广东省湛江二中高三语文上学期第一次月考试题粤教版【会员独享】.doc

湛江二中2013届高三上学期第一次月考语文试题注意事项：1全卷24题，满分150分，考试用时150分钟。2答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班级、姓名、学号分别填写在答题卡上的相应位置上。一、语言文字运用（共12分，每题3分）1.下列各组词语中加点字的读音都不相同的一项是（ ）a恫吓/胴体 侪辈/周济 鞭笞/怠慢 同仇敌忾/恃才傲物b纤维/纤夫 踯躅/执拗 熟谙/喑哑 如椽大笔/不容置喙c贬低/针砭 粗犷/空旷 绽放/沉淀 安步当车/螳臂当车d膝盖/蹊跷 狙击/沮丧 荆轲/窠臼 风驰电掣/提纲挈领2下列各句中，加点的词语运用错误的一项是（ ）a每次和好友小聚，海阔天空地畅谈之后，他总觉得自己又有了新的力量。b大学校训中，“求实”“创新”“团结”“严谨”“自强”等字眼俯拾皆是，这从一个侧面反映出我国许多大学在大学精神培育方面多流于形式，缺乏个性。c这位油画家的高原风貌主题油画虽然很受欢迎，但是他不轻易创作，因此，他挂在画廊墙上待价而沽的作品并不多。d有的时候在杭州一天跑好几个地方，显得特别忙，但都是办些鸡零狗碎的事，夜里躺在床上我会问自己：今天干什么了？3下列各句中，没有语病的一项是（ ）a近日，美国宇航局的探测器有史以来第一次直接探测到的来自太阳系之外的粒子，这一发现首次让我们有机会一窥所谓的“恒星际介质”。b唯冠科技已向法院提出对苹果ipad执行禁售令的申请，苹果方面也已对ipad的更名成本进行了评估，双方正陷入僵局状态，部分商家已经停售ipad。c1米91的身高，90公斤的体重，在大多数人的意识里，如此身体条件的华裔球员很难在nba中混出一番天下，然而林书豪却打破了人们所有的质疑。d进城务工人员子女在流入地学习多年后回乡参加高考，很难适应家乡的考试要求，据悉，我国将出台允许这类考生在流入地参加高考的政策。4给下面的句子排列正确的一项是（ ）微博用户众多，用户的兴趣差异很大。 。这其实是现实生活中已经形成的“不平等”在微博上的反应，是现实生活中的“不平衡”在微博上的延续。但一个很负责任的学者讲的很多很透彻的道理，可能也没有几个人读过名人容易获得粉丝，自然也就比一般的人有更强大的传播能力但在微博界，现实生活中的各种各样的名人，更容易受到围观，更容易赢得观众这也是有人出钱或通过其他非正规的方式，不择手段地增加自己的粉丝的原因有些娱乐明星随便“唉”一声，可能就会吸引成千上万的粉丝嘘寒问暖而观众数量是衡量博主魅力的最主要的指标a b c d二、古诗文阅读（35分） 阅读下面一段文言文，完成59题。（22分）5对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）a权闻之，即引兵西袭公安、江陵 引：率领b陛下方当恢弘前绪，光大遗业 绪：残余的，遗留的（事业） c凡使民必须农隙，不夺其时 夺：改变d微护军，吾弗闻斯言也。 微：如果没有6下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）a蒋济字子通，楚国平阿人也 夫骨鲠之臣，人主之所仗也b过领汝南兵以解围 太祖以汉帝在许，近贼，欲徙都 c羽遂见禽 卿所闻见天下风教何如d怨旷者多，而年谷饥俭 诚未得高枕而治也7以下六个句子，分别编为四组，全都表现蒋济“骨鲠之臣”的一组是（ ）（3分）许割江南以封权，则樊围自解 未有他善，但见亡国之语耳凡使民必须农隙，不夺其时 大臣太重者国危，左右太亲者身蔽，古之至戒也诚未得高枕而治也 以随太傅司马宣王屯洛水浮桥，诛曹爽等a b c d8下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）a孙权带兵围攻合肥，而此时曹操正带兵攻打荆州，加之军中发生瘟疫，能派的救兵很少；蒋济用计让孙权主动撤兵，合肥得以保全。