南京玄武区2017届九年级(上)期末化学试卷.doc

2016-2017学年江苏省南京市玄武区九年级（上）期末化学试卷一、选择题（本题共l5小题，每小题只有一个选项符合题意每小题2分，共30分）1下列变化中，属于化学变化的是（）A酒精挥发B食物腐败C空气液化D干冰升华2下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（）A硫B铁丝C木炭D红磷3下列实验操作正确的是（）A倾倒液体 B称量固体 C过滤 D检查装置的气密性4下列做法不会增加空气中PM2.5的是（）A使用太阳能电池路灯B大力推广燃煤发电C在开阔地燃放鞭炮D露天焚烧秸秆5根据你的生活经验和所学的化学知识判断，下列做法不科学的是（）A用钢丝球洗刷铝制炊具B用肥皂水区分硬水和软水C用锅盖盖灭已着火的油锅D用抹布擦干用过的菜刀防生锈6压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为（）A球内的气体分子个数增多B球内的气体分子体积变大C球内的气体分子之间间隔变大D球内的气体分子受热发生化学反应生成新的分子7下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（）ABCD8对下列化学用语中“2”的理解，错误的是（）AFe2+中的“2”表示一个亚铁离子带“两”个单位正电荷BH2O的“2”表示一个水分子中存在一个氢气分子CCa3中的“2”表示CO32为2价D2O中的“2”表示“两”个氧原子9根据如图有关信息判断，下列说法错误的是（）A镁离子核内有12个质子B硫元素的原子序数为16C在化学反应中，硫原子容易失去2个电子D在元素周期表中，镁元素和硫元素属于同一周期10锅炉烧煤时用鼓风机将煤粉吹起，形成沸腾状燃烧其目的是（）A可以降低煤的着火点B可以减少有害气体的产生C可以使煤成为绿色燃料D能增加与氧气的接触面积，能使煤充分燃烧11下列是小明同学设计的“家庭小实验”方案，其中不可行的是（）A用缝衣针淬火处理后制钓鱼钩B用2B铅笔芯做石墨导电性实验C用冷瓷碟罩在蜡烛火焰上方制炭黑D向洗净碎蛋壳中加入醋酸有气泡产生12根据如图所示实验分析得出的结论中，错误的是（）A甲烷燃烧生成二氧化碳 气体 B金属锌的活动性比铁的活动性强C兵兵球碎片比纸片的着火点要低 D黄铜的硬度比纯铜的大13下列实验操作能达到实验目的是（）选项实验目的实验操作A除去混入氧气中的氮气通过炽热的铜网B检验二氧化碳中含有少量的一氧化碳点燃C除去木炭粉中的氧化铜在空气中灼烧D 除去FeSO4溶液中的CuSO4 加入足量铁粉，过滤AABBCCDD14向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示，下列说法正确的是（）Aa点溶液中的溶质有2种Bb点溶液是无色的Cc点得到的固体为两种D取d点的固体，加入稀盐酸，无气泡产生15河水净化的主要步骤如图所示有关说法错误的是（）A步骤I可除去难溶性杂质BX试剂可以是木炭C步骤可杀菌、消毒D净化后的水是纯净物二、（本题包括1小题，共16分）16根据如图回答问题（1）仪器名称：a、b（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，选用的装置是（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选用装置C优于B的原因是；收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到，说明已集满取一朵用紫色石蕊试液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置D中，观察到的实验现象是此现象说明二氧化碳具有的化学性质是（用化学方程式表示）（4）100g某稀硫酸恰好与6.5g锌完全起反应，试计算这种硫酸中溶质的质量分数（写出计算过程）三、（本题包括2小题，共16分）17燃烧与人类社会发展有着密切关系（1）人类通过化学反应获得能量，大多来自化石燃料化石燃料包括煤、石油和（2）火箭发射常用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作常规推进剂偏二甲肼（C2H8N2）中氮元素的质量分数为（3）普通汽车发动机中汽油与空气的质量比为1：15，稀薄燃烧发动机中汽油与空气的质量比可达到1：25“稀薄”的含义是（填字母序号）A发动机混合气中汽油含量低 B发动机混合气中空气含量低C发动机混合气中氧气含量低 D发动机混合气中氮气含量低稀薄燃烧发动机能更好的节能减排，其原因是18水是宝贵的自然资源，对于人类生活、工农业生产都具有重要意义（1）水的组成图1是18世纪化学家卡文迪许做的关于水的组成的实验写出该反应的化学反应方程式，实验现象是该实验证明了水是由（填名称）元素组成的化合物（2）水的性质少量下列物质加入到水中，充分搅拌后，可以得到溶液的是A牛奶 B蔗糖 C食盐 