山东省广饶县英才学校七年级生物上学期期中检测试题（无答案）.doc

山东省广饶县英才学校2014-2015学年七年级生物上学期期中检测试题时间：60分钟 分值：100分第i卷（选择题 54分）一、选择题：（本大题共38个小题，57分。在以下每个小题的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。）1下列各种现象中，不属于生命现象的是 ( )。a雏鸡破壳而出 b七星瓢虫捕食蚜虫 c钟乳石慢慢长大 d含羞草被碰触后叶片合拢2.(2011广东)下列属于同一结构层次的是( )。a心脏与神经系统 b肱二头肌与神经细胞c苹果树与龙眼果实 d番茄的表皮与西瓜的果肉3.如图为光学显微镜的4个镜头，若要在视野内看到的细胞最多，宜选用的镜头组合是（）a甲乙 b甲丁 c乙丙 d乙丁4.用显微镜观察“生物”二字，显微镜下看到的图形应该是下列哪种情况（）a b c d5使用显微镜对光时，下列哪些结构应在同一条直线上?( ) a目镜、物镜、通光孔、反光镜 b目镜、镜筒、物镜、反光镜 c目镜、镜筒、物镜、通光孔 d目镜、物镜、转换器、反光镜6(2013东营)草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物，也能进行独立的生活，这体现了( )。 a细胞是生命活动的基本单位 b它们都能自己制造有机物 c三者在分类上亲缘关系最近 d它们都具有相同的遗传信息7(2011苏州)以色列科学家利用胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞，依据的原理主要是( )。a细胞生长的结果 b细胞衰老的结果 c细胞分裂的结果 d细胞分化的结果8(2013舟山)当一位科学家通过实验宣称在某领域获得一项重要发现时，判断这项发现是否可信的最好理由是( )。a该领域其他专家的意见 b实验报告撰写的详细程度 c该科学家是否为这一领域的权威d他人能否重复其实验并得到相同的结果9(2012日照)下列生物现象与温度变化相适应的是( )。 a池塘里的鱼浮向水面 b动物随季节换毛 c仙人掌的叶变成针刺状 d葵花向阳生长10(2011聊城)“野火烧不尽，春风吹又生”说明生物所具有的特征是( )。 a生长和繁殖 b对外界刺激作出反应 c生活需要营养 d遗传和变异11下列关于生物圈的叙述正确的是( )。 a生物圈是指大气圈、水圈和岩石圈 b包括了整个地球，是地球上很厚的一层 c地球表层的所有生物构成了生物圈 d海平面以下约10千米和海平面以上约l0千米之间12(2012临沂)以下论述中正确的是( )。 a显微镜视野中物像移动的方向与标本移动的方向是相同的 b制作人体口腔上皮细胞临时装片时，使用生理盐水的目的是杀灭细菌 c制作临时装片时滴加碘液的目的是为了杀死植物细胞，使其不能移动 d目镜与物镜放大倍数的乘积就是物像的放大倍数13(2011潍坊)为探究温度与蟋蟀呜叫之间是否存在联系，某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的呜叫次数。该研究过程主要采用了( )。 a观察法 b调查法 c测量法 d实验法14在大气湿度高时，发育中的果实内常缺钙，因为此时( )。 a大气湿度高，蒸腾作用弱，影响钙的吸收 b大气湿度高，呼吸作用弱，影响钙的吸收 c大气湿度高，蒸腾作用弱，影响钙的运输 d大气湿度高，呼吸作用强，影响钙的运输15“洪湖水，浪打浪，洪湖岸边是家乡”描绘出“鱼米之乡”洪湖昔日的怡人景象，而如今洪湖正遭遇几十年不遇的干旱而导致农作物减产，其原因是( )。 a水是光合作用的产物 b水是蒸腾作用的产物 c水是光合作用的原料 d水是呼吸作用的原料16(2011恩施)将一粒1克重的樟树种子种到适宜樟树生长的土地里，几年后它长成一l00多千克重的大樟树。樟树从种子到生长成大树的过程中，其增重部分主要来自于下列哪一项?( )a二氧化碳 b土壤中的无机盐c氧气 d阳光17李明同学于4月中旬晴朗的一天作了如下探究：从早上6点开始，在同一植物的相同位置上，每隔6小时摘取一片形状、大小相同的叶子，并按时间顺序编号后低温保鲜。待取了4片(依次为甲、乙、丙、丁)后，同时进行脱色处理，再滴加碘液，颜色(蓝色)最深和最浅的依次是( )。