英语人教版四年级上册unit1 A

【新思路】Unit1 第一课时教案课时目标1能够听、说、认、读本课时的主要单词：classroom, window, door, picture,light, blackboard。2能听懂指示语，并按照指令做出相应的动作，如：Open the door. Turn on the light. Close the window. Put up the picture. Clean the blackboard.3会唱歌曲We have a new classroom。教学重难1重点：学习单词classroom, window, door, picture, light, blackboard，学习句子：Whats in the classroom? One blackboard, one TV, many desks and chairs.2难点：在回答Whats in the classroom?时，注意单词单、复数的变化。媒体链接www.zz&step*.com1单词卡片。2教学挂图。3录音机和磁带。教学过程一、热身（Warm - up）师生对话：T:Good morning/ afternoon, boys and girls. Welcome back to school. I-m Miss Gao. Glad to see you again. How are you?Ss:Im fine. Thank you.来源%:中*教网二、复习（Revision）T：（指着学生的课桌）Whats this?Ss:Its a desk.T:(从课桌里拿出一个铅笔盒)Whats in the desk?Ss:Its a pencil box.T:（打开铅笔盒）What-s in the pencil box?Ss:A ruler/Three pencils/Two pens/A sharpener.三、新课呈现( Presentation)1教学新词：classroom, door, window, blackboard, light, picture(1)教学单词door和windowT：Its hot today.（边打开教室的门，边说）Open the door. Look! This is a door.A green door.板书：door，让学生跟读单词door。T：（指着一扇窗户）Is this a door? No，it,s a window.（边打开窗户边说）Open the window.板书：window，学生跟读单词window。(2)Say a chant学生边说边做动作：Door, door, open the door.Window, window, open the window.(3)教学单词picture和lightT：（指着教室里的一幅图）This is a picture. It-s a nice plcture.板书：picture，利用大小声操练单词picture：教师高举单词卡片，学生就大声读单词；教师将卡片放到胸前，学生用中等音量读单词；教师将卡片放到腹部，学生则小声读单词。来源*:中&#教网同步骤教学单词light。(4)教学单词blackboard和classroom板书：black+boardblackboardclass+room - classroom让学生试读板书并试着解释单词blackboard和classroom，然后开炮读这两个单词。(5)Play a game:Guessing game来源:zzstep.c%om&活动方式：教师让一个学生闭上眼睛，请另一位学生随意指出教室里本节课所学的一样东西给大家看，然后闭上眼睛的学生睁开眼睛，用Is this a？的句型来猜所指的那样东西，其他学生共同进行正误判断，直至其猜出所指的东西。例如学生选择了“门”：Sl:Is this a picture?Ss:NoSl:Is this a window?Ss:NoSl:Is this a door?Ss：Yes2教学A. Lets learn中&国教育*出版网#(1)教师先问全班学生：Whats in the classroom?引导学生用所学单词来描述自己的教室。然后教师播放A.Lets learn的课文录音，让学生边听边看课文插图，理解对话内容，然后通过问答的方式了解学生对对话的理解情况。来源:zzstep.c%&#omT:Whats in the classroom?Sl:Blackboard, TV, desk, chair, light, door, window.T:How many blackboards?S2：One.ww#w.%T:How many TVs?S3：One.(2)教师板书并解释What-s in the classroom?这一句型。(3)教师再次播放课文录音，学生边听边跟读录音。3教学A. Let -s do。(1)教师边做动作边说句子，并逐一出示句子：Open the door.Turn on the light.w#ww.z&Close the window.Put up the picture.Clean the blackboard.www.z%#zs*te&(2) Say a chant.Door, door, open the door.Light, light, turn on the light.Window, window, close the window.中国&教育出版网*Picture, picture, put up the picture.Blackboard, blackboard, clean the blackboard.学生边说边做动作，以加深对句子的理解。四、巩固与拓展( Consolidation and extension）1.教学BLets sing(1)教师播放歌曲，学生静听。(2)再次播放歌曲，让学生小声跟唱，体会歌曲的节奏。(3)继续播放歌曲，让学生大声跟唱。(4)让学生配上动作边唱边表演。2. Play a game:Simon says活动方式：如果教师说：“Simon says，open the door.”全班就要跟着说：“Opendoor.”并做动作。如果教师直接说：“Open the door.”全班只能做动作，而不能说句子。五、家庭作业( Homework)1听录音，跟读对话。2用今天所学的句型，向家人、朋友介绍你的教室里有什么。3完成活动手册配套练习。板书设计Unit l My classroomWhats in the classroom?window door light pictureclassroom blackboard广闻博知What is clean when it is black and dirty when it is white?什么东西干净的时候是黑色的，而脏的时候是白色的？（Key:blackboard黑板）教后反思来源:中国教*&育%出版网本课时的Let，s learn主要学习教室中一些常见的物品：黑板、门、窗、灯等。这些东西离学生的生活