2014年切好“蛋糕”--共同富裕练习题及答案解析.doc

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。提技能一课一练一、单项选择题1.(2013湛江中考)党的十八大报告提出，调整国民收入分配格局，着力解决收入分配差距较大问题，使发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进。我国现阶段的分配制度是() w W w .x K b 1.c o MA.以按劳分配为主体、多种分配方式并存B.以按劳分配为主体、多种分配方式共同发展C.以公有制为主体、多种所有制经济共同发展D.以按需分配为主体、多种分配方式并存【解析】选A。本题明确考查我国的分配制度，C项是我国的基本经济制度。B、D说法不准确。【知识拓展】收入分配差距收入分配差距是指在一定社会经济条件下居民之间按照同一货币单位或实物单位所表示的收入水平差别以及居民收入在社会总收入中占有比重的差别。2.(2014青岛市北区期中)小强全家2013年收入情况统计表成员工作岗位(创收方式)年收入爷爷在企业入股约20 000元分红奶奶私营饭店经理48 000元爸爸个体服装设计师约60 000元妈妈在国企上班60 000元根据以上图表信息，你认为正确的是()A.妈妈的收入体现了按劳分配的原则B.奶奶是凭借资本要素获得收入C.爷爷和爸爸一样，都是靠技术要素获得收入D.公民可以通过任何手段发家致富【解析】选A。本题考查学生对分配方式的理解和把握。爷爷的收入是资本参与分配，奶奶的收入是管理参与分配，爸爸的收入是技术参与分配，妈妈的收入是按劳分配，所以A项说法正确。B、C、D说法都是错误的。3.(2013菏泽中考)2013年2月5日，国务院批转了关于深化收入分配制度改革的若干意见。我国收入分配改革方案正在依据若干意见进行细化，收入分配制度的改革将进一步规范收入分配秩序，增加低收入者收入，调节过高收入，普遍提高人民富裕程度。这有利于()发挥收入分配的激励作用，调动人民的积极性和创造性改变收入差距过大的现象，逐步走向共同富裕X k B 1 . c o m人民平均分享改革开放的成果社会的公平正义与和谐稳定A.B.C.D.【解析】选B。本题考查学生对“我国分配制度”意义的理解，符合题意。中的“平均”一词不符合我国“按劳分配”的原则。4.(2013湖州中考)右边漫画中的做法有利于()完善分配制度实现同步富裕促进社会和谐实现平均分配A.B.C.D.【解析】选C。本题结合收入分配改革的相关知识考查学生对漫画的分析和解读能力。进行收入分配制度改革有利于调动劳动者的积极性，实现共同富裕，说法错误，正确。【资料链接】垄断行业的种类垄断行业分为两种，一种是凭借技术上的优势，进行行业上的垄断，如美国的微软公司的操作系统，因为深厚的技术优势，垄断了全球各国的电脑操作系统。另一种是由国家控制下的垄断行业，如我们国家烟草、电力行业，由国有企业垄断，私人不可经营。5.下列能够体现“君子爱财，取之有道”的是()A.某厂家严格按照国家规定生产合格食品，严禁不合格的食品出厂B.某商家出售发霉大米和地沟油C.某医护人员收受病人礼品礼金新|课 | 标|第 |一| 网D.某局长将办公楼承包给李某，获得好处费20万元【解析】选A。本题考查学生对合法致富这一知识点的理解和应用。A项中按照国家规定生产合格食品，严禁不合格的食品出厂的做法符合“取之有道”的要求，B、C、D三项都是违法行为，故选A。二、材料分析题6.2013年小明家好事连连：爷爷依法经营自己开办的服装厂，年终受益20万元，如实上缴了税款。在某国有企业担任技术研发主任的爸爸，因研发的一种具有自主知识产权的产品销往国外，为企业创造了巨额利润，获得了10万元的“特殊贡献奖”。 X k B 1 . c o m(1)从小明的爷爷、爸爸就职企业的所有制性质和获得收入的方式看，我国实行怎样的经济制度和分配制度，并且确立了怎样的分配原则？(2)企业对小明爸爸的行为给予表彰和奖励有什么重要意义？【解析】本题结合材料考查学生对我国基本经济制度和分配制度的理解。第(1)问是对所学基础知识的考查，直接回答出我国基本经济制度和分配制度的含义即可；第(2)问考查学生对材料的理解能力和对基本知识的运用能力。小明的爸爸有创新意识并获得“特殊贡献奖”，结合分配制度的意义回答即可。答案：(1)实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，确立了劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。X k B 1 . c o m(2)表彰和奖励小明爸爸自主创新，为企业做出重大贡献的行