大学语文习题1.doc

大学语文习题1一、单项选择题1侍坐记述了孔子弟子子路等四人申述各自的政治抱负和人生理想，其中孔子“哂之”的是（ ）。A“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也”B“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子”C“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉”D“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”2论语侍坐章中，孔子在弟子们申述完各自的政治抱负和人生理想后，说：“吾与点也。”这里的“点”指的是（ ）。A子路 B冉有C曾皙 D公西华3有为神农之言者许行一文中，孟子面对面驳斥的是（ ）。A许行 B陈相C陈良 D陈辛4有为神农之言者许行中，“吾闻出于幽谷，迁于乔木者，未闻下乔木而入于幽谷者”，这里的“幽谷”喻指：A儒家 B法家 C道家 D农家5秋水中，北海若对河伯说：“今尔出于崖涘，观于大海，乃知尔丑，尔将可与语大理矣。”这个“大理”指的是（ ）。A河伯“以天下之美为尽在己”是无知B在广大的宇宙中，人的认识是有限的C“少仲尼之闻而轻伯夷之义”是正确的D“曲士不可以语于道”是由于“束于教” 6秋水一文中，庄子用“夏虫不可以语于冰”作喻来说明（ ）。A人的认识受先天素质限制B人的认识受空间限制C人的认识受时间限制D人的认识受后天教育限制 7左传的主要内容是记载（ ）。A春秋战国时期孔子、孟子及其弟子的言行B春秋时期各诸侯国政治、军事、经济、外交等方面的历史事实C战国时期谋臣策士游说各国或互相辩难的言论和行动D上自黄帝、下至汉武帝太初年间3000多年的历史8韩非在和氏中表达了对当时政治状况的不满，指出法术不明乃是世无霸主的主要原因。文中引用历史事实来论证说理，所用的史实不包括（ ）。A和氏献璞玉而被刖 B吴起变民俗而肢解于楚C商鞅行法术而车裂于秦 D李斯施变革而腰斩于咸阳9“郑伯克段于鄢”这句话原出于（ ）。A左传B春秋C史记 D战国策10下列郑伯克段于鄢的选项中，不是表现郑庄公阴险狠毒特点的一项是（ ）。A共叔段“都城过百雉”而不劝B共叔段“命西鄙、北鄙贰于己”而不惩戒C对“收贰为己邑”的共叔段继续放纵D“缮甲兵，具卒乘”，对共叔段严阵以待，准备连根铲除11燕昭王求士一文中，郭隗向燕昭王阐述了行王道、得人才的道理和方法，其所言的，能得到比自己强百倍的贤人的做法是（ ）。A诎指而事之，北面而受学B恣睢奋击，呴籍叱咄 C先趋而后息，先问而后嘿D冯几据杖，眄视指使12燕昭王求士中，郭隗以“五百金市马骨”的寓言故事把道理阐述得生动具体，一向传为“礼贤下士”的佳话。下列对此寓言寓意的分析不够准确的是（ ）。A说明了想招致贤才必须尊重贤才的道理B说明了“因死得生，相反相成”的抽象道理C以此类比，为“贤于隗者”会不远千里而至提供了有力的依据D借此故事，郭隗以死马自比，表明了自己的心迹13李斯谏逐客书中所写的重在四面扩张的秦国君王是（ ）。A秦缪公B秦惠公C秦孝王D秦昭王14郑伯克段于鄢中，共叔段的性格特征是（ ）。A偏狭昏愦，以私情干政B阴险狠毒，工于心计C贪婪狂妄，愚顽无知 D精忠纯孝，聪慧机智15和氏的作者韩非是先秦诸子中颇有代表性的人物，其所代表的思想属于（ ）。A儒家 B墨家C道家D法家16燕昭王求士一文中，郭隗向燕昭王阐述了行王道、得人才的道理和方法，其所言的，能得到比自己强百倍的贤人的做法是（ ）。A恣睢奋击，呴籍叱咄B先趋而后息，先问而后嘿C诎指而事之，北面而受学D冯几据杖，眄视指使17谏逐客书列举秦国历史上四位君王重用客卿而取得巨大成就的事实，来证明驱逐客卿是错误的，这种论证方法是（ ）。A归纳法B演绎法C对比法D类比法18答李翊书中，韩愈用“水大而物之浮者大小毕浮”作喻，所证明的道理是（ ）。A气盛言宜 B辞必己出C陈言务去 D无望速成 二、多项选择题1下列成语，从庄子秋水一文中引申出来的有（ ）。A望洋兴叹B井底之蛙C祸起萧墙 D功亏一篑E舍本逐末 2.有为神农之言者许行一文中，孟子所批驳的有（ ）。A贤者与民并耕而食，饔飧而治 B市贾不贰，国中无伪C子背子之师而学之 D劳心者治人，劳力者治于人E圣人之忧民如此3下列论据，通过类比法来阐析人的认识是有限的这一观点的有（ ）。A井蛙不可以语于海 B四海之在天地，似垒空之在大泽C夏虫不可以语于冰 D五帝之所连，三王之所争 E伯夷以辞自多，仲尼以语自多4下面宝玉挨打中的话，属于王夫人说的有（ ）。A“你但凡听我一句话，也不到这个分儿。”B“今日越发要弄死他，岂不是有意绝我呢。”C“早听人一句话，也不至有今日。” D“你分明使我无立足之地，你反说起你来。”E“若有你活着，便死一百个，我也不管了。” 5. 鲁迅灯下漫笔分为一、二两个部分，这两部分内容的不同体现有（ ）。A第一部分着眼于中国民族心理，第二部分着眼于中国民族文化B第一部分揭示中国历史的实质，第二部分揭示中国固有文明的实质C第一部分剖析“人民想做奴隶而不得的时代”，第二部分剖析“人民暂时做稳了奴隶的时代”D第一部分着眼于中国历史，第二部分着眼于中国现状 E第一部分号召青年砸碎旧世界，第二部分号召青年创造新世界三、判断题1. 先秦诸子对现实政治提出了各自不同的观点主张，在学术流派上形成了百家争鸣的局面，重要的学派有儒家、墨家、道家、法家、阴阳家、纵横家、农家、名家、杂家、小说家等，尤以儒法两家对后世影响最为深远。（ ）2侍坐是论语中最长的一章，由孔子问志、弟子言志和孔子评志三部分组成。虽寥寥数语，却传神再现了人物情态性格以及师生间融洽、平等的教学氛围。（ ）3秋水在整体构思上虚构了河伯和海神的寓言故事，通过两个神话人物的对话展开说理，阐明观点；通过援譬设喻的手段表达深微玄奥的哲理，比喻连类而及，层见叠出，繁复灵活，发人深思，增强了文章的说理力量。（ ）四、简答题请简要说明归有光先妣事略中所刻画的母亲形象的特点。请简要说明报刘一丈书中所刻画的主要反面人物和其基本性格特征。大学语文习题1答案 一、单项选择题题号12345678910答案ACBDBCBDBD题号1112131415161718答案AABCDCAA二、多项选择题题号12345答案ABABCABCBEAB三、判断题题号123答案FTT四、简答题1.答案：归有光先妣事略中所刻画的母亲，一生短暂而艰辛，忙碌而操劳。作者拾取了诸多日常细节来刻画母亲的形象。虽然家境尚好，但母亲日夜纺纱线、搓麻绳，辛苦哺育儿女的同时手中缝补不停。家无弃物，无闲人，冬月还团晒炭屑。家中打理得整齐洁净。通过这些细节，突