高中政治 7.1按劳分配为主体、多种分配方式并存课时作业 新人教版必修1.docVIP

【师说】2015-2016学年高中政治 7.1按劳分配为主体、多种分配方式并存课时作业 新人教版必修1一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题3分，共36分)1在社会主义初级阶段，必须坚持按劳分配为主体，这是()由我国现实的经济条件决定的由公有制为主体的生产资料所有制决定的由我国现有的生产力水平决定的由社会主义条件下人们的劳动特点决定的a bc d解析：本题考查知识的识记，正确选项是d项。答案：d2按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。下列属于按劳分配收入的是()刘某在私营企业工作，他获得的工资收入王某为农村集体经济组织的成员，他获得的土地承包收入低收入居民李某从所居住社区获得的社会福利性收入孙某在国有企业工作，他获得的工资、奖金a bc d解析：农村集体经济和国有经济都属于公有制经济形式，其分配方式是按劳分配，故符合题意；是劳动要素按贡献参与分配所得，不属于按劳分配收入。答案：c3“分配方式本质上毕竟要取决于可支配的产品的数量”。这就是说()a生产力的发展水平是决定分配方式的物质基础b实行按劳分配是社会主义的一个本质特征c生产资料所有制决定产品的分配方式d产品的多少直接决定产品的分配方式解析：社会所提供的可分配的产品的数量的多少，说到底是由社会生产力发展水平决定的，生产力水平越高，创造的社会财富就越多，可供分配的产品就越多，故选a。答案：a4在我国现阶段，不同国有企业的职工，付出同样的劳动，获得的劳动报酬会有所差别。这是因为()a贯彻按劳分配能使企业中的一部分人先富起来b按劳分配的实现程度与企业的效益是联系在一起的c按劳分配的实现程度与企业的利益是联系在一起的d按劳分配与按资本要素分配是结合在一起的解析：在我国现阶段不同国有企业由于经营管理的水平不同，经济效益客观上存在差距，反映在职工收入上，付出同样的劳动，获得的劳动报酬会有所差别，故选b项；a项虽正确，但不符合题干的规定性，不是形成不同国有企业职工劳动报酬差别的原因。c项本身错误；d项提到了按劳分配，但题干没涉及按资本要素分配问题，不能选。答案：b5按劳分配是社会主义制度的基本特征之一，也是社会主义的基本分配原则。同以往其他分配方式相比，按劳分配是迄今为止所存在的最公平的分配方式。这是因为按劳分配()是对收入差距的根本否定是对以往几千年不劳而获的剥削制度的根本否定有利于促进生产力的发展体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位a bc d解析：本题考查按劳分配的意义。实行按劳分配，坚持多劳多得，少劳少得，既体现了公平也体现了效率，错；正确阐述了按劳分配的意义，应选。答案：c6在收入分配中，必须坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。其原因是()我国生产力比较落后，而且各地区发展很不平衡我国建立的是以公有制为特征的社会主义市场经济体制在我国的经济成分中，公有制经济是主体，同时存在着非公有制经济成分我国存在着多种多样的经营方式a bc d解析：我国之所以实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，是由我国的客观经济条件决定的。均与题干构成因果关系，应当选；不能说明多种分配方式并存的必然性，故不是题干观点立论的依据，应选b项。答案：b7下列对张某家庭收入的性质认识正确的是()张某在一家股份合作制企业工作妻子在某外商独资企业工作女儿在某民办学校当教师存款利息收入月收入3 000元4 000元3 600元400元按劳分配收入3 000元，按劳动要素分配收入7 600元按劳分配收入0元，按生产要素收入3 600元属于劳动收入的有10 600元，属于财产性收益收入的有400元按劳动要素分配收入10 600元，财产性收益收入400元a bc d解析：本题考查我国的分配方式。股份合作制经济属于集体经济，故张某的收入属于按劳分配收入；外商独资企业属于私有制经济，其妻子的收入属于按劳动要素分配所得；民办学校属于私有制经济，故张某女儿的收入属于按劳动要素分配所得。据此判断，正确。存款利息收入属于财产性收入，其他都是劳动者劳动所得，正确。答案：c8前些年，农民张某从本村承包了20亩土地搞大棚种植，收入颇丰。国家土地流转政策落实后，张某将这20亩地转包给了李某，每年从李某处获得转包金。对农民张某的收入可这样认识()前者属于按个体劳动者劳动成果分配，后者属于按生产要素分配前者属于按劳动要素分配，后者属于按资本要素分配前者属于按劳分配，后者属于按生产要素分配前者属于劳动性收入，后者属于财产性收入a bc d解析：我国农村实行家庭联产承包责任制，这是集体经济的实现形式，不是个体经济。