D花生油一种抗生素为粉状固体，每瓶含0.5g注射时应配成质量分数为20%的溶液，则使用时每瓶至少需加入蒸馏水mL甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图2下列说法正确的是At1时，三种物质的溶解度：乙甲=丙B20时，将30g甲放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是80gC分别将t2时三种物质的饱和溶液降温到t1，甲溶液中析出的晶体质量最大D分别将t1时三种物质的饱和溶液升温到t2，溶液中溶质的质量分数：乙甲丙20时，将40.0g甲放入100.0g水中，充分搅拌后，发现固体没有全部溶解，请你解释甲固体没有全部溶解的原因可能是要使该固体全部溶解的方法是（任写一种）（3）水的用途水与生石灰能发生化学反应，该反应的化学方程式为灭火时将水喷成细雾状的主要原因是（选填编号）A降低着火点 B增大与可燃物接触面积 C与空气中气体反应生成CO2四、（本题包括2小题，共10分）19金属钛被称为铁和铝之后崛起的“第三金属”，它是航海、化工、医疗上不可缺少的材料工业上用钛铁矿（主要成分FeTiO3）制备金属钛的一种工艺流程如图所示（部分产物略）（1）钛铁矿的主要成分是钛酸亚铁（FeTiO3），其中钛元素的化合价为（2）步骤分离出TiCl4的方法，利用了TiCl4与FeCl3的不同（3）反应的化学方程式为，该反应在氩气中进行的理由是（4）绿色化学提倡物料循环以上流程中，可循环使用的物质是20已知A、B、C、D、E五种物质中均含有某种相同的非金属元素，常温下A为气态单质，B为无色液体，C为黑色固体图中“”表示物质之间的转化关系五种物质的转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物或生成物省略）（1）A的一种用途（2）C的化学式是（任写一种）（3）DB的化学方程式是五、（本题包括1小题，共8分）21研究小组进行木炭还原氧化铁的探究活动将木炭、氧化铁及试管充分烘干，并将木炭和氧化铁混合均匀、研磨取适量上述混合物于试管中，用右图1所示的装置加热（试管竖直向上，可使加热时的热量尽少散失）【提出问题】实验结束后，试管中的剩余固体X含有哪些成分，质量分别是多少？【查阅资料】铁的氧化物被还原时，是从高价铁的氧化物逐级还原成低价铁的氧化物，最后还原成金属铁铁的部分氧化物的性质如下：Fe3O4具有很好的磁性，能被磁铁吸引铁的三种氧化物均不溶于水，但能溶于稀盐酸，分别发生如下反应：Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2OFe3O4+8HCl2FeCl3+FeCl2+4H2OFeO+2HClFeCl2+H2O黄色的FeCl3溶液中滴入无色的KSCN溶液，溶液变为红色，该实验常用于检验FeCl3；FeCl3溶液遇单质铁发生反应：2FeCl3+Fe=3FeCl2，溶液变为浅绿色【猜想】固体X可能含有：Fe FeO Fe3O4 （写化学式） C【实施实验】目的：确定固体X的组成步骤操作主要现象结论I取部分冷却后的固体X倒在滤纸上，用磁铁充分吸引部分固体被吸引到磁铁上可能有Fe或Fe3O4II取滤纸上的剩余固体少量，放入图2所示的试管a中，通入氧气，用酒精灯加热固体剧烈燃烧，b中溶液变浑浊一定有III另取滤纸上的剩余固体少量，放入试管中，加入足量的稀盐酸无明显现象一定没有IV取步骤I磁铁上的固体少量，放入试管中，逐滴加入稀盐酸产生一定有FeV在步骤IV所得溶液中逐滴加入溶液不变红色一定没有Fe3O4【反思改进】同学们讨论发现，用上述实验方法不能确定固体X中一定没有Fe3O4，理由是为确定固体X中是否含Fe3O4并测定其中各成分的质量，同学们又进行了以下实验：步骤操作数据I重新取部分冷却至室温的固体X，称量其质量为m1m1=17.9gII将称量好的固体X全部放入图3所示的锥形瓶中，称量整套装置及药品的质量为m2；打开分液漏斗旋塞，放入足量稀盐酸后关闭旋塞，待没有气泡产生并恢复至室温，再次称量整套装置及药品的质量为m3m2=317.9gm3=317.3gIII将锥形瓶中剩余的固体过滤、洗涤并干燥，称量其质量为m4m4=1.1g【获得结论】（1）为确定固体X中是否含Fe3O4，m1m4中应该用到的数据有（2）固体X各成分的质量比为2016-2017学年江苏省南京市玄武区九年级（上）期末化学试卷参考答案一、选择题（本题共l5小题，每小题只有一个选项符合题意每小题2分，共30分）1B2B3D4A5A6C7C8B9C10D11A12B13D14C15D二、（本题包括1小题，共16分）16（1）试管，长颈漏斗；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，A；（3）可以控制反应的发生和结束；燃着的小木条熄灭；干燥的小花仍为紫色，湿润的小花变为红色；CO2+H2OH2CO3；（4）这种硫酸中溶质的质量分数为9.8%三、（本题包括2小题，共16分）17（1）天然气；（2）40%；（3）A；发动机单位体积内氧分子的数目多，与燃料分子碰撞的几率大18（1）2H2+O22H2O；发出淡蓝色的火焰，集气瓶内壁出现水雾；氢、氧；（2）BC； 2；AD；（3）CaO+H2OCa（OH）2；B四、（本题包括2小题，共10分）19（1）+4；（2）沸点；（3）2Mg+TiCl42MgCl2+Ti，防止Mg、Ti被氧化；（4）Mg、Cl2