山东省邹平县实验中学七年级历史下册 第22课 科学技术与世俗文学教案1 新人教版.doc

课 题第三单元 第22课 科学技术与世俗文学课 时本学期第 课时日 期本单元第 5 课时课 型新授课主备人复备人审核人感知目标学 习目 标知识目标知道李时珍和本草纲目；知道天工开物是中国古代的重要科技著作；知道中国古典小说的四大名著，了解明清时期世俗文学的成就。 能力目标选取中国古典小说的图片, 让学生畅谈最喜欢的人物形象。讨论“李时珍、宋应星为什么能在科学技术领域取得成就”。 情感目标学习李时珍、宋应星等人献身科学的精神和勇于实践的科学态度；学会欣赏中国古典小说四大名著的艺术性，了解其在中国及世界文坛中的地位；学习曹雪芹等人敢于揭露封建社会的黑暗、抨击封建礼教的反叛精神。重 点难 点教学重点 李时珍和本草纲目，宋应星和天工开物 及四大名著。教学难点 帮助学生形成持之以恒、执着进取、求真务实、注重实践的科学精神和态度。教师活动学生活动设计意图复备标注启动课堂复习旧知预习反馈1、 听写检查第21课学检自主学习部分听写检测，学生互相批改并改错复习巩固课堂导入欣赏三国演义水浒传等四大名著的电视连续剧照片，请同学说一说你最喜欢哪一位历史人物？为什么？欣赏四大名著的歌曲 通过图片展示激发学生兴趣对历史人物的的分析引导学生学会读书，引出本课主体第22课 科学技术与世俗文学教师活动学生活动设计意图复备标注学习导航自主学习，完成预习反馈见学习与检测的自主学习部分快速记忆基础知识，两人一组互相检测培养自学能力分组探究，设计疑难1.本草纲目是谁写的？它记载的是什么方面的内容？获得了什么样的赞誉？2. 同一时代还有什么科学巨著？它们又是谁写的？分别记载了什么方面的内容？获得了什么样的赞誉？3. 李时珍与宋应星为什么能够取得辉煌的科技成就？4、四大名著指的是哪些作品？(从作者、题材、内容、地位等方面介绍给同学们）你最喜欢其中的哪一位历史人物？为什么？三水西红5、明清小说盛行的原因是什么？明清流行的文学形式还有什么？z 明清时期商品经济的发展，工商业市镇的日益增多，市民阶层的不断扩大，符合市民欣赏要求的小说也日趋成熟。同时北宋以来印刷技术的不断提高与发展，为小说的流行创造了条件。明清小说的盛行是当时时代的反映。以市井小民为主人翁、反映市民阶层生活的世俗文学也不断涌现，如“三言”“二拍”等。小组合作讨论交流后展示培养学生分析思考能力培养小组合作学习的能力展示解决疑难问题：姓名类别著作具体内容价值与影响李时珍医学药物学本草纲目共收1892种药物，附药方11000多则，附插图1160幅“东方医学巨典”宋应星科技天工开物记载了各种农作物和工业原料的种类、产地、种植加工和生产技术，提供了大量确切和数据和插图17世纪中国科技的百科全书小说名称 作 者内 容价 值三国演义罗贯中展示东汉末年及三国时期各政治集团间军事、政治、外交的巨幅画卷，宣扬“拥刘反曹”的正统观念与忠义思想，反映元末社会动荡中民众渴望统一的愿望我国第一部长篇历史小说水浒传施耐庵根据北宋末年宋江起义创作，围绕“官逼民反”的主题，揭露当时社会的黑暗我国第一部以农民起义为题材的长篇小说西游记吴承恩取材民间玄奘取经的故事，运用轻松明快、幽默诙谐的语言塑造出孙悟空的形象，反映民众要求挣脱人身束缚、追求自由的愿望长篇神话小说红楼梦曹雪芹以贾府的兴衰为背景，贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为主线