所以，农民承包土地所得属于按劳分配和劳动性收入。出租土地所得属于按生产要素分配和财产性收入，故正确，错误。答案：a9“十二五”期间，国资委将加强国企改革，进行收入分配制度改革，特别强调要在按生产要素分配上有所突破。因为按生产要素分配()是对以往分配制度改革认识的深化承认了劳动、资本、技术和管理是创造社会财富的源泉是对按劳分配原则的进一步完善目的是让一切创造财富的源泉充分涌流，以造福于人民a bc d解析：按生产要素分配是对以往分配制度认识的深化，正确；说明了按生产要素分配的重要意义；按生产要素分配不是按劳分配，故错误。答案：d10大学生小郝积极响应政府号召自主创业，在当地政府扶持下贷款30万元办了一家水产公司并自任总经理，经过几年的发展，公司集养殖、育种、科研、推广于一体，在当地颇有名气，小郝也率先富了起来。小郝的收入属于()按劳动要素分配所得按技术要素分配所得按生产要素分配所得劳动收入a bc d解析：小郝投资30万元办了一家水产公司并自任总经理，他的收入属于按生产要素分配所得，具体来说，属于按资本、管理要素分配所得，而非按劳动、技术要素分配所得，故选，不选；小郝的收入是通过劳动获得的，属于劳动收入，故选，本题选d。答案：d11如今，财产性收入已成为居民收入的重要组成部分。2015年上半年王先生一家收入中属于财产性收入的是()购买基金获利8 000元单位发奖金3 000元大儿子在外资企业工作收入10万元大女儿领取失业保险金4 000元出租房屋获得租金2万元二儿子许可他人使用其注册商标获利2万元a bc d解析：“财产性收入”一般是指家庭拥有的动产(如银行存款、有价证券等)、不动产(如房屋、车辆、土地、收藏品等)所获得的收入。王先生一家收入中属于财产性收入的是，选c。工资、奖金和保险金不属于财产性收入。答案：c12华西村村民除按劳分配取得的收入外，每年还可以按股进行分红。实行按股进行分红，有利于()防止出现收入差距让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发让一切创造社会财富的源泉充分涌流促进市场经济的发展a bc d解析：实行按股进行分红不利于防止出现收入差距，相反有利于收入差距拉大，排除选b。答案：b二、非选择题(本大题共2个小题，满分24分)13(14分)某中学高一(3)班学生围绕我国改革开放30多年来经济社会发生的巨变开展探究活动。并在活动中调查访问、搜集材料、拜访专家、走访熟人，积极获取第一手材料，受益匪浅。下列图表是他们走访语文老师的笔录：年份全家家庭收入(元)全家家庭支出(元)工资收入其他收入食品支出其他支出19785000300200200830 0004 0006 0006 200201480 00027 00020 00032 000注：王老师的儿子现就职于国有企业，女儿在一私营企业做技术员，老伴在校内开商店。依据图表，结合所学知识回答：(1)从王老师家收入、支出状况的变化中，你能获得哪些经济信息？(6分)(2)王老师儿子的收入方式有何特点？意义怎样？请简要分析。(8分)解析：本题以我国改革开放发生巨变为背景材料，并将王老师一家的变化作命题依据，着重考查学生调动运用知识，分析、解读信息的能力。解答本题，一要把握时间，即1978年是我国改革开放的开始，二是收入状况的变化，三则为支出问题，四应明确王老师儿子上班单位的性质，然后结合题意展开分析即可。答案：(1)改革开放以来，我国大力解放和发展生产力，促进经济持续稳定增长，王老师一家的收入水平不断提高。(2分)我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。而按生产要素分配激发和调动了劳动者的积极性，增加了家庭收入。(2分)恩格尔系数明显下降，王老师的家庭消费结构改善，生活水平进一步提高。(2分)(2)王老师的儿子现就职于国有企业，其收入方式是按劳分配。(2分)实行按劳分配，劳动者的个人收入与自己付出的劳动数量和质量直接联系在一起，有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产的发展。同时，按劳分配又体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。(6分)14(10分)王某一家五口人，月收入23 000元。其中，王某之父是国有企业工程师，月收入6 000元；王某之母是外商独资企业的技术人员，月收入4 000元；王某本人是私营企业的小老板，月投资利润收入7 000元；王某之妻是一外资企业的会计，月收入3 000元。王某之妹开了一个小商店，月收入3 000元。(1)上述收入各属于哪种分配方式获得的收入？(5分)(2)上述材料体现了我国现阶段