六年级下册数学一课一练5.扇形统计图 青岛版(秋)(含答案).docx

六年级下册数学一课一练-5.统计 一、单选题 1.要直观反映一年级四个班同学人数的多少，宜采用（ ）。 A.条形统计图B.扇形统计图C.统计表D.频数分布直方图2.用统计图绘制我国五大名山主峰海拔高度情况，绘制（ ）统计图最好 A.折线B.条形C.扇形3.周敏一月各项消费情况如图所示，下面说法正确的是（ ）A.从图中可以看出各项消费数额B.从图中可以看出总消费数额C.从图中可以看出餐费占总消费额的40%，且在各项消费中最多4.要反映食品中各种营养成份的含量，最好选用（ ）统计图 A.复式统计表B.折线统计图C.扇形统计图D.条形统计图5.某中学七年级二班学生有32%的同学喜欢打乒乓球，有68%的同学喜欢其他球类活动，若将上述情况画成一个扇形统计图，表示喜欢乒乓球的扇形的圆心角等于（ ）A.120 B.105.2 C.115.2 D.1156.要记录某地四个季度降雨量的情况，最好选用（）统计图。 A.条形B.折线C.扇形7.用折线统计图反映（ ）的情况，比较合适 A.我区各小学在校人数B.我区2000年以来各年度财政收入的变化情况C.去年我区拥有移动电话的总人数D.四月份，某楼10家住户缴纳煤气费二、判断题 8.如果我想了解我们班同学的兴趣爱好占全班百分比情况，应选择条形统计图较好 9.为了清楚地看出核桃的营养成分，应制成折线统计图。 10.学校气象小组要公布上周每天平均气温的高低和变化情况，那么应选用折线统计图比较合适（判断对错） 11.表示某地一年中12个月的气温变化情况，用折线统计图比较合适。（判断对错） 12.要反映某班学生参加各种课外活动小组情况，要用折线统计图。 三、填空题 13.要想清楚地表示出优秀、良好、一般和不及格人数各占总人数的百分之几,应选择_统计图。 14.常用的统计图有：_、_、_ 15.表示你所在学校各年级的人数情况，应选择_式_统计图比较合适。 16.反映某校各年级男女生的人数，用复式_统计图比较好。 17.维生素C能增强人体抵抗力，维持人的正常生长发育维生素C每天的供给量标准和部分食物中维生素C的含量如下表：维生素C每天的供给量标准（毫克）年龄段供给量标准1岁以下3013岁3535岁40510岁451013岁5013岁以上60每100克食物中维生素C的含量（毫克）食物名称维生素C食物名称维生素C菜花38苦瓜84小白菜60柑橘34柿子椒89橙子49从表中可以看出人对维生素C的需求随着年龄的增长而_，含维生素C最多的食物是_，如果一个9岁的儿童要满足一天所需的维生素C，相当于要吃大约_克这种食物18.如图是某汽车销售店2009年一月至五月的汽车销售情况统计图，请你看图完成以下的填空 这五个月的平均每月汽车销售量是_台五月份的汽车销售量是三月份的_%四月份的汽车销售量比二月份增加了_% 四、计算题 19.六（1）班共有40人，下面是他们一些最喜欢的饮料的统计图，请问每种饮料各有多少人喜欢？五、解答题 20.如图是折线统计图（单位：万元）从图中可知道这个商场的某些信息： （1）平均每月销售额是_万元 （2）第一季度销售额约占全年的_%（百分号前面保留一位小数） （3）第二季度比第三季度少_ 六、综合题 21.如图是某旅游城市近几年来游客人数统计图（1）这个统计图是_统计图（2）看了这幅图，你获得了哪些信息_（3）2003年游客人数是2002年游客人数的_%2004年游客人数比2003年增长了_%（4）按照这样的趋势，你估计2005年这个城市的游客人数将达到_万人（5）如果你是这个城市的公民，请你向市长提出一个有利于旅游事业发展的合理化建议22.下面是某市电子仪器一厂、二厂的部分情况，看图回答问题。（1）从折线统计图中可以看出哪个厂的产值增长快? （2）你还能提出什么数学问题?解答出来。 七、应用题 23.某商场去年下半年每月羊毛衫的销售情况如下表 月份七八九十十一十二销售量（件）3003606001200800400（1）根据表中的数据完成下面的折线统计图（2）这个商场下半年平均每月销售羊毛衫多少件？ （3）观察、分析上面的统计图，你能提出什么问题，根据你提的问题列式解答 答案解析部分一、单选题1.【答案】A 【解析】【解答】统计图可以更加直观的呈现数据。【分析】根据统计图的选择，即得应用条形统计图直观反映一年级四个班同学人数的多少。2.【答案】B 【解析】【解答】解：由分析知：用统计图绘制我国五大名山主峰海拔高度情况，绘制条形统计图最好； 故选：B【分析】条形统计图的特点：能清楚的表示出数量的多少；本题是绘制我国五大名山主峰海拔高度情况，目的是看出各大山的海拔的高度，绘制条形统计图最好；进而得出结论3.