托中班上学期月计划.doc

学期月计划托中 班级月保教工作重点提示 9 月：1、 做好对活动室和幼儿玩具、用品等的安全检查，保证幼儿园环境和幼儿活动的安全性。2、 教师热情、耐心地组织丰富的游戏和活动，以母亲般的关爱应答每一个孩子，以宽容的心态接纳每一个孩子，从情感上赢得幼儿的亲近，使幼儿克服对家长的单一依恋，能够喜欢教师，愿意上幼儿园。3、 教师借助拍摄录象或照片进行家访，或访谈每一位幼儿的家长，互相交流、形成家园共同一致、培养幼儿的观念，并做好记录。4、 在真实的情景中，用各种方法，使幼儿认识自己的标记，初步养成洗手、喝水、进餐、如厕等生活习惯。在玩具橱和玩具筐贴上对应的标记，以便幼儿识别和按照常规要求活动。用琴声或铃声，培养幼儿初步养成 听信号做事情的习惯。5、 创设体现开学热烈气氛的，洁齐美的活动室环境，安排好适合托班特点的、相应的活动区域。自然角准备充足的植物和小动物，让幼儿观赏。6、 教师主动用英语和幼儿、家长和同事招呼、问候，为幼儿树立榜样，以强化逐步形成英语口语特色的语言环境。引导幼儿关心每日的“英语小广播”和每月一次的“小龙鱼英语宝宝大活动”，愿意像哥哥、姐姐一样学说英语。启示与评价：由于孩子刚来幼儿园，对幼儿园的一切新鲜事物都感到好奇，加上老师像母亲般一样关爱着每位幼儿，使幼儿逐渐克服了对家长的单一依恋，喜欢上幼儿园，喜欢我们两位老师。我们老师为幼儿拍摄的录相和照片赢得了家长们的一致好评，使家长们更愿意并放心把幼儿送到我们幼儿园，教到我们老师手里。孩子们也逐步养成了洗手、喝水、进餐、如厕等生活习惯。虽然还有部分幼儿有尿裤子现象，我们会在以后多注意观察幼儿，了解幼儿的生理状态，减少幼儿尿裤子现象。学期月计划托中 班级月保教工作重点提示 10 月：1、认真细致做好保育工作。关注天气气温的变化，及时帮助幼儿（尤其体弱幼儿）添加衣服，以防着凉感冒。对病孩要进行特别的照顾和护理。2、设计和组织适合托班幼儿的各项体育活动，保证有足够时间的户外活动。活动中，引导幼儿注意安全，不做危险动作、不玩危险的物品。3、继续建立必要的常规，让幼儿在自然、有序的场景下开展各项活动。用琴声或铃声，培养幼儿逐步养成听信号做事情的习惯。4、坚持每天以微笑面对幼儿、用柔和的肢体语言和亲切的言语与每一个幼儿交流和应答，建立融洽的师生情感。5、借助拍摄录象或照片、做好观察记录等方法，观察和了解幼儿的发展情况。访谈每一位幼儿的家长，互相交流幼儿发展和教养意见、逐步形成家园一致、共育幼儿的观念。 6、在生活情景中，用各种方法引导幼儿学习穿脱外衣裤、鞋袜等，愿意在老师的帮助下，学习自己的事情自己做。7、创设丰富多样的、有利于幼儿操作活动的区域环境。师生共同准备自然角，并引导幼儿关心，愿意看看说说，和老师一起照料。8、在日常活动中，主动用英语和幼儿、家长和同事招呼、问候，和说日常用语，鼓励幼儿开口说英语，强化英语口语特色的语言环境。启示与评价：金秋十月很快就过去了，在本月，我们保证了幼儿足够时间的户外活动，由于幼儿年龄较小，自我保护意识还是比较薄弱，部分幼儿还没有危险意识，总喜欢离开群体，独自玩一些危险游戏。个别幼儿愿意在老师的帮助下学习穿脱外衣裤、鞋袜等，部分幼儿愿意自己学习拿调羹吃饭。还有个别能力强的幼儿能在老师的鼓励下，用英语和幼儿、老师打招呼。学期月计划托中 班级月保教工作重点提示 11 月：1、秋天气温多变化，要注意冷热，及时为幼儿增减衣服，以适应天气的变化，预防疾病。并能够作好对家长的指导。2、继续建立必要的常规，让幼儿在宽松自然、有序的场景下开展各项活动。3、坚持用普通话，引导幼儿学说普通话，利用点名和个别交流，让幼儿愿意说普通话，特别对不愿开口的幼儿多关心引导，形成一个幼儿喜爱的、宽松的环境。