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文档简介

学 期 授 课 计 划（2013 2014 学年度 第二学期）年级：三年级 学科： 科学 任课教师： 学学生习知习识惯能分力析通过半年来的科学课的自主学习和科学探究，学生已掌握许多的科学知识和科学的方法，本学期在学生在以有知识和经验的基础上，并通过主动探索知识发生和发展的过程，发展他们对科学的理解、思维能力、创造能力以及多方面的科学素养。教学目的任务苏教版科学三年级下册教材，主要突出两个方面的教学，一个是通过植物的一生、关心天气单元教学，培养学生对一个有周期性变化的事物进行长朗的连续的观察、记录、研究，从而发展学生认真、细致、坚持性等科学态度，并初步认识到事物的周期性变化规律。另一个是通过土壤与生命、固体和液体单元教学，培养学生对一个事物进行多种感官、多种方法、多角度的认识和描述，从而发展学生更全面的认识事物的能力。教重 点 难材点1观察能力：培养学生把整体分为部分有顺序的进行观察的方法，观察物体的形态构造和变化，以培养学生的观察方法。采用的方法：运用各种感官和多种观察的方法来观察物体。2实验能力：继续学习实验操作的方法，培养学生自己设计实验，并学会一些简单的实验操作技能。个教 研 专人题在教学中提高学生观察、实验能力。完成任务的措施1、现场考察：科学课就是使学生亲近大自然，让学生在大自然中的探索科学秘密。2、实验：科学课就是通过各种实验，使学生亲身体验和感知各种科学秘密，培养学生的科学素养。3、养殖种植：通过种植花，培养学生的动手能力、观察能力和思维能力。4、科学游戏：游戏是活动方式而不是目的，让学生在玩的过程中，悟出其中的科学秘密。周次起讫时间教学内容及复习、检测、考试安排1二17-22预备 我们周围的土壤223-三1了解土壤 肥沃的土壤32-8土壤的保护49-15果实和种子516-22根和茎623-29叶和花730-四5植物和我们86-12认识固体913-19把固体放到水里1020-26认识液体1127-五3把液体倒进水里去124-10使沉入水里的物体浮起来1311-17今天天气怎么样 气温是多少1418-24雨下得有多大152
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