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简 报 第 1 期泥沟镇中心小学 2013年9月 1日 开学初教学常规检查情况通报新学期来临之际,教导处、教研组对教师备课,计划、暑期业务学习笔记进行了检查。现在针对备课、计划、暑期业务学习笔记等方面检查的结果通报和点评如下:一、备课检查情况 总体上看,教师们备课态度较认真,教案详尽,课时数量充足,课型齐全,亮点设计有创意;大多数教师能根据所任学科教材及所教班级实际,认真制定好新学期教学计划,安排好教学进度。其中表现突出的有郝海艳老师、王莉老师、黄崇莲老师、刘慧老师的语文备课,田静老师、郭静娴老师、周广莲老师、丁德玲老师、徐晗老师的数学备课,杨平老师、王晓梅老师的英语备课,孙启艳老师的音乐备课,黄桂侠老师的美术备课,孙中锋老师的体育备课。这些教师的备课紧扣我区的“365”教学改革,处处体现着教改,值得肯定。备课中存在的问题主要有:1、教学过程较简。有个别老师的课时备课中,真正的教学过程设计还没有教学目标、教学重难点等所在篇幅多、比重大,教学过程极为简单。2、缺乏教学反思和板书设计。本次检查发现,一部分教师都没有认真写好教学反思和板书设计,这两项是教学设计不可缺少的部分。3、书写不认真,有应付差事的感觉。4、自己备课的成分较少,大部分有“抄袭”现象。5、少数教师备课不分课时,明明在教学时间上注明是两课时,却一课内容连续备完,没有把课时分开备课。二、教学计划检查情况一、上交情况一到六年级按时上交工作计划,数学、语文组已按时交教研组工作计划,教师教学计划上交率一年级100%、二年级100%、三年级100%、四年级100%、五年级100%、六年级100%。二、典型事例一年级:郝海艳老师教学计划详细,备课有教学后记,有及时的调整反馈。教学计划要素齐全,书写美观。二年级:李敏老师、邱华真老师教学计划要素齐全,班主任工作手册按时填写,字迹工整。计划要素齐全,书写工整。三年级:田静老师书写特别工整。工作扎实,勤学好问,认真钻研教材,书写教案工整。四年级:语、数老师全身心投入课改,老师计划要素齐全,用心备好每个导学案,根据学生需求依情分析,计划写入了口语交际、学生学会拼的习惯,在小组合作学习方面下了功夫。五年级:孙银环老师工作数十年,仍坚持手写备课,且书写工整,要素齐全,计划制定及时、工整,作业次数足,态度好。六年级组:全体语、数、英老师全身心投入到教学中,老师计划要素齐全,用心备好每节课,根据学生需求依情分析。三、其他情况1.检查情况记载最具体的是一、二、六年级,有详细的先进事例,有具体到人的问题解剖,严格按A、B、C划等。2.有的教师担任了两科教学,只定了主科计划。3.计划要素不全,关于教研教改的内容不具体;培优辅潜没有名单;课标要求没有更新。4.书写不规范,排版规范,行距不整齐,序号不一致。三暑期业务学习笔记本次对暑期业务学习笔记的检查比较细致,其中凸显出一部分工作很严谨的老师,同时也暴露出很多问题。笔记工整、充实、详细的老师有:孙亚平老师、王志伟老师、张建宏老师、王莉老师、邱华英老师、刘慧老师、郭静娴老师、马燕飞老师、李敏老师、田静老师、周广莲等。暴露出来的问题有:1) 有个别老师没有按时上交记录;2) 有三位老师虽然内容很丰富,但不能做到书写工整、认真;3) 有四位老师内容少、太简单。
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