【答案】C 【解析】【解答】解：因为没有总数，所以无法直接看出具体消费数额和各项消费数额在一月中的具体变化情况，所以选项A、B不正确；从图中可以直接看出餐费占总消费数额的40%，因为40%30%20%10%，所以在各项消费中最多故答案为：C【分析】扇形统计图中只有各部分占整体的百分率，所以只能根据百分率的大小判断各部分的大小.4.【答案】C 【解析】【解答】解：根据统计图的特点可知：要反映食品中各种营养成份的含量，最好选用扇形统计图； 故选：C【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可5.【答案】C 【解析】【解答】解：36032%=115.2，答：表示喜欢乒乓球的扇形的圆心角等于115.2；故选：C 【分析】一个扇形统计图的总圆心角是360，有32%的同学喜欢打乒乓球，求表示喜欢乒乓球的扇形的圆心角等于多少用乘法，即可得解扇形统计图是用整个圆表示总数（单位“1”），用圆内各个扇形的大小表示各部分量占总数量的百分之几，扇形统计图中各部分的百分比之和等于“1”通过扇形统计图可以很清楚地表出各部分数量同总数之间的关系，而不是反应变化趋势6.【答案】A 【解析】【解答】根据统计图的特点可知，要记录某地四个季度降雨量的情况，最好选用条形统计图。【分析】本题考查的是条形统计图的特点及应用，关键是掌握统计图的特点，条形统计图能很容易看出数量的多少。7.【答案】B 【解析】【解答】解：由折线统计图的特点可知，在四个选项中， 要反映“我区2000年以来各年度财政收入的变化情况”，用折线统计图最合适故选：B【分析】首先要清楚折线统计图的特点：不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；由此选择合适的情况即可解答此题要熟练掌握统计图的特点，根据实际情况灵活选择二、判断题8.【答案】错误 【解析】【解答】如果想了解某班同学的兴趣爱好占全班百分比情况，应选择扇形统计图较好，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】根据扇形统计图的特点：扇形统计图能很清楚地表示出各部分数量同总数的关系，据此解答.9.【答案】错误 【解析】【解答】为了清楚地看出核桃的营养成分，应制成扇形统计图，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系，据此判断.10.【答案】正确 【解析】【解答】解：根据统计图的特点可知：学校气象小组要公布上周每天平均气温的高低和变化情况，那么应选用折线统计图比较合适 故答案为：正确【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可11.【答案】正确 【解析】【解答】根据折线统计图的特点可知：表示一年12个月的气温变化情况，应选择折线统计图；故答案为：正确【分析】本题考点：统计图的选择解答此题应根据条形、折线、扇形统计图的特点进行解答（1）条形统计图的特点：能清楚的表示出数量的多少；（2）折线统计图的特点：不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况；（3）扇形统计图比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系；据此进行解答即可12.【答案】错误 【解析】【解答】根据统计图的特点可知，要反映某班学生参加各种课外活动小组情况，要用条形统计图。故答案为：错误【分析】首先要清楚每一种统计图的特点：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；据此判断即可。三、填空题13.【答案】扇形 【解析】【解答】 要想清楚地表示出优秀、良好、一般和不及格人数各占总人数的百分之几，应选择扇形统计图.故答案为：扇形.【分析】根据扇形统计图的特点：扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系，据此解答.14.【答案】条形统计图；折线统计图；扇形统计图 【解析】【解答】解：常见的统计图有条形统计图、折线统计图、扇形统计图， 故答案为：条形统计图、折线统计图、扇形统计图【分析】常见的统计图有条形统计图、折线统计图、扇形统计图，它们各有各的特点：条形统计图很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；据此填写即可解答此题要熟练掌握统计图的分类与特点15.