a甲、丙 b乙、丁 c丙、甲 d乙、甲18.下列哪些活动所需能量只能是来自植物呼吸作用释放的?( ) 矿物质的吸收 有机物的合成和运输细胞的分裂与生长 植物体内水分的散失 a bc d19(2012泰安)要检验绿色植物在呼吸过程中释放二氧化碳，以下哪一项条件是必需的?( ) a把植物完全浸没在水中 b在黑暗无光条件下进行实验 c用具有根、茎、叶的植物 d将植物先暗处理2小时20周末，爱动手的李明在家做了一个生物实验。他将甲、乙两个密闭的暖水瓶中分别装入正在萌发的种子和煮熟的种子，测定其内的温度和氧气含量，并绘制成如下曲线图。下图中能正确反映甲、乙暖水瓶内温度或氧气含量变化曲线的是（ ）21图示可以简洁、直观的表示生物的生理过程，如图示一片正常进行生理活动的叶片，图中分别代表与不同生理活动有关的物质，箭头表示物质进出的方向下列有关说法错误的是（ ） a若为光合作用示意图，则分别是二氧化碳、氧气、 水、 有机物 b若为呼吸作用示意图，则分别是氧气、二氧化碳、有机物、水c若为蒸腾作用示意图，则指的是水蒸气 d绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用，晚上进行呼吸作用22(2012枣庄)小麦种子内储存的化学能来自太阳能，刚刚收获的小麦种子堆积贮存久了会发热，小麦种子中完成这两种能量转化的结构分别是( )。a细胞核、液泡b细胞质、线粒体 c叶绿体、线粒体 d叶绿体、细胞膜23夜间，菜农适当降低蔬菜大棚内的温度，主要目的是( )。a降低温度可以减少细菌病害 b温度低，呼吸作用减弱，有机物消耗少c温度低，蒸腾作用减弱，水分散失少 d温度低，光合作用增强，有机物积累多24下列哪一项不是植物光合作用的意义?( ) a维持大气中碳一氧的平衡 b为其他生物的生活提供有机物 c其他生物生活中的能量来源 d促进生物圈中水的循环25绿色植物参与生物圈中的水循环，主要是通过绿色植物的( )。 a光合作用 b呼吸作用 c蒸腾作用 d吸收作用26我们常把森林比作“绿色水库”，主要原因是( )。 a植物的呼吸作用产生水 b植物的蒸腾作用非常强 c森林可增加降雨量并截流降水量的2030 d植物体内贮存着大量水分27我们常说绿色植物是“生命之母”，主要是因为( )。 绿色植物的光合作用为其他生物提供有机物和能量 绿色植物的光合作用为其他生物提供氧气 绿色植物的光合作用为其他生物提供水和无机盐 绿色植物的光合作用为其他生物提供生活环境 a b c d28(2013益阳)益阳市会龙山自然风景近年来森林茂密，植被保护好。这里空气清新，氧含量高，空气湿度大，主要是由于，植物能够进行( )。a光合作用和呼吸作用 b呼吸作用和蒸腾作用c呼吸作用和吸收作用 d光合作用和蒸腾作用29在光下检测植物的呼吸作用，现象不明显的原因是( )。a光合作用强，吸收了二氧化碳 b在光下不进行呼吸作用c光合作用抑制了呼吸作用 d在光下呼吸作用减弱30.下图为某植物在生活过程中的两种生理活动，下列有关叙述正确的是（ ）a植物在白天只进行生理活动b植物在白天只进行生理活动c植物在白天同时进行和生理活动d植物在无光条件下也能进行和生理活动31根据植物光合作用和呼吸作用的原理，下列哪些措施可以提高大棚蔬菜产量?( ) 增加光照时间 适度增加大棚中的二氧化碳量 增加大棚中的昼夜温差 a b c d32从前，农村每家都用地窖贮存地瓜、粮食或蔬菜。每次进地窖前要先将通风口打开一段时间，原因是( )。 a地窖内太冷 b贮存的粮食等进行呼吸作用，产生了大量二氧化碳 c地窖内的粮食等进行光合作用，产生了大量氧气 d地窖内阴暗、潮湿33夏天中午光照强，光合作用反而下降，原因是( )。 a气孔关闭 b温度过高 c吸收水分减少 d叶绿素被破坏34水淹后的植物却表现出缺水症状，原因是( )。 a植物的蒸腾作用太强烈 b根部缺氧，呼吸作用下降，吸水力下降 c水太多，把部分根泡烂了，吸水力下降d水溶液浓度太小，影响了根对水的吸收35(2011德州)在一片草坪中生长着蒲公英、铁树、月季、雪松、国槐，按照下列哪一项标准可把这些植物分为两大类?