b蒋济为人刚直，敢于直言。文帝问天下“风教”，他大胆进言，以“但见亡国之语耳”回答；明帝时，他以“诚未得高枕而治也”告诫皇上要爱惜百姓。c凭着跟随太傅司马宣王诛杀曹爽等人的功劳，皇帝加封蒋济为都乡侯，邑七百户，他坚决推辞，皇帝没有答应。d蒋济文武兼备，忠诚奋发，在数位人主手下任职，都能直言进谏，虽多次触怒人主，但始终都为人主所器重。9断句和翻译。（10分）（1）给阅读文段中划波浪线的句子断句（用“/”划分开即可）。（3分） 济上疏曰太傅奋独断之策陛下明其忠节罪人伏诛社稷之福也夫封宠庆赏必加有功今论谋则臣不先知语战则非臣所率固辞不许（2）把阅读文段中划横线的句子翻译成现代汉语。（7分）济乃密白刺史，伪得喜书，云步骑四万已到雩娄。 大臣太重者，国危；左右太亲者，身蔽；古之至戒也。 10.阅读下面这首元曲，完成10-11题。（7分） 【双调】沉醉东风维扬怀古 无名氏锦帆落天涯那答，玉箫寒、江上谁家？空楼月惨凄，古殿风萧飒。梦儿中一度繁华，满耳涛声起暮笳，再不见看花驻马。 注：化用前人诗句，意为游船已落到天涯那边，旧王朝已消亡。那答，那边。笳ji，胡笳，类似笛子。（1）“维扬”的今昔有什么不同？抒发了作者怎样的情感？（4分）（2）“玉箫寒、江上谁家？”一句中，有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。（3分）11. 写出下列名句中的空缺部分。（任选3题，多选按前3题计分。答对一空给1分。6分）（1） ，知来者之可追。（2）落霞与孤鹜齐飞， 。 （3）余立侍左右，援疑质理， 。（4）予独爱莲之出淤泥而不染， 。三、现代文阅读必考（16分）阅读下面的文字，完成1215题。 人与自然的交流是一个永恒的话题。人从自然中索取物质，维持生命，同时又从它身上感悟美感，培养审美能力。大自然靠什么给人以美感呢？它蕴含有许多美的要素，如：对称、和谐、奇巧、虚实、变化、新鲜等等。这些要素我们在人类的精神产品中，如小说、戏剧、绘画、音乐中都可以找到，而在大自然中早就存在，并且更为丰富。这些东西再简化一点就是三样：形状、颜色、声音。形、色、声这三样基本东西经对称、和谐、奇巧等等的变化组合，就出现无穷无尽的美。美的要素在自然中最多，远远多于人为的创造，所以艺术强调师法自然，国画大师刘海粟就曾十上黄山“搜尽奇峰打草稿”。客观的景物和人怎样沟通、交流、融合而共同创造一件艺术品呢？是通过人与自然的交流，通过艺术家的观察，再创造。刘勰说，“目既往还，心亦吐纳”，是通过眼睛观察，内心思考，经过一番酝酿吐纳之后才加工出来的。这些要素作用于人，激活人的美感有三个步骤。一是以美形引人，二是以美情感人，三是以美理服人，由形及情及理。我们看到鲜艳的花朵，奇伟的山峰、行云流水，这些美好之物就会被吸引。不论是人还是山水，只要美，人就喜欢。有学者研究动物也有趋美厌丑的本能。不过与动物不同，人能将这种美感上升到感情，并形成一种定式，于是相应于景色的明暗便有心情的好坏，物象之异可转化为精神之别。小石潭的凄清，荷塘月色的宁静，范仲淹所谓物悲物喜。这就是意境。 人们不只满足于自然中的形向主观的情的转化，又进而求理。因为哲理本身的逻辑美，在自然中也能找到相似的形象。它们灵犀一点可相通。如山之沉毅，海之激荡，云之多变等，人们从美的形、色、声中不但可以悟到美好的情感，达到美好的意境，还能悟出一种哲理的美，逻辑的美。