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文档简介

1000以内数的认识 宜章思源实验学校蒋志林 二年级下册万以内数的认识 252人参加郊游活动 参加这次交通安全讲座的同学有508人 二 探究新知 一个一个地数 10个一是 十 一十一十地数 10个十是 一百 我们来数一数小正方体的个数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 一百一百地数 10个一百是 一千 二 探究新知 一百 二百 三百 四百 五百 六百 七百 八百 九百 一千 每一板是一百 可以一板一板地数 3个百是三百 2个百是二百 这么多 怎么数呢 9个百再添上1个百是10个百 认识计数单位 千 九百里面有9个百 一千里面有10个百 一百一百地数 10个一百是 二 探究新知 一 十 百 千都是计数单位 我发现每相邻两个计数单位之间的进率都是10 我知道了 当物体个数不太多时 可以一个一个或十个十个地数 当数更大的数时 可以一百一百地数 认识计数单位 千 一千 二 探究新知 三百五十七 三百五十八 三百五十九 三百六十 三百六十一 数数 在三百五十六的后面连续数出5个数 在计数器上边拨珠边数数 从九百六十起 一十一十地数到一千 你会吗 计数器上从右边起第一位是个位 第二位是十位 第三位是百位 10个十是一百 二 探究新知 九百七十 九百八十 九百九十 一千 九百六十 计数器上从右边起第四位是千位 10个一百是一千 数数 三 知识应用 327 三 知识应用 452 三 知识应用 509 三 知识应用 780 四 课堂回顾 通
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