广东省信宜市第一中学九年级物理《力与运动》复习测试 .doc

广东省信宜市第一中学九年级物理力与运动复习测试 一、 选择题1关于物体运动状态的改变，下列说法中正确的是（ ）a物体运动的速率不变，其运动状态就不变b物体运动的加速度不变，其运动状态就不变c物体运动状态的改变包括两种情况：一是由静止到运动，二是由运动到静止d物体的运动速度不变，我们就说它的运动状态不变2关于运动和力，正确的说法是（ ）a物体速度为零时，合外力一定为零b物体作曲线运动，合外力一定是变力c物体作直线运动，合外力一定是恒力d物体作匀速运动，合外力一定为零3在牛顿第二定律公式f=kma中，比例常数k的数值：（ ）a在任何情况下都等于1bk值是由质量、加速度和力的大小决定的ck值是由质量、加速度和力的单位决定的d在国际单位制中，k的数值一定等于14设雨滴从很高处竖直下落，所受空气阻力f和其速度v成正比则雨滴的运动情况是（ ）a先加速后减速，最后静止b先加速后匀速c先加速后减速直至匀速d加速度逐渐减小到零5甲车质量是乙车质量的2倍，把它们放在光滑水平面上，用力f作用在静止的甲车上时，得到2m/s2的加速度若用力f作用在静止的乙车上，经过2s，乙车的速度大小是（ ）a2m/s b4m/sc6m/s d8m/s6.a站在电梯上的人,当电梯竖直减速下降时,下面说法中正确的是()a.电梯对人的支持力小于人对电梯的压力b.电梯对人的支持力大于人对电梯的压力c.电梯对人的支持力等于人对电梯的压力d.电梯对人的支持力大于人的重力7关于超重和失重,下列说法中正确的是()a.超重就是物体受的重力增加了b.失重就是物体受的重力减少了c.完全失重就是物体一点重力都不受了d.不论超重或失重甚至完全失重,物体所受重力是不变的8下述有关力学单位制的说法中正确的是 a在有关力学的分析计算中，只能采用国际单位，不能采用其他单位b力学单位制中，选为基本单位的物理量有长度，物质的量和速度c力学单位制中，采用国际单位的基本单位有kg、m、sd单位制中的导出单位可以用基本单位来表达9在下面列举的物理量单位中，不属于国际单位制力学基本单位的是（ ）a.千克（kg） b.米（m）能 c. 牛（n） d. 秒（s）10如图所示，在平直轨道做匀变速运动的车厢中，用轻细线悬挂一个小球，悬线与竖直方向保持恒定的夹角，则 （ ） a小车一定具有方向向左的加速度b小车一定具有方向向右的加速度c小车的加速度大小为gtand小车的加速度大小为gcot二、填空题 1在“验证牛顿第二定律”实验中，为验证小车质量m不变时，a与f成正比，滑块质量m和砝码质量m分别选取下列四组值am500g，m分别为50g、70g、100g、125gbm500g，m分别为20g、30g、40g、50gcm200g，m分别为50g、70g、100g、125gdm200g，m分别为30g、40g、50g、60g若其它操作都正确，那么在选用_组值测量时所画出的a-f图线较准确，在选用此组值，m取_克时实验误差较大。2某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力f及质量m关系的实验，图（a）为实验装置简图（所用交变电流的频率为50hz）（1）图（b）为某次实验得到的纸带，实验数据如图，图中相邻计数点之间还有4个点未画出，根据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2（保留三位有效数字）（2）保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m及对应的，数据如下表：实验次数12345678小车加速度a/ms20.6330.5720.4970.4180.3320.2500.1670.101小车质量m/kg0.250.290.330.400.500.711.001.67小车质量倒数4.003.453.032.502.001.411.000.60请在方格坐标纸中画出图线， 并从图线求出小车加速度a与质量倒数之间的关系式是 （3）保持小车质量不变，改变砂和砂桶质量，一位同学根据实验数据作出了加速度a随拉力f的变化图线如图所示。该图线不通过原点，其主要原因是_ 三、计算题 1一个质量m=2kg的木块，放在光滑水平桌面上，受到三个大小均 为f=10n、与桌面平行、互成120角的拉力作用，则物体的加速度多大？若把其中一个力反向，物体的加速度又为多少？2质量为1.5kg的物体在水平拉力f的作用下，从水平面上a点由静止开始运动，滑行t2.0s到b点，已知ab两点的距离l2.0m，物体与水平面间的动摩擦因数为0.20，求水平拉力f的大小?3一个与水平方向夹37角的力f作用在一个质