( ) a种皮外是否有果皮包被 b是否具有细胞结构 c是否有根、茎、叶的分化 d是否能产生种子36(2012德州)下图中关于4种植物共同点甲的叙述中，正确的一项是（）a都有开花现象 b都有根茎叶的分化c都可以用种子进行繁殖d都有叶绿素，可进行光合作用37小麦生长的后期(灌浆期和成熟期)，其光合作用的产物主要用于籽粒的生长 和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于( )。 a光合作用 b蒸腾作用 c呼吸作用 d平均分配以上三种作用38.光合作用和呼吸作用是绿色植物两项重要的生理活动，下图中若甲代表水和二氧化碳，则（）a是光合作用，乙是水和二氧化碳，是呼吸作用b是光合作用，乙是有机物和氧气，是呼吸作用c是呼吸作用，乙是水和二氧化碳，是光合作用d是呼吸作用，乙是有机物和氧气，是光合作用第卷二、非选择题：本大题共6个小题，共43分。1、(8分)小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如下图，请据图回答： (1)据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是_图。 (2)这两种细胞中都有的能量转换器是_。 (3)临时装片的制作主要在净片、滴液、取材、盖片、染色五步，a图中出现气泡，可能是哪个步骤操作不规范引起的？_。 (4)制作口腔上皮细胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的液体是_。 (5)为了更清楚地看到b图中细胞的结构，他应该转动c图显微镜中标号_所示结构，使_(填低倍或高倍)物镜对准通光孔。 (6)b图中显微镜下看不清的是细胞的哪部分结构？_。颜色最深的是细胞内的_。2、(5分)你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题：(1) 图中表示细胞_的过程，表示细胞_的过程。(2) 人的大脑皮层主要由上图中的_组织构成，人体内的血液属于图中的_组织。(3) 与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有_。3、（12分）如图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜，用黑纸片将b处的上、下两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精隔水加热后加碘液出现的变化分析回答： （1）实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是_ _ _（2）叶片在酒精中隔水加热后，绿色部分变成了_色，这是因为叶片中的_溶解到酒精中去了（3）加碘液后，发现a处不变蓝，原因是_ _；b处不变篮，原因是_ _（4）c处遇碘变蓝，证明 。（5）本实验有两组对照实验：其中的一组是 ，其变量是 ，可得出的结论是 ；另一组是 ，其变量是 ，可得出的结论是 。4、(6分)某中学生物兴趣小组在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料吗？”这一实验时，准备了实验所需的材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩(玻璃罩)等并设计了如图甲、乙两组装置，请回答： (1)实验前，应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的_，以免影响实验结果的科学性 (2)本实验探究的变量是_ (3)将甲、乙装置在阳光下光照一段时间，然后从甲、乙装置的天竺葵上，各取一片叶，放入_中隔水加热，取出后用清水冲洗再滴碘液，观察叶片的变化 (4)实验结果：变蓝的是_装置内的叶片该实验得出的结论是_ (5)若把乙装置内的清水换成澄清的石灰水，并将乙装置放在黑暗的环境中，如果石灰水有变浑浊，则可以证明二氧化碳是呼吸作用的_5、（7分）下图的曲线表示植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况(不考虑温度因素)。a、b、c为曲线上的三个点，d为横坐标上的点。请分析回答：(1)绿色植物进行的与产生氧气有关的生理活动是_，此过程进行的主要场所是 _。(2)在a点植物进行的与消耗氧气有关的生理活动是_，此过程进行