用心做教育,用爱做人师.doc_第1页
用心做教育,用爱做人师.doc_第2页
用心做教育,用爱做人师.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

_用心做教育，用爱做人师 滦县职业技术教育中心 李丹爱不仅是一个美好而崇高的字眼，更是体现一份责任与担当的情怀！因为热爱教育事业，我选择了教师这个职业；因为钟爱我的工作，我勇于付出，乐于付出；因为喜爱我的学生，我把他们当成自己的家人；把我的班级当做家来经营。我把传递爱当成乐享教育生涯的价值追求，把传播爱当成投入教育事业的精神纽带，我始终坚信“用心做教育，用爱做人师！” “闲云谭影日悠悠，物换星移几度秋” ，俗话说“十年栽树，百年育人”，作为一名青年教师，我时刻铭记着肩上的这一份沉甸甸的责任。学高为师，德高为范。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子的道德基因的转接者。因此，我时刻注意自己的一言一行，努力践行用丰富的学识去教导学生，以诚恳的态度去对待学生，以满腔的热情去关爱学生，我坚信，解决一切困难的基础就是爱。 我爱我的工作。从写好每一个教案，上好每一堂课开始，从每一次辅导、每一次谈心开始。不管学生问多么简单多么幼稚的问题，自己总是无比耐心、细致地解答。遇到解答不了的难题，促使我向老教师虚心求教。春风化雨，润物无声。我始终认为，在教学中的每个环节，都是我很好的锻炼机会，在教学中学习，在教学中提高，在教学中锤炼，而做好这一切的动力就是一个字爱。我爱我的学生，我喜欢和他们在一起，愿意与他们谈心交流，而孩子们也喜欢和我在一起！参加工作以来，我一直做班主任工作，肩上的担子重了，但也同样给我自己的提高创造了很好的机遇。我注重班级管理，不仅自己坚持做到腿勤、嘴勤、手勤，同时更注重学生自身能力的培养，教他们学会管理自己，锻炼自己。学校有各种活动，我的原则是老师掌舵，学生划桨，不管卫生、出勤、早操、运动会、演讲比赛、主题班会，我都会以学生为主。也许他们很调皮，也许他们的错误很幼稚，很可笑。但我始终愿意当一名倾听者，让他们倾诉，与他们一起排解，一起探讨解决的办法。正值叛逆期的学生，最讨厌的就是简单批评，粗暴干涉，我觉得大多数犯错误的同学，一开始只是好奇而已，只要我们耐心去开导，让他们明白其中的利害，明白了道理，错误也就改正了，而心也就收回去了，就会专心学习。而做好这些的基础还是那个字“爱”。 爱的传播就像春风化雨，滋润了那些干涸的心，灌溉了无数美丽的鲜花。面对那一张张稚嫩的笑脸，那一双双渴望知识的眼睛，还有那声声“老师好”，让我不敢懈怠，我知道唯有努力工作，才能慰藉我的心灵。 每年的教师节，我收到最多的祝福短信就是：老师，您辛苦了！我们爱你！我知道这是对我最好的褒奖，如果要说一句鼓励自己的话，那就是：用心做教育，用爱做人师！让我
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论