高中化学 专题2 第2单元 第3课时 化学平衡常数随堂演练 苏教版选修4.doc_第1页
高中化学 专题2 第2单元 第3课时 化学平衡常数随堂演练 苏教版选修4.doc_第2页
高中化学 专题2 第2单元 第3课时 化学平衡常数随堂演练 苏教版选修4.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题二第二单元第3课时 化学平衡常数基础演练1关于平衡常数k,下列说法中正确的是()ak越大,反应速率越大b对任一给定的可逆反应,温度升高,k值增大c对可逆反应,k值越大,反应物的转化率越高d加入催化剂或增大反应物浓度,k值将增大【答案】c2将0.050 mol so2(g)和0.030 mol o2(g)充入容积为1 l 的密闭容器中,反应2so2(g)o2(g)2so3(g)在一定条件下达到平衡,测得c(so3)0.040 moll1,则该条件下反应的平衡常数k为()a4b16c32d1.6103【答案】d【解析】依据平衡常数k,可知k1.6103。3某温度下,h2(g)co2(g)h2o(g)co(g)的平衡常数k。该温度下在甲、乙、丙三个恒容密闭容器中,投入h2(g)和co2(g),其起始浓度如下表所示。起始浓度甲乙丙c(h2)/moll10.0100.0200.020c(co2)/moll10.0100.0100.020下列判断不正确的是()a平衡时,乙中co2的转化率大于60%b平衡时,甲中和丙中h2的转化率均是60%c平衡时,丙中c(co2)是甲中的2倍,是0.012 moll1d反应开始时,丙中的反应速率最快,甲中的反应速率最慢【答案】c【解析】a选项假设转化率为60%,则不满足平衡常数为,只有平衡正向移动才能满足,因此二氧化碳的转化率大于60%;b选项利用代入法,当转化率为60%时,满足平衡常数,因为该反应为气体体积不变的反应,故丙也满足;c选项经过计算,浓度应为0.008 moll1;d选项丙中反应物的浓度最大,甲中反应物的浓度最小,因此丙中的反应速率最快,甲中的反应速率最慢。4接触法制硫酸工艺中,其主要反应在450 并有催化剂存在下进行:2so2(g)o2(g)2so3(g)h190 kjmol1(1)该反应所用的催化剂是_(填化合物名称),该反应在450 时的平衡常数_(填“大于”“小于”或“等于”)500 时的平衡常数。(2)该热化学反应方程式的意义是_。(3)下列描述中能说明上述反应已达平衡的是_(填字母)。av正(o2)2v逆(so3)b容器中气体的平均相对分子量不随时间变化而变化c容器中气体的密度不随时间变化而变化d容器中气体的分子总数不随时间变化而变化【答案】(1)五氧化二钒大于(2)在450 时,2 mol so2气体和1 mol o2气体完全反应生成2 mol so3气体时放出的热量为190 kj(3)bd【解析】(1)由于2so2(g)o2(g)2so3(g)正反应是放热反应,故升温平衡向逆反应方向移动,平衡常数减小,故450 时的平衡常数大于500 时的平衡常数。(2)该热化学方程式表示在450 时,每2 mol so2气体和1 mol o2气体完全反应生成2 mol so3气体放出190 kj的热量。综合应用5已知可逆反应:m(g)n(g)p(g)q(g)h0,请回答下列问题:(1)在某温度下,反应物的起始浓度分别为c(m)1 moll1,c(n)2.4 moll1。达到平衡后,m的转化率为60%,此时n的转化率为_;(2)若反应温度升高,m的转化率_(填“增大”“减小”或“不变”);(3)若反应温度不变,反应物的起始浓度分别为c(m)4 moll1,c(n)a moll1,达到平衡后,c(p)2 moll1,a_;(4)若反应温度不变,反应物的起始浓度为c(m)c(n)b moll1,达到平衡后,m的转化率为_。【答案】(1)25%(2)增大(3)6(4)41%【解析】(1)m(g)n(g)p(g)q(g) 12.4 00160%160%160%160%0.41.80.60.6n的转化率为100%25%。(2)由于该反

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论