初三化学 制取氧气.doc

初三化学 制取氧气一、氧气的实验室制法1、药品：氯酸钾和二氧化锰（混合物）过氧化氢溶液和二氧化锰（混合物）高锰酸钾2、反应原理：加热氯酸钾制取氧气：氯酸钾氯化钾氧气分解过氧化氢制取氧气：过氧化氢水氧气加热高锰酸钾制取氧气：高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气二、催化剂：在化学反应里能改变化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。注意：1、催化剂具有“一变”、“两不变”的特点，其中“改变”包括“加快”和“减慢”两层含义，不可片面的理解为“加快”。2、催化剂不能增多或减少生成物的质量。3催化剂不能使不能发生的反应进行反应。4、催化剂具有专一性。二氧化锰是氯酸钾分解反应的催化剂，但不一定是其它反应的催化剂。5、有些反应可使用不同的催化剂，如氧化铁、氧化铜等对过氧化氢溶液也有催化剂作用。三、分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应，叫做分解反应。特点：“一变多”4、 如何选择装置1、发生装置 2、收集装置 排水法 （向上）排空气法1、下列含氧化合物不需要加热,也可以直接产生氧气的是（）A氯酸钾B二氧化锰 C过氧化氢D四氧化三铁2、在实验室中，用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，加入二氧化锰的目的是（）A使产生氧气的量增多B提高氧气的纯度C使其在常温下迅速分解放出氧气D使生成的氧气更干燥3、实验室制取氧气时，必须满足的条件是（）A必须使用催化剂B必须用含氧元素的物质作反应物C必须用排水法收集D必须用燃着的火柴检验是否收集满4、我国使用“长征3号甲”运载火箭将“嫦娥号”送上月球轨道，该运载火箭的动力是由高氯酸铵（NH4ClO4）分解所提供的，反应方程式为2NH4ClO4N2+Cl2+4H2O+2O2，请判断该反应的基本反应类型是（）A分解反应B化合反应 C置换反应D复分解反应5、从安全、环保、节能、简便等方面考滤，实验室制取氧气的最佳方法是（）A通电分解水B过氧化氢催化分解C氯酸钾受热分解D高锰酸钾受热分解6、下列方法都可用于制取氧气，但其中不属于分解反应的是（）A通过分离液态空气制取氧气B用过氧化氢制取氧气C加热高锰酸钾制取氧气 D用氯酸钾与二氧化锰混合共热制取氧气7、将混有少量高锰酸钾的氯酸钾晶体，放入试管中加热，完全反应后，试管中剩余固体物质共有（）A2种B3种 C4种D5种8、小敏同学对下列的反应进行归纳石蜡+氧气二氧化碳+水 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气硫酸铜+氢氧化钠氢氧化铜+硫酸钠碳酸钠+盐酸氯化钠+水+二氧化碳 锌+盐酸氯化锌+氢气汞+氧气氧化汞过氧化氢水+氧气碳+氧气二氧化碳铁+氧气四氧化三铁磷+氧气五氧化二磷其中属于化合反应的是_；属于分解反应的是_；物质发生氧化反应的是_。9、对知识的比较与归纳是学习化学的重要方法。现有以下三个化学反应：过氧化氢水+氧气高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气氯酸钾氯化钾+氧气通过比较发现：1)它们有许多相同之处，请写出其中的两条：_；_。2)它们也有许多不同之处，请指出其中一个化学反应与另外两个的不同之处：_(答一条即可)。一、原理 二、制取装置1、发生装置 2、收集装置 排水法向上排空气法三、操作步骤（1）查（2）装（3）定（4）点（5）收（6）离（7）熄四、检验：将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明瓶内气体是氧气。验满：若用排水法收集氧气，当气泡从瓶口向外冒时，说明氧气已经收集满。若用向上排空气法收集氧气，将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明氧气已集满。