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计算机培训教案Word 2003 目 录一基本操作二文档格式三基本对象及图文混排四 表格五页面设置和文档打印六协同工作与信息共享一基本操作（一）WORD2003软件简介：1.电子文档由计算机处理并保存的信息集合。文件格式.doc word源文件(即：编辑文件)2.特点：（1）文字编辑：打字（2）格式排版：文字样式、大小、图形形状颜色版式等。（3）表格制作：例：课程表（4）图文混排：（二）WORD2003启动与退出1.启动： 开始程序Microsoft word2k 桌面快捷方式2.退出： 文件退出 关闭按钮“ ” Alt+f4（关闭当前窗口）(三）窗口组成1.标题栏：显示图标及标题（即文档名称）2.菜单栏：（1）文件：新建建立新文档 保存保存未命名文档（新文档） 另存为（A）换名保存 页面设置设置页面边距、纸张大小、排版方向 退出（2）编辑：撤消恢复之前操作 剪切移动文本 复制复制文本 粘贴 查找/替换（文本）举例：批量修改文中相同字串。随堂练习：上网搜索一篇龙年故事，对其中的“龙”字进行查找与替换的操作，将“龙”替换为“兔”。（例如：地址/Article/DLMG200002020.html）（3）视图：普通视图普通视图是默认的文档视图，一般用于快速录入文本、图形及表格，并进行简单的排版。在普通视图中，可看到文档的大部分(包括部分图形)内容，但看不见页眉、页脚、页码等，也不能编辑这些内容，不能显示图文内容、分栏效果等。页面视图即直接按照用户设置的页面大小进行显示，此时的显示效果与打印效果完全一致，用户可从中看到各种对象（包括页眉、页脚、水印和图形等）在页面中的实际打印位置，这对于编辑页眉和页脚，调整页边距，以及处理边框、图形对象当分栏都是很有用的。执行“视图”菜单中的“页面”命令。Web页视图可以创建能显示在屏幕上的Web页或文档。大纲视图用于审阅和处理文档的结构，其显示效果等同于联机版式视图左边的文档结构图。 页眉页脚工具栏（4） 剪贴画软件自带图片 自选图形简单线条图形 后面将详细介绍 插入 图片 艺术字特殊形态字符 来自文件用户自己存储的图片 特殊字符举例：输入“”随堂练习：插入特殊字符字体、字号、字形等字符缩放文字效果（5） 字体字符格式对齐方式缩进方式段间距行间距 各点举例说明段落缩进和间距格式： 项目符号和编号 边框与底纹 分栏（6）表格创建简单表格3.工具栏菜单项与之相对应的快捷按钮4.定位工具：标尺可以用来设置或查看段落缩进、制表位、页面边界和栏宽等信息（四）自动保存保存文档：“工具”-“选项”-“保存”选项（五） 设置文档密码：1、“工具”“选项”“安全性”选项卡2、在保存对话框中，“工具”“安全措施选项”二 文档格式（一）字符格式编排方法：1.选定文本后：格式字体字体对话框强调字符格式修改必须要选定被修改格式2.使用格式工具栏按钮（二）格式分类：1.字体 字体：例：楷体，隶书等 字号：字的大小 数字：9-72：数值大，字大，单位磅。 汉字：八初号：数值大，字小。各点举例说明2.字符间距：间距单个字之间的距离 缩放字符高矮不变，宽度变化 位置提升/降低 3.文字效果动态效果 只能在电脑中显示，无法打印导入语：文档编辑除了对字符格式进行编辑外，还有整篇页面格局排版。在WORD中，以回车结束的一段文字称为段落。故此，修改段落时，要先分清段落分布。授课：（二）段落格式：格式段落缩进和间距1.段落对齐：（水平方向）左对齐、右对齐、居中、两端对齐、分散对齐默认的对齐方式2.段落缩进：左缩进：段落左边向页面中心缩进的距离右缩进：段落右边向页面中心缩进的距离首行缩进：首行相对段落中的其他行缩进悬挂缩进：其他行相对首行缩进，首行不动方法：（1）滑动水平标尺 （2）格式段落缩进和间距缩进3.行间距： 相邻两行之间的距离4.段间距： 相邻两段之间的距离（一段末行与二段首行之间的距离）5.项目符号和编号格式项目符号和编号 可给文章同级段落同时添加统一标志。6. 边框和底纹格式边框和底纹（1）边框：左边的边框类型及线形、颜色等（2）底纹：在调色板中选取颜色（3）页面边框：是对文档所在页面加边框7. 分栏：主要用于报纸、期刊等，象试卷也通常利用此方法将8开纸分为左右两部分。方法：格式分栏 选择栏数 栏间距三、基本对象及图文混排（一）图形对象的插入和基本设置1.“插入”图片Word外部文件Word自带图片2.