周敦颐见莲花就悟出“出淤泥而不染”的做人之理；朱熹：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠哪得清如许，为有源头活水来”，这是讲做学问的理。又像练气功常说的精、气、神，炼精化气，炼气化神。在散文写作上就是美的三个层次：描写美、意境美、哲理美。 但是，并不是所有的山、水、树、木、草、石都能产生美感。大自然如人群一样。美人罕见，好景难求。因为美是一种巧合。不管人，还是自然，是由无数因素随机地排列组合而成，最佳的组合机会只有那一瞬。在人，便有倾城之美，绝代佳人；在景，便有了奇峰秀水、天下胜境。贵州的黄果树和桥就是这样。自然美景不可多得，不能再造。我们都知道文物古迹很珍贵，就是因为宏观世界不能重复，自然美景也是这样，失去了就永不再来。 大自然就是一个最大最好的美育课堂。山水会像绿树释放氧气一样，不停地为我们释放美感，会像书本润泽我们的心田一样，不停地润泽我们的灵魂。 （选自梁衡山水为何有美感，有删改）12根据文意，下列说法不符合文意的两项是（ ） （分）a自然万物给人以无穷无尽美感的原因之一，是其包含着对称、和谐、奇巧等美的要素。b在小说、戏剧、绘画、音乐等人的精神产品中的所有美的要素都可以在自然中找到。c艺术家强调的“师法自然”，是指进行艺术创作要从自然中获取美的要素及创作的灵感。 d小石潭的凄清、荷塘月色的宁静、文人的物喜是人与客观景物沟通、交流、融合的产物。e自然美景是由各种因素随机排列而成的，它们不可多得，不可再造，失去了就永不再来。13下列各项中，属于逻辑美的一项是（ ） （分）朱自清漫步月下荷塘，受用“无边的荷塘月色”，获得了宁静之美。范仲淹岳阳楼记中写人们登岳阳楼观景时产生的或悲或喜之情。苏轼游庐山西林寺而感悟出“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。林逋的“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”写出梅花的气质风韵。14人为什么能从自然中获得美的体验？请根据文章内容概括说明。 （4分）15作者说“并不是所有的山、水都能产生美感”的用意是什么？并作简要分析。（4分） 四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。答题前请在答卷指定位置上填写所选阅读类别序号；未填写序号的，答案无效。（一）文学类文本阅读阅读下面的文字，完成1618题。 县长卖字 作者：葛洪兵 县政府班子年初换届选举，春节刚过，竞选就呈白热化状态，在位的要保乌纱帽，想争位子的忙着暗地拉选票。 主管文教的莫县长也陷入了惶恐，上回换届选举，莫还是一名乡镇党委书记。一眨眼，又要换届了，莫县长深知要保住乌纱帽，难！ 这几年莫县长分管文教，虽然风平浪静，但政绩却不显著。去年该县某小学因教室陈旧，遇雨，一夜之间坍塌，幸好是半夜时分，教室无人，未造成人员伤亡，但被媒体披露后，一时全县舆论大哗。上级责令拆除危房，重新修建，可是“吃饭”财政一时拿不出多少钱，县长责令莫县长想方设法把学校尽快建成，秋季入学投入使用。 为此，莫副县长在去年人大代表评议上，得了基本合格，如果扣上“不合格”，乌纱帽肯定靠不住。 莫县长心急火燎，口舌生疮。 可建学校绝非易事，县财政虽然同意拨点款，莫县长好不容易又从上级部门争取了一部分，可还是有30万元左右缺额。 莫县长曾想过群众集资，可在县长办公会议上予以否决，的确，现在一谈到集资，谁也不敢开口，群众一上访，问题就麻烦了。 可这30万元到哪里去弄呢？ 莫县长曾经私下找了几位私营企业主，希望他们主动捐资弥补这个缺口，可是老板们精明得很，没有回报的事，傻瓜才去做。