【答案】单；条形 【解析】【解答】解：要想表示数据的多少，应选择条形统计图比较合适，本题是表示一个学校的各年级人数的多少，所以要选择单式条形统计图比较合适.故答案为：单；条形【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少，“单式”就是只表示一种数据；由此选择统计图即可.16.【答案】条形 【解析】【解答】反映某校各年级男女生的人数，用复式条形统计图比较好。分析扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据；折线统计图表示的是事物的变化情况；条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。掌握各种统计图的特点是基础。17.【答案】增长；柿子椒；50 【解析】【解答】解：89452，1002=50(克)；从表中可以看出人对维生素C的需求随着年龄的增长而增长，含维生素C最多的食物是柿子椒，如果一个9岁的儿童要满足一天所需的维生素C，相当于要吃大约50克这种食物故答案为：增长；柿子椒；50【分析】从第一个统计表中判断人们对维生素C的需求变化情况；从第二个统计表中判断含维生素C最多的食物；用含维生素C最多的食物含维生素的量除以45，再用100除以这个商即可求出要吃这种食物多少克.18.【答案】85；160；12.5 【解析】【解答】解：（60+80+75+90+120）5， =4255，=85（台）；12075=160%；（9080）80，=1080，=12.5%；故答案为：85、160、12.5【分析】根据统计图知道，一月份的汽车销售量为60台，二月份的汽车销售量为80台，三月份的汽车销售量为75台，四月份的汽车销售量为90台，五月份的汽车销售量为120台，把五个月的汽车销售量加起来再除以5就是这五个月的平均每月汽车销售量；用五月份的汽车销售量除以三月份的汽车销售量就是要求的答案；四月份的汽车销售量减去二月份的汽车销售量再除以二月份的汽车销售量就是要求的答案关键是能够根据问题，从统计图中获取相关的信息，再利用基本的数量关系解决问题四、计算题19.【答案】解答：喜欢橙汁的有：4030%12（人）喜欢矿泉水的有：4010%4（人）喜欢牛奶的有：4040%16（人）喜欢可乐的有：4020%8（人）答：喜欢橙汁的有12人，喜欢矿泉水的有4人，喜欢牛奶的有16人，喜欢可乐的有8人。【解析】【分析】把总人数看成单位“1”，解答此题的关键是根据总人数和各部分所占的百分比，利用百分数的乘法的意义列式解答。五、解答题20.【答案】（1）675（2）14.8（3）【解析】【解答】解：(1)(400+800+1000+500)4=27004=675(万元)(2)400(400+800+1000+500)=400270014.8%(2)(1000-800)1000=2001000=故答案为：675；14.8；【分析】(1)把四个季度的销售额相加再除以4即可求出平均数；(2)用第一季度的销售额除以全年的销售额即可；(3)用两个季度的差除以第三季度的销售额即可.六、综合题21.【答案】（1）条形（2）2002年游客人数最少 ；2004年游客人数最多（3）150 ；50（4）27（5）解：绿化城市，加强环保【解析】【解答】解：（1）这个统计图是条形统计图（2）看了这幅图，我获得的信息2002年游客人数最少2004年游客人数最多（3）128=150%，（1812）12，=612，=50%答：2003年游客人数是2002年游客人数的150%2004年游客人数比2003年增长了50%（4）18（1+50%），=181.5，=27（万人）答：按照这样的趋势，2005年这个城市的游客人数将达到27万人【分析】（1）根据统计图的特点填写；（2）观察图形即可得出结论；（3）增长百分之几，也就是求增长的占单位“1”的百分之几；（4）估计增长后的人数，要根据发展趋势来回答；（5）根据实际情况提出一个有利于旅游事业发展的合理化建议即可统计图不仅要会读懂所给信息，还要会观察其发展趋势，真正为我们生活提供有用的数据，为我们生活服务22.【答案】（1）解：一厂生产值增长快.（2）解：问题：二厂一共有多少员工？1000+100+150+300=1550(人)答：二厂一共有1550人. 【解析】【分析】(1)从折线统计图中折线的走势判断哪个厂的产值增长快；(2)可以根据条形统计图中的数据提出一个合理问题解答即可.七、应