初一历史期末复习计划2011年.doc

期末考试备考计划初一历史组初一历史学科知识容量较小，作为新接触的学科，学生还是比较陌生。所以我们认为复习应该抓住重点和难点，从不同角度突破的方针。我们以单元知识为线索，引导学生首先形成历史的整体感知，然后在此基础上，加强每一课基础知识的背诵，在背诵的过程中强调学生对知识的笔头落实。通过课堂的各种竞赛活动巩固知识、提升能力。一、现阶段进度七年级上册第四单元，目前已经进行到第四单元第21课，预计12月27日结课。二、复习时间 2010年12月27日2011年1月11日，15天时间，每班3节课。三、复习准备基础题整理，告知学生复习安排，各班根据情况提出具体复习要求。四、复习形式课堂-整理单元知识线索、巩固基础知识的背诵、能力的提升。课下-根据所发的单元知识基础题进行有计划的背诵。五、复习进程2011年12月27日全部结课，复习时间：12月27日-1月11日，3 课时时间内容安排（每周2课时）12月27日31日第一、二单元 中华文明的起源、国家的产生和社会变革1月3日7日第三、四单元 统一国家的建立1月9日11日第四单元政权分立与民族融和第一单元第一课、祖国境内的早期人类1、列举我国境内的三处著名早期人类遗址遗址名称距今年代发现地点所处石器时代用火状况获取食物方式社会组织形式2、火使用的意义？ 3、山顶洞人比北京人有哪些进步之处？第二课、原始农耕社会1、列举我国境内的三处著名氏族公社遗址遗址名称距今年代发现地点及所处流域所处石器时代使用陶器种植作物饲养动物房屋式样第三课、华夏之祖的传说1、简要写出黄帝、炎帝、尧舜禹所处时代及主要传说？ 2、什么是禅让制？第二单元第五课、夏商的兴亡 第六课、西周的盛衰1、填表：夏、商、西周、东周的更替朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之君夏商西周东周2、夏朝、商朝灭亡的相同原因是什么？3、什么叫禅让制？王位世袭制？禅让制到王位世袭制的标志？4、分封制的主要内容？分封制的作用？ 5、中国历史有确切纪年是哪一年？哪一事件？这一事件的影响是什么？第七课、甲骨文和青铜器 第八课、春秋五霸和战国七雄1、举例，世界上最大的青铜器？最精美的青铜器之一？产生于什么时期？2、中国最古老的文字的名称？产生于什么时期？金文的含义是什么？3、在地图上写出春秋五霸的名称？列举你知道的春秋五霸时期的成语或者战役？4、齐桓公首先称霸原因？5、写出战国七雄？列举这一时期的战役？第九课、大变革的时代 第十课、春秋战国时期的文艺和科技 第十一课、孔子和百家争鸣类别重要人物时期主要成就或主张文学科技水利医学思想孔子诸子百家1、商鞅变法内容？作用？ 2、铁器牛耕使用和推广的时间、作用？3、商鞅变法的时间、目的、主要内容和作用？4、春秋战国时期的文艺、科技和思想第三单元第十二课、秦朝的统一 第十三课、秦的暴政与灭亡1、秦统一战争的时间、战略，秦统一的意义？2、秦始皇为巩固统一采取的措施有哪些？影响是什么？3、秦朝暴政的表现？秦朝灭亡的根本原因？ 4、秦长城的起止点、秦疆域的四至。 5、陈胜吴广起义时间、经过、结果及意义？6、秦朝建立于_年， 定都于_，灭亡于_年，楚汉战争发生于_年至_年，是_和_之间的战争。第十四课、大一统的汉朝1、文景之治出现的原因和作用？ 2、汉武帝在政治上、军事上的思想文化上的大一统措施，然后完成下表：措施作用影响政治上思想文化军事上第十五课、丝绸之路的开辟 第十六课、汉朝的科学技术 第十七课、汉朝的文化1、张骞两次出使西域的时间、目的和意义？ 2、西域都护设置的时间和意义？ 3、丝绸之路的路线和开辟的意义？4、班超出使西域的时间和意义？ 5、史记的作者、内容、体例、地位、特点？6、汉朝科技文化一览表：自制表格，包括科技、文化两个方面的具体表现、所处的时期、主要人物、主要成就。第四单元第十九课、三国鼎立1、官渡之战的时间、交战双方、结果、影响？ 2、赤壁之战的时间、交战双方、结果、影响？3、魏蜀吴三国建立者、时间、都城？ 4、概述三国鼎立形成的过程。第二十课、江南地区的开发1、从东汉末年到东晋时期北方人民的三次南迁浪潮指的是哪三次，并指出其共同原因。2、淝水之战的时间、交战双方、影响？ 3、江南地区开发的原因和表现？第二十一课、北方民族大融合1、完成以下表格：北魏孝文帝改革386年，_族建立魏国，史称北魏；439年北魏统一了_，结束了北方的分裂局面。_成为时代的主流。历史背景改革的目的：为学习_,加强_ _494年将都城从_迁到_。汉化措施措施改穿_ _；学说_ _；采用_ _；与汉人_ _。作用：_ _第