中层干部考核方案.docx

琼中县实验学校财务管理系列材料（8）中层干部工作考核方案一、指导思想为了进一步规范学校管理，提高办学质量，本学期学校将严格遵照集团文件精神，全面落实海之南教育集团直属学校及校长工作考核细则。此项工作复杂而艰巨，涉及到学校管理的各个部门、各个方面，这就需要全体中层干部明确岗位职责，改变工作作风，发挥担当精神，树立合作意识，脚踏实地，真抓实干，努力把学校各项管理工作推向一个新台阶。为了激发所有中层管理干部的工作热情，真正体现多劳多得、优劳优酬，责重利丰，特制定此方案。二、考核小组组 长：姜世权副组长：夏春银、刘洪林三、考核对象校 办：刘洪林 王菊柳 后勤处：刘洪林 黄振东 德育处：夏春银 杨 勇 李 威 胡茂星 吉有灵 教务处：尹华涛 汤建杰 易海娇 羊桂月 范芬霞 （由姜世权考核）财务室：夏春银 刘洪林 蒋金兰 李翠花 四、考核办法1、设立总奖池：根据海之南教育集团直属学校及校长工作考核细则（总分值1000分），按照每分10元计算，设立总奖池10000元。2、计算总奖金：在期末集团对学校的考核中，若学校整体工作获得900分以上，则按全额奖金10000元发放；若获得800899分，则按得分比率发放，即10000元X 得分百分比；若获得700799分，则不发奖金；若获得699分以下，则按照分管工作每扣1分计5元的标准处罚责任人。3、计算得分值：按照上面第2步的方法算出管理团队应得总奖金之后，再根据集团对学校整体工作考核的最后总得分，计算出分值。即：总奖金 总得分 = 分值4、计算个人奖根据海之南教育集团直属学校及校长工作考核细则中各项工作的分值和学校工作考评任务分解表各中层干部相对应的分管工作，计算出各自的总得分，再根据第3步核算出来的分值，计算出个人应得奖金。即：个人总得分 X 分值 = 个人总奖金学校工作错综复杂，很多工作需要部门之间、领导之间相互配合。凡是涉及到多位领导共同协作完成的工作，统计个人得分时，应将该项工作的总分按照参与人数平均分配到每个人，不可发生争执，否则将取消该项工作的分数统计，不纳入奖励范围。学校工作考评任务分解表中只列出了需要查阅档案资料的检查项目，另外有些属于实地查看的，不需要建立档案的检查项目，将按照谁分管谁负责的原则，将此项得分累计到相关责任人名下。三位校长负责对自己分管的部门领导分配工作任务、指导工作方法、监管工作进程、检查工作效果，最后依据各项工作的分值和完成情况，核算每位领导的实得分。三位校长只参与考核，不享受奖金，若工作不达标，则按照以上同等标准自罚。属于三位校长各自独立完成的工作不计入其他领导干部的个人得分。5、学期末兑现学期末集团对学校工作考核完成（以通报时间为准）之后，在一周之内由三位校长分别对自己分管部门的各领导进行“个人实得分核算”，并以此兑现奖罚。所有奖金一次性发放，个人所处罚金从当月工资中一次性扣除。学期末提出辞职并履行正常的辞职手续的，所得奖金按50%一次性发放，所处罚金按50%从当月工资中一次性扣除。五、一票否决本学期工作中有下列情形之一者，所得奖金不予发放。1、因本人工作严重失职导致学校教职工或学生出现重大伤残、死亡事故的；2、本人负责的工作在学期末集团考核中所得总分占应得总分的比率低于70%的（70%以下，不含70%）； 3、一学期正常上班时间请假累计超过15天的（含病假、事假）的；4、在工作中弄虚做假、欺上瞒下，编写不实数据或虚假材料，对工作敷衍塞责、应付差事的；5、利用职务之便，侵占、索取、非法收受财物或者牟取其他不正当利益的；6、因本人失职、渎职，被家长投诉或被媒体曝光，严重影响学校声誉，造成社会不良影响的；7、因本人原因学期中途被辞退或自动离职未履行正常离职手续的；8、因本人具有其它违法乱纪行为受到党纪国法制裁的。六、工作要求海之南教育集团直属学校及校长工作考核细则是指导学校工作的纲领性文件，具有很强的严密性、科学性、指导性、实用性，是各部门、各领导开展各项工作的重要依据和基本准绳。为此，对所有中层领导的工作提出以下要求：1、各领导要认真研读海之南教育集团直属学校及校长工作考核细则和学校工作考评任务分解表，明确学校本整体工作、部门主要工作和自己分管工作，将全学期应该完成的各项工作，有目标、有计划地统筹安排在每周工作安排中，并认真落实。2、各领导在工作中要发扬主动承担、勇挑重担、不怕吃苦、团结协作的精神，领导之间不推诿、不扯皮，一切以学校大局为重。3、各领导要熟悉分管工作的常规流程，熟悉档案分类、收集、整理和装订标准，养成“工作之前有方案、工作过程有监管、工作之后有档案”的良好工作习惯，让我们的各项工作都能做到“有图有真相、实用又漂亮”。4、各领导要明白“好记性不如烂笔头”的浅显道理，在工作中养成“随时做、随手记”的好习惯。所有工作尽可能使用“表格化管理”，并严格履行签字手续，各部门的各类检查表格每周至少交由校长签阅审查一次。5、所有中层领导都要自觉遵守档案资料整理归档的基本原则：单次活动，当天结束当天收集整理装订。（因为只有当天才可能是最齐全的，最容易收集的！千万别拖，一拖就可能拖到猴年马月，一到检查时，总是说：这个我们搞了，那个我们有。但却到处翻箱倒柜找不出来，即便好不容易掏出来一些，也是零零散散，残缺不全的。）跨周多次连续活动，平时收集，专门存放，周末、月末或期末装订（视该活动跨时长短和资料多少而定）。各类检查记录册，平时交由专人保管使用，每周交由校长签阅一次，一册用完立即上交归档，学期结束要全部上交归档。6、作为中层领导，要掌握基本的Word文档编辑、PPT课件制作、图片插入以及各类表格绘制，不断提高自己的文字功底，能够从容应付“计划制定、方案策划、制度草拟、总结撰写”等最基本的文档编辑工作。年轻领导要学习使用“美篇、秀米”等先进软件，及时报道学校重大活动。7、学校工作考评任务分解表中分配到每位领导的工作，完成“档案整理”并非我们工作的终极目标，不能为了完成一份档案而去做事，而应该首先考虑这件事是我们必须要做的，其次再考虑如何才能把它做好、做出实效，而最后的档案收集整理，那是顺理成章、自然而然的事儿，那是对所做的事情