湖北省黄冈市红安县第二中学八年级语文上册 拓展阅读素材3 北师大版.doc_第1页
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拓展阅读1文章思路袁宏道的游高梁桥记分为两部分。第一部分先交代了高梁桥的具体位置、周围景致以及春盛时人们游览的盛况，为下文作者出游作铺垫。第二部分具体写作者与朋友游览高梁桥的过程。用高度概括凝练的语言形象地描绘了所见之景，特别是和“筵中人”相对比突出了三人观景的心态情趣，读来妙趣横生。袁中道的游高梁桥记分为三部分。第一部分直接交代出游的缘由。“中郎拉予”写出了“我”被动出游的心态。第二部分重点写出游时遇到沙尘暴的狼狈情景。第三部分通过回忆与江南春景作对比，引发作者对自身处境的感慨与反思。两篇文章，前者侧重写景，后者侧重议论。前者以美景抒发愉悦之情，后者以“沙尘暴”引发人生感悟。白洋潮写大潮水，很有层次，是作者感觉中的层次。首先是，视觉由远渐近。先是“潮头一线”，起得平实，此其一。稍近，则“隐隐露白”，渐渐增加了形容：“如驱千百群小鹅，擘翼惊飞。”此其二。再近，则“渐近喷沫，冰花蹴起，如百万雪狮蔽江而下，怒雷鞭之，万首镞镞，无敢后先”。此其三。很明显，作者采取层层推进的办法，用墨越来越浓。到了第四层次，作者笔锋一转，从潮水转到“飓风逼之”。2钱塘江的夜潮水之歌水之思两篇文章有何异同点？相同点：两文都用古今对照的手法向读者展示了水资源问题，引发人们反思、惊醒。不同点：钱塘江的夜潮是以抒情为主的散文，它由对看钱塘江潮的热切企盼，到看后的大失所望的感情变化，揭示了水资源逐渐减少的问题。水之歌水之思先赞颂水对人类的意义，后通过讲抽象的科学道理，列出具体的统计数字来说明如今水资源
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