【备战】全国高考政治一轮复习试题汇编（11月第一期）I单元 文化与生活.doc

i单元文化与生活 目录i1文化与社会1i2文化对人的影响3 【全品原创精品解析】政治卷2015届湖北省部分重点中学高三上学期第一次联考（201411）】18.婴儿时，长辈用筷子蘸各种味道教你辨别酸甜苦辣，是一种传承；孩提时，爸爸敲打你先下手夹菜的筷子，是一种明礼；长大后，你用筷子往妈妈的碗里夹上她爱吃的菜，是一种感恩每一个人都有一个关于家的味道、一种情感的记忆，南北不一，味道各异，但对家人的爱，却是唯一。从中我们感悟到筷子的使用在不同阶段传递着不同的情感南北各异的家的味道寓于唯一的家人之爱中每个人对家的情感源于其长期的生活体验人们对家的感悟取决于他的生活环境a.b.c.d.【知识点】o3 i2本题考查矛盾普遍性与特殊性的关系、文化对人的影响。【答案】c解析： 普遍性寓于特殊性之中，唯一的家人之爱寓于南北各异的家的味道之中，说法错误；人们对家的感悟受生活环境的影响，生活环境决定人们对家的感悟，错误。说法正确且与题意相符。该题选c。【思路点拨】该题考查了学生对矛盾普遍性与特殊性的辩证关系、文化对人的影响来自于特定的文化环境中等知识的理解和运用。【全品原创精品解析】政治卷2015届广东省阳东一中、广雅中学高三第一次联考（201410）】30人生因梦想而高飞，70年代恢复高考制度，上大学成为那个时代青年人的梦想。今天有人梦想在城市立足，有人渴望回归田园；有人梦想更好的社会保障与更美丽的生态；有人梦想充分的政治参与-从文化生活的角度看，人们梦想差异的文化原因有文化是一定时代经济和政治的反映 人们的文化需求具有多样化、多方面、多层次的特点 各地文化带有明显的区域性特征 社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展a. b. c. d. 【知识点】i1本题考查文化与经济政治。【答案】a 解析：材料中阐述了不同时代的人有不同的梦想，体现了；材料阐述了不同的人有不同的梦想，体现了多样化多层次，即体现了；故答案为a。“各地”在材料中没有体现；不属于“文化生活”角度，属于哲学。【思路点拨】注意把握材料主旨，注意问题指向“梦想差异的原因”，注意限定“文化生活”角度。i1文化与社会【全品原创精品解析】政治卷2015届广东省湛江市湛江一中高三上学期毕业班调研测试（201410）】i2 l3 o1 36（26分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 家风又称门风，是给家中后人们树立的价值准则。广东各地开展“好家风”主题宣传实践活动，充分展现优秀家风对文化传承、子女成长、道德修养乃至家庭发展、社会发展的深远影响。 材料二 家庭是社会的重要细胞，家是最小国，国是千万家，家风清则社风清，家风浊则社风浊。千千万万个家庭的家风好，社会风气才有好的基础，社会文明进步才有源源不断的推动者与建设者。反之，老人赡养无着、子女教育缺失、亲人情感淡漠不仅与家风不正、家教不严直接关联，而且会对社会风尚、社会环境产生不可忽视的负面影响。（1）结合材料一，运用文化对人的影响与思想道德建设的相关知识，谈谈对开展“好家风”主题宣传实践活动的认识。（10分）（2）材料一、二共同体现了联系的什么特点？（4分）并进一步分析应如何用联系的观点看问题。（12分）(1)【知识点】本题考查文化对人的影响、思想道德建设的有关知识【解析】“优秀家风对。深远影响”体现了文化影响人的认识活动、实践活动、交往方式，体现了文化对人的影响具有深远持久的特点，体现了优秀文化塑造人生；“道德修养”体现了活动有利于思想道德建设；“价值准则”体现了活动有利于建设社会主义核心价值体系。【答案】（1）开展“好家风”主题宣传实践活动对人具有潜移默化、深远持久的影响，可以影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。（2分）开展“好家风”主题宣传实践活动可以丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进入的全面发展，提高公民的思想道德修养。（3分）开展“好家风”主题宣传实践活动有利于加强社会主义思想道德建设，建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观。（2分）培育和传承优秀家风要树立社会主义荣辱观，弘扬中华传统美德，遵守基本道德规范，追求更高的思想道德目标。（3分）【评分说明】若能运用“文化对人的影响”、“加强社会主义思想道德建设”知识分析材料，每点可得23分；答出“为什么”开展“好家风”活动可得7分，答出“怎么样”开展“好家风”活动可得3分，言之有理的可酌情给分，但该问最高不超过10分。【思路点拨】围绕文化对人的影响、思想道德建设的有关知识，结合材料中的“优秀家风对文化传承、子女成长、道德修养乃至家庭发展、社会发展的深远影响”，分层次、分要点进行阐述即可。(2)【知识点】本题考查联系观的知识。【解析】第1问直接根据知识点作答即可。第2问：家国关系体现了联系的普遍性；“千千万万个家庭的家风好，社会风气才有好的基础”体现了联系的客观性，从客观联系中把握事物；家风对于个人、家庭、国家、社会等有影响体现了联系的多样性；千万家庭家风与社会风气的关系体现了部分与整体的关系。（2）联系的特点：联系具有普遍性、客观性、多样性。（4分）用联系的观点看问题：联系的普遍性要求用联系的观点看问题，充分认识家风对个人成长、社会发展的影响。（3分）联系的客观性要求从事物固有的联系中把握事物，处理好家与国、家风和社风的关系。（3分）联系的多样性要求善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，利用优秀家风传承优秀的中华传统文化，促进个人成长和社会发展。（3分）整体和部分的辩证关系要求立足整体，统筹全局，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展，引导千千万万个家庭培育“好家风”，推动社会文明进步。（3分）【评分说明】第一小问答出联系的三个特点才能得4分，少一点扣1分