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文档简介
2011年浦江县高考适应性考试自选模块测试参考答案题号 01 “古代诗文欣赏”模块(1)两首诗皆运用了托物言志(象征)的手法。(1分)体现了两位诗人清高廉洁的情操。(1分)骆诗表达了诗人解开缧绁洗雪冤屈的愿望,李诗则表达诗人脱离艰难仕途,回归可爱故园的希望。(2)骆诗:首联 “蝉声”紧扣题中的“蝉”,“南冠”紧扣题中的“狱”。颔联的 “玄鬓影”指秋蝉,响应题中的“蝉”;“白头吟”包含秋扇见捐的意味,暗示自己被弃下狱,响应题中的“狱”。颈联含蓄蕴藉,字面上直扣“蝉”,其飞难进,其响易沉;深层次暗指“狱”,“露重”“风多”喻邪恶势力强大猖獗,“飞难进”“响易沉”喻自己蒙冤负屈申诉无门。尾联直抒胸臆,呼应首联,间接扣题,诗人“表予心”,正如“蝉声唱”,而世态炎凉,被囚“南冠”,故“无人信高洁”。全诗各联都跟题目相关,题目起提纲挈领之功,诗句有抽丝剥茧之妙。(酌情给分)李诗:此诗可分两段,前半段直接咏“蝉”,紧紧扣住题目;后半段直抒胸臆,以首联为桥梁,间接扣住题目。首联介绍蝉的处境与挣扎:身居清高而困顿难饱,困顿难饱而郁郁不平,郁郁不平而“徒劳”“费声”。颔联紧承首联,“疏欲断”承“费声”:不平则鸣,久鸣则疲;“碧无情”承“高”:清高则和寡,和寡则无援。颈联介绍薄宦的失落与归田的渴望,似乎与“蝉”无关,实际上此种处境心情与首联蝉的“难饱”“徒劳”一致;尾联耳闻蝉声心起共鸣,诗人与鸣蝉同病同操,以“警”“清”分别照应首联的“声”“高”。题目统率全诗,四联呼应题目,丝丝入扣,浑然一体。(酌情给分)题号 02 “现代诗文欣赏” 模块小孩、叶子、花朵、井、青蛙构成了童话般的境界,一切寂靜而深邃。饥饿的喉咙,干裂苍白的嘴唇,僵硬的舌头,焦黃缺落的牙齿,破损的歌曲。 从第一段童话境界般的温馨期待,到第二段急转直下,变成了现实世界的残酷面貌,完全出乎意料之外。诗文探讨了儿童在面对死亡的心理印象,正由于是小孩,所以更让成人触痛了久已失去的童年原始心灵,亦即成人透过小孩的眼睛去凝视自己不敢凝视的死亡。题号:03“数学史与不等式选讲”模块(1)解:即求不等式的解集当时,;当时,无解;当时,.综上,不等式的解集是(2)证明:用数学归纳法证明()当时,显然成立;()假设时,不等式成立,即成立,当时,只要证,只要证,只要证,显然成立.由()()可知,对任意的,都有成立.题号:04 “矩阵与变换和极坐标与参数方程”模块答案:转化为平面直角坐标系,曲线:,曲线:设直线的倾斜角为,则直线的倾斜角为,直线与的参数方程分别为:,分别代入曲线,的方程,并化简得,设所对应的参数分别为,则由得由得,则点所对应的参数分别是,所以由已知条件可得,所以则题号 05 1-4: BECA 5. We can find in music something in common with our lives, that is, movement.题号 061. are sending/ will send / are to send 2. one 3. how 4. language 5. ever 6. question7. pray 8. risking 9. but/ while10. journey题号:07“经济学常识”模块(1)三位同学争论的焦点是在经济发展过程中,市场发挥作用和国家对经济的干预是否是对立的,配置资源的最好方式是什么。(4分)(2)把坚持社会主义基本制度同发展市场经济结合起来,是我国改革开放的一条宝贵经验。实践证明,发挥社会主义制度的优越性和市场配置资源的有效性,使全社会充满了改革发展的创造活力。