4、利用户外活动、餐后散步等机会，引导幼儿观察感受秋天天气渐渐变凉、有意识定点观察树叶的变化，让幼儿画树叶、捡落叶等来表达。5、在活动中，用各种方法引导幼儿学习穿脱鞋子，学习穿脱开衫、裤子。睡觉前，能把鞋子摆放整齐。6、积极主动为幼儿提供丰富多彩的、适合个别和小组活动的区域性活动材料和环境，使幼儿能够轻松、愉悦地进行活动。7、在日常活动中，主动用英语和幼儿、家长和同事问候招呼，坚持说日常用语，鼓励幼儿用英语问好，再见，强化英语口语特色的语言环境。启示与评价：经过两个月来的幼儿园生活，孩子已基本适应了集体生活。大部分幼儿以能区分自己的标志，认识自己的茶杯、毛巾等。个别孩子的语言也有了很大的进步，如：魏陈鑫、毛毛等由原来不会讲话，到现在已能说三个子、四个字的话及简单的句子。个别能力强的幼儿已能在区角里愉悦的进行活动。睡觉前能把鞋子摆放整齐。学期月计划托中 班级月保教工作重点提示 12 月：1、继续巩固必要的生活常规，帮助幼儿养成良好的生活和卫生习惯。尊重幼儿的年龄特点，使幼儿既能够大胆而充分地按照自己的意愿游戏和活动，又能够了解一些常规要求，在必要时，乐意听从统一的指令去行动。2、坚持用普通话引导幼儿互相交流，对目前仍不愿开口的幼儿更要多关心和鼓励，坚持要求与宽松的环境结合，使幼儿敢于在老师和同伴面前开口说，敢于与幼儿园的哥哥、姐姐交往、游戏。3、利用户外活动、餐后散步等机会，让幼儿感受冬天的天气逐渐变冷，衣服穿得比原来多了的现象。并继续有意识带幼儿定点观察树叶的变化。4、冬天天气逐渐变冷，注重防寒保暖。尤其注意做好午餐饭菜的保暖与午睡时室温的控制（保暖关窗和开窗通风）。加强午睡巡视，注意帮助幼儿盖好小被子，以防着凉感冒。5、在一日活动中，注意幼儿的腹部保暖，特别是大小便、起床后，要仔细检查，帮助幼儿束好内衣和裤子。6、继续为幼儿提供丰富多彩的、各种感官能够参与的活动材料，如：动手操作、耳朵听、眼睛看，嘴巴说。提供的材料要有层次，并能鼓励幼儿动脑筋，完成有一点难度的事7、继续在日常活动中，主动用英语和幼儿、家长和同事问候，在一日活动各个环节坚持说日常用语，强化英语口语特色的语言环境。并鼓励幼儿在能够听懂的基础上，试着模仿说一说。8、创设能够体现新年气氛的节日环境，与幼儿、家长共同准备“圣诞英语大活动”。启示与评价：由于天气渐渐转冷，孩子们这个月大都来园比较晚，所以造成来园区角不能很好的完成。但在孩子的保育工作中，我们老师和保育员做得比较好，及时关注好孩子的冷暖情况，帮他们增减衣服，注意孩子的运动量。所以本月孩子的出勤率比较高，连续有两个星期高达百分之一百。孩子们这个月在语言方面有了突飞猛进的进步。尤其是魏陈鑫，他开始从不会讲话到想讲话，要讲话。还能说简单的完整的句子呢。学期月计划托中 班级月保教工作重点提示 1、2 月：1、进入寒冬，特别要注重防寒保暖，锻炼时先做热身运动，在户外活动应及时脱去外衣。2、元旦和春节来临，帮助幼儿体验节日的快乐气氛，引导幼儿说说是怎么过年的。在元宵节前后，创设中国风俗的节日气氛，让幼儿感受过节的快乐。3 、利用户外活动、餐后散步等机会，让幼儿感受太阳暖洋洋的、北风冷呼呼的，以及冬天里环境的明显变化。4 、在生活角提供各种冬装，引导幼儿穿穿戴戴，尝试折叠、摆放，同时要求幼儿玩后摆放整齐。5 、在日常活动中，主动用英语和幼儿、家长和同事问候招呼，让幼儿能尝试用英语说一些日常用语，如小便，吃饭，回家等，鼓励幼儿用英语问候新年。在坚持英语日常用语的同时，让幼儿能听懂一些指令用语，并学着说，强化英语口语特色的语言环境。启示与评价：进入寒冬，孩子们穿的衣服多了，活动不是很方便，所以经常有孩子会尿湿裤子，但我们及时给孩子