莫县长与几个老板电话联系，都被他们很巧妙地以流动资金周转不过来为借口拒绝了，让莫县长大为恼火。 莫县长平时爱好不多，除了练练毛笔字，便是钓鱼、读书。说起莫县长的毛笔字还不赖，年轻时，莫县长就是省书法协会会员，还在全国书法大赛得过大奖哩。后来沉醉于官场后，毛笔字成了莫县长的休闲爱好。 莫县长竞选成功后，曾有不少下属或老板登门求字的，但莫县长很注意，轻易不为他人写字，一是自己是副职，动不动为他人润笔，难免有喧宾夺主之嫌。二来呢，怕人家议论他以写字为由，收取润笔费，扣上一顶受贿的帽子实在担当不起。邻县就有一位退居二线的老县长晚节不保，锒铛入狱，其受贿就是收受人家润笔费。 莫县长已有好些时日未能提笔了，脑子想的多是建校一事，想着，想着，一个计谋竟然忽现在莫县长的脑海。 不久，传出该县拟建教学大楼2栋，建设金额多在千万元以上。一时莫副县长门庭若雀，但均被莫县长拒绝接纳。 正在不少老板绞尽心思寻找机会之时，莫县长举办个人书法展览，并现场拍卖，一时人头攒动。据传莫县长的书法拍卖收入达40万元之多。 莫县长的书法拍卖，一时在县里舆论大哗，议论纷纷。有人说，公开拍卖，正当收益，有人说，借拍卖为由，搞个人利益。上访信如落叶飘进市纪委。 就在市纪委派人调查莫县长卖字一事之时。某小学的教学楼全线竣工，500多个学生娃娃喜迁新校舍。而建校的资金缺口，正是莫县长卖字所得。而莫县长的收入全由学校财务现场收取，有学校收据为凭。 很快，市晚报以大篇幅报道此事，尤其是对莫县长筹资一事，进行了浓墨重彩的渲染。莫副县长声名大振。 年底，县政府换届选举如期进行，莫县长不但未被人大代表否决，还以高票当选，听说比县长的得票还多了两票。 至于该县投资千万建校一事，纯属传言。并未列入县政府建设议程。16. 请你根据全文概括一下莫县长的人物形象。（4分）答： 17. 文章里写道“说起莫县长的毛笔字还不赖，年轻时，莫县长就是省书法协会会员，还在全国书法大赛得过大奖哩。”请你谈谈小说写这个有什么作用？（5分）答： 18. 莫县长筹资建校的方法你同意吗?谈谈你的理解。(6分）答： （二）实用类文本阅读阅读下面的文字，完成1921题。 穆罕默德尤努斯：穷人的经济学家 吴源林 “有一天，我们的后代会去博物馆参观，看看贫穷究竟是个什么样子。”这是孟加拉银行家穆罕默德尤努斯(muhammad yunus)的一个梦想，也是他挑战这个世界贫困现象的宣言。并且他相信，只需通过一个简单的理念，就能根除这个世界的贫困现象。尤努斯的梦想并不止于憧憬。事实上，经过30多年的努力，他创办的格莱珉银行(grameen bank，在孟加拉语里是农村银行的意思)已使得600多万孟加拉穷人摆脱了贫困。他的小额贷款的理念也传播到50多个国家和地区，赢得了众多国家的认可。世界银行聘请他担任顾问委员会的领导人，在全世界推广他的理念。他还获得了无数的奖项和头衔：2006年诺贝尔和平奖，亚洲周刊“最有影响力的25位亚洲人”，帕坦尔全球理解基金会颁发的“2006年度世界公民奖”，包括哈佛大学在内的无数学院授予他名誉博士称号。 乔布拉村试验在1975年l976年的大部分时间里，尤努斯带领学生去附近的乔布拉村调研。发现问题总是很容易，但什么才是解决之道呢？他向那些农民推广改良的大米种植技术，在干旱季节组建农民合作社修建水利设施。但不久后，他意识到，这并不能帮助真正穷困的底层阶级那些没房没产、生活在农村里的穷人。一天，尤努斯在乔布拉村采访了一位靠制作并售卖竹椅谋生的妇女。这位妇女告诉他，她辛劳一天只能赚2美分。尤努斯大感惊愕：这么一位勤劳的妇女，一天只能赚这么点钱！这位妇女解释说，由于没钱去购买制作竹椅的原材料，她不得不去找一位商人借钱，这位商人只允许她把竹椅卖给他，而且收购的价钱还得由他说了算。事实上，这位妇女就是附属于这位商人的劳动力！