五、注意事项（1）试管口应略向下倾斜；2）铁夹夹在离试管口约处；3）导管伸入试管内不宜太长；4）应用酒精灯的外焰对着试管内有药品部位加热；5）先撤离导管，再熄灭酒精灯（防止发生倒吸）；6）用高锰酸钾制取氧气时，要在试管口放一团棉花；7）若用排水法收集气体，应待气泡连续均匀放出时，才能收集；8）若用排空气法收集氧气，应把导管伸到集气瓶底；9）收集到的氧气应正放在桌面上。六、分解过氧化氢1、原理：2、制取装置（1）发生装置（2）收集装置 排水法向上排空气法思考：装置选择方法若反应物为固体且需要加热，应选用高锰酸钾制氧气的发生装置；若反应物中有液体且在常温下反应，选用过氧化氢制氧气的发生装置。1、检验集气瓶中的氧气是否装满，应将带火星的木条（）A伸入集气瓶底部B伸入集气瓶中部C伸入集气瓶口内D伸到集气瓶口2、实验室制取氧气的过程可以分为以下几个步骤：给试管加热；检查装置的气密性；用排水法收集氧气；熄灭酒精灯；用铁夹将试管固定在铁架台上；将高锰酸钾装入试管里，塞入一团疏松的棉花，用带导管的塞子塞紧试管；把导管从水槽取出。实验步骤先后顺序正确的是（）ABCD3、某同学用高锰酸钾制氧气时试管炸裂了造成试管炸裂的原因可能是下列中的（）没有给试管均匀预热试管外壁潮湿试管口没有略向下倾斜忘了加催化剂加热时试管与灯芯接触收集完氧气，先撤酒精灯A全部B除外 C除外D4、某气体易溶于水，密度比空气小，在实验室用两种固体混合加热可以制取该气体，这种气体与实验室用高锰酸钾制取氧气相比较，下列叙述正确的是（）A收集该气体的方法与氧气相同B该气体的性质与氧气相同C可以用排水法收集该气体D可以用制氧气的发生装置来制取该气体5、实验室用高锰酸钾制取氧气(用排水法收集)，下列操作有错误的是（）A当加热反应物刚有气泡产生立即收集B加热试管，试管口要略向下倾斜C盛放药品前要检查装置的气密性D实验结束时要先把导管移出水面，再熄灭酒精灯6、如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是（）Ab导管连接供给氧气的钢瓶Ba导管连接病人吸氧气的塑胶管C该装置可用来观察是否有氧气输出D该装置不能用来观察输出氧气的速度 7、下图是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图，请回答下列问题。（1）请写出标号的仪器名称_ _ _（2）请指出图中的四处错误_ ；_ ；_ ；_ 。3）请写出反应的文字表达式_4）收集氧气可以用_法，其原因是_ ；还可以用_法，其原因是：_ 。5）请写出验满氧气的方法_6）下面是制取氧气的实验步骤：加热 收集气体 检查装置的气密性 装入高锰酸钾将试管固定在铁架台上 熄灭酒精灯 将导管移出水面。正确的顺序为_。（用序号表示）7）实验室还可加热_药品来制取氧气。写出反应的文字表达式：_ 。若在实验室用此药品代替高锰酸钾制取氧气，将上面已经改正的装置作怎样改动？_.8）何洁同学在制取氧气过程中，她收集一瓶氧气后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因可能是_（答一条）8、实验室里制取氧气的装置如图所示，回答下列问题：1)写出试管中发生反应的文字表达式：_。2)该装置采用的收集氧气的方法是_，说明氧气具有_的性质。3)除采用该装置收集氧气外，还可以用_法收集氧气，用此方法收集氧气，检验是否收集满的操作是_。4)在实验室里，还可以利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，写出该反应的文字表达式：_。9、下图是化学实验中常用的几种装置。请回答下列问题：1)指出有编号的仪器名称：_，_。2)利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是_，写出实验室制取该气体的文字表达式_。3)某同学欲收集一种难溶性气体，认为E装置可以代替B装置。请简述该同学应如何使用E装置? _。10、化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：（1）写出指定仪器的名称：_，_。2）下面四种途径都可以得到氧气：写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的文字表达式：甲_，乙_；化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导