绘图画布在word中插入一个图形对象时，周围会放置一块画布帮助用户在文档中安排图形的位置。(1)将图形的各部分整合在一起处理；(2)隐藏画布：“工具”“选项”“常规”“插入自选图形时创建绘图画布”3.画图小技巧：从中心开始绘制=Ctrl键；绘制正方形或正圆=shift键；以中心点绘制正圆或正方形=ctrl+shift4. 图形对象的组合和拆分：（1）对象的组合：ctrl键单击多个对象，在对象框上单击“右键”命令下的组合；（2）对象的拆分：选中组合后的图形对象，在对象框上单击“右键”命令下中的“取消组合”；课堂练习：1.【操作要求】岳飞排版1) 设置字体：第一段为黑体；第二段为楷体；第三、四段为隶书；第五段为宋体。2) 设置字号：第一段为小二；第二段为四号；第三、四段为三号；第五段为小四。3) 设置字形：第一段为加粗；第二段为下划线（波浪线）。4) 设置对齐方式：第二段为居中；第五段为右对齐。5) 设置段落缩进：第一至五段左右各缩进2.5厘米。6) 设置行（段）间距：第一段的段前12磅；第二段的段前与段后各6磅；第五段的段前12磅，段后18磅。7) 设置项目符号或编号：为第六、七段英文文本添加“I,II”形式的编号。8) 页面设置：纸张大小：自定义，宽度为20cm，高度为29cm；页边距：上2.6cm，下3.6cm，左右各3.5cm；其他作改动。9) 设置艺术字：将标题“满江红”设置为艺术字。文本形状：波形1；字体：楷体；阴阳3，字号：48磅；居中。10) 设置分栏排版：从第六段开始，设置为两栏格式，加分隔线。11) 设置边框（底纹）：将第五段设置为密度10%的底纹。12) 插入图片：在文档中插入一个如样文所示的剪贴画，大小为：宽度5.5cm，高度为2.8cm；正文环绕；图片位置如样文所示。13) 设置页眉/页脚；按样文格式设置页眉、页脚。页眉：“图文混排样文”；页脚：“第1页 共1页”。样文见图：2.【操作要求】请用插入图片的方法制作一份家庭结构图；示例： 外公外婆祖母祖父父亲姑姑母亲子女10导入语：本章前面部分讲解的是文本段落格式的设置与编排，本节课介绍WORD中的表格编辑。授课：四 表格创建（一）操作方法：1.表格插入表格注意：（1）先大致计划好表格的行数、列数 （2）可使用“自动套用格式”的样式例如： 分析：以上表格大致分为：3行4大列，插入时可将行数列数定为3行4列。随堂练习：绘制如上表格2.绘制表格：表格绘制表格（手动绘制）这是用来手动绘制表格的方法，即可在页面中进行单线或单元格的绘制。上题中步骤：表格绘制表格随堂练习：绘制如上表格注：该表格也可以用拆分单元格的方法来绘制。如下文。3.合并或拆分单元格：注意：（1）拆分时注意要拆分的行列数 （2）合并时只能合并相邻的单元格。随堂练习：绘制如上表格4.文本和表格的互换： 表格转换文本转换为表格注意：该文本的排列比较规整，行列特点较明显。例如：1李阳阳37孙 齐 6杨 森42戴俊龙7陈兆飞43王玉超 8李正伦44张 涛9刘 超45宁文强 10高 磊46郑山青2韩 兵38纪永宏 3冷 超39徐学广4张一琳40翟正杰 5刘宗财41丁禹晨11李焕锋47刘 康 12孙其隆48朱有鑫13刘晓阳49施金磊 14荆玉飞50候方涛（二）调整表格：表格表格属性1.行高：2.列宽：方法：（1）将鼠标放在行线或列线上，变为狮子箭头光标时，拖动鼠标即可。（2）拖动水平、垂直标尺3.表的其他设置：（1）字符（2）段落 与字符格式的修饰相同（3）图片（4）对齐方式：9种 垂直方向 水平方向小结： 本节课着重介绍了在WORD中如何制作表格，我们不要求大家掌握多复杂的表格设计方法，但要能够制作简单表格。随堂练习：表格制作“课程表”一张。例如：班 级 课 程 表 星期节次星期一星期二星期三星期四星期五上午123午 休下午456晚 餐晚自习123五 页面格式编排（一）页面设置：为便于打印输出操作步骤：文件页面设置1.页边距文档四周与页面四边距离 2.纸型（纸张大小，页面排版的方向：纵向、横向）3.页面的对齐方式4.绘图网格 例：在A3纸上，边距：上2CM，下2CM，其他不变。（二）文档打印：前提是电脑必须连接并且已经安装打印机的驱动程序，而且安装的驱动程序要能够满足打印纸张的需要。1.打印预览：a.文件打印预览 b.常用工具栏 2.打印设置：a.文件打印 b.常用工具栏 （三）页眉/页脚：1.操作方法：视图页眉和页脚在页面虚线框内输入2.用途：页眉范围：制作页面标题文