那这些竹子值多少钱呢？大约25美分。“我的天，仅仅为25美分就要遭这种罪受，难道就没有人能对此做些什么吗？”他找出村里另外42位有着类似困境的村民。在把这些村民们的资金需求汇总后，尤努斯经历了他有生以来最大的一次震动：这个数目一共才只有27美元！ “造成他们穷困的根源并非是懒惰或者缺乏智慧的个人问题，而是一个结构性问题：缺少资本。这种状况使得穷人不能把钱攒下来去做进一步的投资。一些放贷者提供的借贷利率高达每月10%，甚至每周10%。所以不管这些人再怎么努力劳作，都不可能越过生存线水平。我们所需要做的就是在他们的工作与所需的资本之间提供一个缓冲，让他们能尽快地获得收入。”尤努斯总结道。于是，向这些没房没产的穷人提供借贷的想法就此诞生。 尤努斯当即从他的口袋里掏出了27美元，借给了这42位穷人。随后，他去找一些银行家，试图说服他们向这些穷人提供无需抵押的贷款。而银行家们却讥讽他，说这些穷人的信用不可靠。尤努斯反驳道：“如果没有尝试过，你们怎么知道他们不值得信任呢？”也许是这些银行家对于人民来说才不可靠吧。 穷人的银行尤努斯并未就此放弃。在1976至1979年间，他在村里开始了试验，以自己为担保人向穷人们提供小额贷款，这个试验成功地改变了大约500位借款人的生活。他也不断地去游说孟加拉中央银行和商业银行来采纳他的试验。l979年，孟加拉央行终于答应开展这个名为“格莱珉”的项目，一开始由7家国有银行支行在一个省份进行试运作，1981年则增加到5个省份。这个项目的每一次扩张都证实了小额贷款的有效性：到1983年为止，格莱珉银行86个支行使5.9万名客户摆脱了贫困。随后，尤努斯决定辞去学术工作，全身心投入这项对抗贫穷的事业中去。1983年，格莱珉银行成为独立法人机构，以更快的速度发展壮大。目前，格莱珉银行已成为孟加拉国最大的农村银行，这家银行有着650万的借款者，为7万多个村庄提供信贷服务。格莱珉银行的偿债率高达98%，足以让任何商业银行感到嫉妒。而且，每一位借贷者都拥有这家银行一份不可转让的股份，占据这家银行92%的股份(余额由政府持有)，这实实在在的是一家为穷人服务的银行，是穷人自己的银行！“尤努斯取得的成就真是卓越非凡。”联合国教科文组织的布鲁罗拉菲亚在对格莱珉银行进行调研后评价道。 还未结束的战争尤努斯独特的实用主义哲学， 虽然可能让他难以获得诺贝尔经济学奖一般都是颁给那些理论性的成果但是尤努斯并不在意，他关注的是消灭这个世界的贫穷现象。“人们说我疯了，但一个人没有梦想的话就必然不能有所成就。当你在建造一栋房子的时候，你不可能就是把砖块和石灰堆砌在一起，你首先得有一个想法，要怎样才能把房子给搭建起来。如果一个人要去征服贫穷，那你就不能按常规出牌。你必须要具备革命精神，并且要敢于去想别人所不敢想象的东西。”这正是尤努斯的超凡之处。(选自名人传记财富人物)19. 文章开头引用张五常的一段话有什么用意？（4分）答： 20. 尤努斯萌生向穷人提供借贷想法的原因有哪些？(答案中不得出现具体数字，5分)答： 21.尤努斯说：“如果一个人要去征服贫穷，那你就不能按常规出牌。你必须要具备革命精神，并且要敢于去想别人所不敢想象的东西。”依据传记内容，探究文中哪一方面体现了尤努斯的“革命精神”？请简要论述。 （6分）答： 22. 阅读下面的新闻，为它加一段导语。（6分）“中欧新现再现传染病研讨会”17日在上海举行。中国科学院微生物研究所所长高福在会上表示，我国科学家从2005年起，连续三年在青海湖区域对候鸟禽流感状况展开跟踪研究，发现2006年、2007年出现的禽流感毒株与2005年的毒株相似。这些发现提示人们，2006年、2007年出现的病毒很有可能是通过候鸟回传的。