必须始终坚持社会主义市场经济的改革方向,继续完善社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的基础性作用,同时又注重加强和完善国家对经济的宏观调控,克服市场自身存在的缺陷,促进国民经济充满活力、富有效率、健康运行。(6分)题号:08“生活中的法律常识”模块(1)吴某不能拥有房屋所有权。房屋属于不动产,必须到相关部门办理产权登记,才能取得所有权。所以房屋所有权应归李某所有。(2)书面合同权责明确,有据可查,有助于避免和减少纠纷;有助于当事人履行义务,还可以作为仲裁机关、司法机关仲裁、调解、处理合同纠纷的有力凭证。材料中吴某可依据书面购房合同依法维权,并要求张某承担违约责任。题号 09 “历史上重大改革回眸” (1) 贵族和平民的矛盾尖锐。含义:主张激进民主政治,进行彻底社会变革,废除贵族专制统治。(2分)(2) 废除所有债务:释放因欠债而卖身为奴的公民;赎回因欠债而被卖到外邦做奴隶的公民;废除“六一汉”制度。意义:因欠债为奴的平民重新获得了土地和人身自由,奠定了雅典民主政治的基础,有利于雅典奴隶制经济的发展。(3) 以财产多寡确定公民的政治权利。基本特点:带有“折中”色彩。题号 10 “世界文化遗产荟萃”模块(1)建筑风格:遵循因地制宜原则,和当地自然环境和谐融为一体;朴实浑厚、粗犷奔放、雄伟壮观、气势磅礴。(任答一点即给2分)主要功能:防御作用;保证中原地区居民生命财产安全和社会经济发展:保护边疆地区农牧民族长期有序交往。(任答两点即给2分) “大地艺术“:融军事工程、艺术与自然于一体。(2分) (2)设专门机构,制定保护政策;减少在长城中的商业活动;加大宣传力度,提高国民保护意识。(任答两点即给4分,言之有理皆可)题号:11“旅游地理”模块(1)A (2)C (3)优势:旅游资源的质量高,独特性强、科考价值高。主要不利条件:自然条件恶劣,通达性差;远离客源市场,基础设施落后。题号:12“自然灾害与防治”模块(1)A (2)B (3)从东南向西北方向大风日数减少,后又增加。沙尘暴发生的频次除受到大风日数影响外,还受到下垫脚面的地形地貌、植被覆盖率的影响。题号 13 “物理1-2”模块 (1)A (3分) ()A(3分,全选对得3分,漏选给1分,选错为0分)()答案: 瓶子的侧壁塌陷。(2分)由于热传导,瓶内温度降低,分子平均动能减小,压强将减小。(2分)题号 14“物理3-3”模块(1)ACD (3分,全选对得3分,漏选给1分,选错为0分)(2)在气球上升至海拔6.50km高空的过程中,气球内氦气经历一等温过程。根据玻意耳马略特定律有 2分式中,是在此等温过程末氦气的体积。由式得 2分在停止加热较长一段时间后,氦气的温度逐渐从下降到与外界气体温度相同,即。这是一等过程 根据盖吕萨克定律有 2分式中,是在此等压过程末氦气的体积。由式得 1分题号:15“化学与生活”模块1(1)池塘的生态平衡遭到破坏 (1分)(2 )化工厂对池塘的污染超过了池塘的自动调节能力 (1分) (3) Na2SO3 + Br2 + H2O = Na2SO4 + 2 HBr (2分)(4) 1.2 (1分) (5)化工厂的污染问题;(1分)水生植物(1分) 2480 mgL1(3分)题号:16“化学与技术”模块(1)NH3 (1分) NH4NO3 (1分)(2) C+H2O=CO+H2 (1分)(3) 冷激气(冷的原料气)和反应气混合及时进行热交换,既预热原料气,又保证反应混合气的温度控制在450左右,使每一层的催化剂都起到最大的催化作用。(2分)(4)CaSO4+2NH3+CO2+H2O=CaCO3+(NH4)2SO4 (2分)(5)53 (3分)题号: 17 “生物技术实践”模块(1)果胶 防止发酵过程中由于产生气体
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