血流的管道—血管.doc

柳树0中学10-11学年度第二学期“教学案一体化”讲学稿课题血流的管道血管学科生物课型新授主备人王艳丽审核人李汉满课时设置1使用时间学习目标学习重点：说出血液的组成和功能学习难点：血常规检查对诊断疾病的意义学习过程【预习导学】1填表比较三种血管：种 类动 脉静 脉毛细血管概 念功 能结构管壁弹性管腔血流速度2、毛细血管的特点：（1）数量 ，分布 ；（2）管径小，只允许红细胞 通过；（3）它的管壁薄，只由一层 构成；（4）其管内血流速度 。这些特点，有利于 与 充分地进行 。【分组合作】（一）实验观察（观察小鱼尾鳍内血液的流动） 1、材料中为什么只提到观察小鱼的尾鳍？用其他的鳍观察行不行？ 你在观察时觉得小鱼尾鳍怎样摆放观察效果最好？ 为什么要用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来？为什么用滴管经常往棉絮上滴水？ 在血管中的血流速度一样吗？如何区分这些血管？（二）总结三种血管的特点【精讲点拨】观察小鱼尾鳍内血液的流动，在显微镜下看到右图所示血管。毛细血管是其中的 ，观察到数量最多的血细胞是 。 区别三种血管的方法有：1、根据形态结构特点；只允许红细胞单行通过的是 2、根据血液流动速度；最快的是 ；最慢的是 。3、根据血液流动方向（1）血液流动方向的参照物为心脏：血流远离心脏的是 ，血流离心脏越来越近的是 。（2）按照右图方式若发现血液从较小血管流向较大血管，这较大血管是 。相反是 。【训练提升】1、血管分动脉、静脉和毛细血管三种。下面对静脉的描述正确的是( )A运输静脉血的血管B将血液从心脏输送到身体各部位的血管C将血液从身体各部位输送回心脏的血管D有利于血液与组织细胞充分进行物质交换的血管2、下列叙述中，属于人体毛细血管特点的是（ ）A.内径小，血流速度快，便于物质交换B.管壁厚，破损时血液喷射而出C.内表面通常具有防止血液倒流的静脉瓣D.内径小，只允许红细胞单行通过，血流速度慢，便于进行物质交换3、右图是某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时所观察到的情况。下列各项中，能正确表示动脉、静脉和毛细血管的是（ ）A. a、 b、c B. a、 c、 b Cc、b、 a D. c、 a、 b 4、孙维陪妈妈去输液时，发现大夫将针刺入妈妈手臂上的一根血管，于是她就问：“这根血管是什么血管呢？”请你帮他回答（ ）A动脉 B. 静脉 C. 毛细血管 D. 动脉瓣5、人体中的大静脉受伤出血时，正确的急救方法是（ ）A. 两端同时结扎 B. 远心端结扎 C. 近心端结扎 D. 用干净纱布包扎伤口6、毛细血管内的水进入组织细胞中，至少要经过几层细胞膜（ ）A一层 B. 两层C. 三层D. 四层7、中医常通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况，“切脉”常见的部位是（ ）A.股动脉B.肱动脉C.颈动脉D.桡动脉8、静脉的作用是收集血液返回心脏，下列静脉的特点中与防止血液倒流相适应的结构特点主要是 （ ）A.与心脏相通B.管壁薄而弹性小C.内表面有静脉瓣D.与动脉伴行9、下图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图作答：（1）图中所示血管为 ，与其他血管相比，管内血流速度最 。（2）该血管中的营养物质主要由 （填某器官的名称）吸收进入血液。（3）经过物质交换后，从该血管流出的是 血。（4）进入组织细胞内的氧气，最终在组织细胞的 内被利用。10、下图是人体的三种血管模式图。A B C(1)图中A血管是把血液从_输送到_去的血管。图中B血管是把血液从_输送到_的血管。(2)人手臂上看到的一条条“青筋”属于图中的 血管，人体表层摸到一些在搏动的血管，这属于图中的 血管。(3)图中 血管是血液同组织细胞之间进行物质交换的重要场所。该血管的特点是：在人体内数量_，分布_，管壁_，管内血流速度极慢。11、用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况，在视野中看到血细胞通过血管的方式如下图（箭头表示血液流动情况），其中能判断属于静脉的是（ ） 【反思总结，质疑求学】1、本节课你有什么收获？还想