当然，也不排除这些病毒是在青海湖局部循环的。在这次跟踪调查中，我国科学家通过全基因组测序和构建进化树的方法，分析2006年出现的qh06 h5n1禽流感病毒和2007年出现的qh07 h5n1禽流感病毒，发现qh06毒株来自2005年的青海湖禽流感病毒系列；抗原分析则提示，qh06毒株和qh05、qh07毒株相似。高福表示，这次跟踪调查很有意义，有助于搞清三年内相继出现的禽流感病毒之间的关系，能够推动禽流感疫苗、药物的研发。导语：_23日常生活中常见以“人体部位”为喻的词语，取义各不相同，使用恰当可以增加表达的情趣。请参照画线例句，用“眉睫”以外的词语，再仿写两组句子。(6分) 造句：期末考试已经迫在“眉睫”。取义：取眉毛和睫毛距离眼睛极近之义，形容事情已经到了极紧急的关头。24.阅读下面的材料，按要求作文。（60分） 2009年9月22日香港大学把“荣誉院士”称号授予了外号叫“三嫂”的82岁扫地老太袁苏妹,“三嫂”从未接受过学校教育,也不知道什么是“院士”。她一生只会写5个字,也没有惊天动地的伟业,曾在港大食堂服务44年,担任服务员及厨师。她对住宿生的照顾无微不至,除起居饮食,也关心学生的“身心健康成长”,是“宿舍灵魂人物”。有学生发烧,她会主动送药、煲粥;学生温习功课至深夜,她会为其预留晚餐;学生遇到烦心事,会找三嫂倾心交谈多数时候,三嫂只是耐心地听完故事,说一些再朴素不过的道理,如“珍惜眼前人”“将不开心的事忘掉” 等等,或是请他们喝瓶可乐。在颁奖台上,这位82岁的普通老太太被称做“以自己的生命影响大学堂仔生命”的“香港大学之宝”。读了这则材料,你有何感想,请选择一个角度,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇文章,不少于800字。2013届湛江二中高三级第一次月考语文试卷答案一基础题二古诗文5c（夺：耽误，与寡人之于国也“百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣”中的“夺”同义。）6a（也，表判断语气。b项：来，表目的/因为。c项：被/看见。d项：而且，表递进/表修饰。）7b（“骨鲠”是刚直的意思。说明他有远见；说明他的功劳。）8d（“虽多次触怒人主”错）9（1）济上疏曰/太傅奋独断之策/陛下明其忠节/罪人伏诛/社稷之福也/夫封宠庆赏/必加有功/今论谋则臣不先知/语战则非臣所率/固辞/不许（每漏断或错断3处扣1分，扣完为止）（2）蒋济于是秘密禀报刺史，假称得到了张喜的书信，说步兵骑兵四万人已到雩娄。（“白”1分，“步骑”1分，句意1分）大臣权力太大，国家就有危险，左右的人太受宠幸，皇上就会受蒙蔽，这是自古以来最大的警诫啊。（“重”1分，“蔽”1分，“至戒”1分，句意1分）10.（1）昔日的维扬歌舞升平，兴盛繁华;(1分)今日的维扬一片破败景象，耳边充斥悲笳。（1分）抒发了昔盛今衰的伤感。（2分）（2）.“寒”字十分传神。（1分）运用通感的手法，形象地写出了听到箫声后的悲凉心情。（2分）11. 默写(1) 悟已往之不谏（2）秋水共长天一色。（3）俯身倾耳以请（4）濯清涟而不妖三现代文阅读15【观点分析】（4分） 作者说“并不是所有的山、水都能产生美感”是要指出“好景难得”。自然是由无数因素随机地排列组合而成，而最佳组合只是出于一瞬，因此，自然美景不可多得，不可再造。这样的现实启发人们要善于发现并学会珍惜自然给我们释放出的美感。分。“好景难得”、“最佳组合只在一瞬”、“不可再造”和“珍惜美感”各1分。意思对即可。16.莫县长是一个正直的干部，他不贪不占，不徇私情，他为了建校的事绞尽脑汁，是一个想干事的领导。他头脑灵活，做事有技巧，是一个开拓型县长。