了本册书的教学重难点 听力部分满分25分 第二部分英语基础知识共分 考查英语常用语法知识和交际用语 第三部分阅读理解 共A B C三篇 安排了美国人的风俗文化 学生的学习习惯及给别人提供帮助的内容 考查内容切合学生实际情况 书面表达部分题目my school life 体现了学生对自 己所在学校的一种热爱之情 二 考试基本情况统计分析 一 全卷基本情况 实考或抽样人数平均分难度及格人数及格率最高分最低分满分人数 5043 10 43918 81160 分数段0 910 1920 2930 3940 4950 5960 6970 7980 8990 100 人数021015685210 二 第 卷 选择题 统计情况 实考或抽样人数满分平均分难度最高分最低分满分人数零分人数 502515 640 6224600 三 第 卷 非选择题 统计情况 实考或抽样人数满分平均分难度最高分最低分满分人数零分人数 507546 640 6259600 四 各小题统计分析 题号满分平均分难度最高分最低分满分人数零分人数 110 760 76103713 210 940 9410473 310 90 910455 410 720 72103614 510 560 56102822 610 70 7103515 710 560 56102822 810 420 42102129 910 580 58102921 1010 740 74103713 1110 640 64103218 1210 620 62103119 1310 520 52102624 1410 640 64103218 1510 860 8610437 1620 560 28202822 1720 380 19201931 1820 440 22202228 1920 640 32203218 2020 720 36203614 2110 360 36101832 2210 520 52102723 2310 50 5102525 2410 340 34101733 2510 30 3101535 2610 520 52102624 2710 440 44102228 2810 360 36101832 2910 60 6103020 3010 320 32101634 3110 340 34101733 3210 240 24101238 3310 10 1101545 3410 50 5102525 3510 160 1610842 3610 380 38101931 3710 340 34101733 3810 560 56102822 3910 50 5102525 4010 620 62103119 4110 320 32101634 4210 20 2101040 4310 360 36101832 4410 340 34101733 4510 120 1210644 4610 220 22101139 4710 520 52102624 4810 30 3101535 4910 380 38101931 5010 380 38101931 5110 560 56102822 5210 860 8610437 5310 480 48102426 5410 420 42102129 5510 640 64102327 5620 50 25202525 5720 450 225201832 5820 920 46203713 5920 20 120842 6020 320 16201337 6120 20 120842 6220 80 4203218 6320 720 36202921 6420 670 335202723 6520 650 325202624 6610 460 46102327 6710 560 56102822 6810 580 58102921 6910 620 62103119 7010 30 3101535 7110 260 26101337 7210 220 22101040 7310 30 3101535 7410 240 24101238 7510 420 42102129 76103 40 34100446 三 考生答题情况及错误原因分析 第一部分听力 第一节听句子选出与句子内容相关的图画 共5分 学生普遍得分较高 多数学生在3分以上 整体难度较低 第二节听句子选择恰当的应答语 共 5分 这一小节多数学生得分也是在3分以上 第三节 听对话 根据对话内容选择正确答案 这一节学生普遍得分在3分左右 满分人数不太多 第四节 听短文 根据短文内容 完成下列信息表格 共10分 难度较大 多数学生得分在5分左右 第二部分英语基础知识运用 共30分 难度不算太大 但学生整体得分不是 很理想 平均分11分左右 最高分25分 第三部分阅读理解共三篇25分 平均分为9分 学生得分率较低 第四部分写作共三节20分 多数学生得分在7分左右 失 分原因在于 听力部分 1 听力录音不清晰 杂音较大 声音较小 2 没有正确的理解和从听力部分获取正确的信息 英语基础知识部分 英语语法运用混乱 单 词记不住 阅读部分 没有掌握正确的阅读技巧 词汇量太少 理解不了题意 写作部分 语法运用混乱 关键词把握不住 书写不规范 词汇量有限导致作文语 句错误较多 要求对每一题按试卷顺序对学生的答题情况 从教师的教和学生的学两方面进行分析 四 教学建议 针对以上的情况 需要从以下几方面来改进 1 强化记忆单词 扩大词汇量 2 加强听力技巧训练 注重对学生学法指导 3 注重对学生基础知识的运用 4 加强 对阅读技能技巧的指导 5 写作部分 平时多加强训练 对学生语法方面加强巩固 减少句子语法错误 6 强化书写 要求学生书写要规范 从学科课程 教学以及学生学习等方面提出建议 说明