是小说赞扬的人物。（社会风气不正，莫县长为了筹集建校资金，采用了一些手段是情有可原的，这不会影响人物的形象）（一点1分，共4分）17.小说写莫县长书法好，是为下文作铺垫，莫县长是文章赞颂的对象，莫县长的字是真好，即使莫县长使用了一些手段，但是莫县长的字也是物有所值的，不会降低莫县长的形象。推动力情节发展。正因为字好，才出现了下文的卖字事件。（5分，第点3分，第点2分）18.答案示例：同意。莫县长是为了解决建校问题，迫不得已出此下策，他不是为了个人私利，而是为了学生，莫县长卖字的对象是那些不法的老板，他们不愿为建校出力，让他们掏点钱也是应该的。同时莫县长的字还是可以的，有一定的价值，因为是拍卖所得，所以不是完全骗人的。 不同意。莫县长这种做法还使用了欺骗手法，是不对的。首先，莫县长建校是为了完成自己的任务，他分管教育，建校是他的责任，他应该完成的。其次，换届选举到了，莫县长为了自己的乌纱帽，所以，采用了非正常手段，这还是不对的。（6分）19. 解析：这样有关篇章段落的问题我们首先要通读全文，从对上下文的分析看，文章的后面都是在用尤努斯的事阐释文章的主旨。所以，作者在文章开头引用张五常的话来表达自己的主要观点点明主旨，即经济学家不能只关注经济，还要关注经济以外的东西。答案：点明文章主旨，即经济学家不能只关注经济，还要关注经济以外的东西。（4分）20解析：本题考查点是文本中“乔布拉村试验”这个章节。该章节通过叙说尤努斯在乔布拉村的调查发现，说明了尤努斯萌生向穷人提供借贷想法的原因。尤努斯通过调查发现，一位勤劳的妇女一天只能赚2美分，其原因是她必须向高利贷商人借钱并受制于人，而他们所需借的钱，42位村民总共才有27美元。整合这些信息，我们就可以得出尤努斯萌生这一想法的原因。而答案中又不许出现具体数字，所以必须作出适当的变动，进行概括。答案（5分）：发现原来的推广新技术，改良农业设施并不能帮助穷人真正摆脱贫困。（2分）发现穷人辛劳一天的收入微乎其微，穷人的劳动附属于他人。（2分）穷人只需极少的资金就能摆脱困境。（1分）21.解析：“革命精神”联系语言环境来看，其内涵就是创新，敢于做别人没有做过的、不敢做的、不能做的事情。从全文的角度看，尤努斯的革命精神主要体现在创办格莱珉银行。因为在当时的孟加拉国，从来没有哪个银行想到或敢于向穷人提供借贷。而尤努斯敢于这样做。所以这是他革命精神的首要体现。辞去有稳定收入的学术工作，全身心投入前景不明朗的对抗贫穷的事业中，这需要尤努斯有勇敢精神。而让每一位借贷者成为银行股东以及促使银行成为独立法人机构，对于格莱珉银行的发展，起到了非常重要的作用。而这些都是其他银行不曾有过的举措，充分体现了尤努斯作为一个经济学家独到的创新精神。所以尤努斯的“革命精神”可以从以上四个方面得以体现。答案：创办旨在帮助穷人摆脱贫困的格莱珉银行。辞去学术工作，全身心投入对抗贫穷的事业中。让每一位借贷者都拥有银行一份不可转让的股份。促使格莱珉银行成为独立法人机构。（6分）这是一道开放的题目，答案并不唯一，只要考生言之有据就行。24.【写作指导】解读这则材料,既可以从袁苏妹的角度入手,对其所作所为和生命价值等做多角度剖析,亦可从香港大学的角度入手,分析港大做法的时代意义:1.在人们的意识中,劳动者常常被分成三六九等,职位有高低贵贱之分。而一个社会的正常状态是,既有对英雄伟人辉煌业绩崇高品格的弘扬与崇拜,又有对普通大众平凡人生的承认和敬重。尊重身边的普通劳动者,是人文精神的体现。香港大学此举是对普通劳动者把平凡的劳动演变为辉煌业绩的充分肯定。立意方向:荣誉属于平凡人，要学会尊重身边的普通人2.“三嫂”的事迹固然让人感动,但是,“三嫂”的工作是否能够为大部分人所接受?我们从小就被灌输长大